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1、第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健消化系统(一)概念1、消化:消化:食物通过消化管道的运动和消化液的作用,被分解为可吸收成分的过程。(分为机械消化和化学消化)蛋白质 氨基酸 淀粉(糖类)葡萄糖 脂肪 甘油、脂肪酸2、吸收:吸收:经过消化的食物成分通过消化道壁进入血液循环的过程。3、消化系统:消化系统:结构:结构:由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、十二指肠、小肠、大肠(包括盲肠、结肠、直肠)、肛门。消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺等。消化腺分泌消化液,通过导管进入消化道。功能:功能:完成人体对食物的消化和吸收。第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健食物在消化道内是
2、怎样消化的?口腔 胃 十二指肠牙、唾液腺、舌小肠、胰液、胆汁、小肠液胃的排空胃壁、胃液小肠大肠无消化作用有吸收作用存储食物残渣并排出直肠、肛门是消化、吸收的主要场所第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健 肝脏:肝脏:是人体最大的消化腺。功能:功能:A分泌胆汁,帮助脂肪的消化;B肝糖原可分解进入血液,维持血糖的恒定;C还具有屏障及解毒作用。婴幼儿肝的特点及保健:婴幼儿肝的特点及保健:功能不健全,胆汁分泌少,对脂肪的消化力差,过多摄入油腻的食物,易至消化不良而腹泻。肝糖原储存小,饥饿时易发生低血糖。因此小孩要少摄入不易消化的食物,并应在三餐中有适当的零食。第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健(二
3、)婴幼儿消化系统的特点1、牙齿乳牙萌出:一般婴儿在6-7个月时出牙,2岁半左右出齐,共20颗。功能:A咀嚼食物,帮助消化 B促进颌骨的发育 C有助于口齿伶俐第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健六龄齿及恒牙 儿童6岁左右长出的第一恒磨牙。7岁左右乳牙脱落,恒牙逐渐长出,即换牙。12岁长出第二恒磨牙。至此共计28颗牙。18-25岁第三恒磨牙长出(又叫智齿 或尽头牙),也可终生不出,所以,人的恒牙2832均为正常。第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健牙的结构第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健2、流涎3、漾奶4、容易发生脱肛第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健(三)保育要点1、保护乳牙和六龄
4、齿 A保证充足的营养和阳光。B给予适宜的刺激,促进牙齿生长。C避免牙齿受外伤。D经常漱口和刷牙,保持口腔清洁。2、减少婴儿漾奶。不要躺着喂奶,喂过奶后,让婴儿伏在大人的肩头,轻轻拍他的后背,让他打嗝排出咽下的空气,可以减少漾奶。3、培养儿童定时排便的习惯。胃结肠反射:进食后引起的胃充盈反射性的引起结肠运动增加的现象。人的排便是一种反射活动,对于婴幼儿来说我们要尽早的训练,并让他们养成定时排便的条件反射。4、预防脱肛。要减少脱肛的发生,应该做到:预防腹泻;多吃蔬菜、水果,养成定时排便的愣头愣脑,预防便秘的发生;不久坐便盆。第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健知识链接:正确的刷牙方法。第一章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健作作 业业3:1、什么叫消化、吸收?2、什么是消化系统(组成和功能)?3、乳牙有哪些生理功能?如何促进乳牙的健康?4、婴幼儿的消化系统有哪些特点?