学习贯彻2023年第二批主题教育专题学习工作进展情况汇报共二十篇.docx

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1、学习贯彻2023年第二批主题教育专题学习工作进展情况汇报共二十篇第1篇，共20篇关于学习贯彻2023年第二阶段主题集中教育专题学习工作汇报材料主题教育开展以来，XX集团党委班子认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述，贯彻落实党中央和XX党委关于大兴调查研究的部署要求，聚焦完整准确贯彻新时代党的治疆方略，紧盯国有企业高质量发展目标，结合分管工作开展了扎实深入的调研工作，取得了阶段性成果。一、聚焦问题导向，精准部署调查研究XX党委围绕全面贯彻落实党的二十大精神，紧盯自治区打造“XX产业集群”、推进XX核心区建设等重大战略部署，对照党中央明确的12个

2、方面和自治区确定的20个方面重要内容，紧密结合集团2023年“六大目标”“十项任务”，精心制定调研工作方案，明确8项调研课题。党委书记率先垂范，带头认领“坚持和加强党的领导，破解制约生产经营提质增效的重点问题，推动企业高质量发展”的攻坚课题；班子成员主动认领党建领航、风险化解、产业提级、安全生产、服务增效、合规管理、投融资发展等课题。组建集团主题教育实践调研组，收集各子分公司困难问题；统筹集团党委及子分公司班子成员调研时间、课题安排，防止扎堆调研、重复调研。二、聚焦目标导向，高效实施调查研究XX党委认真贯彻落实习近平总书记关于调查研究“深、实、细、准、效”重要要求，聚焦制约新时代企业高质量发展

3、的堵点痛点难点，靶向定标开展调查研究，“解剖麻雀”找准症结。一是坚持调查研究与理论学习相结合。主题教育开展以来，已组织理论中心组学习14次，交流研讨12次、84人次，开展党委会“第一议题”学习18次，通过理论学习来实现“学思想、强党性”，通过调查研究来达到“重实践、建新功”。二是坚持调查研究与推动工作相结合。集团党委班子成员按照每人1个课题、调研时间控制在35天、下地州不超过2个等标准，带着问题分赴XX市及6个地州的30家单位，综合运用实地查看、座谈交流、个别访谈、督促指导等方式，以及“四不两直”和差异化调研方式，深入基层分类精准施策。对支撑和服务XX经济社会高质量发展，进行战略性调研；对“x

4、x”深度整合融合、释放改革动力，进行对策性调研；对重大项目建设、运营服务等工作进行跟踪性调研，累计开展调研30人次、形成调研报告8篇。三是坚持调查研究与检视整改相结合。XX集团党委领导班子立足公司实际，深入基层一线调研，先后发现“部分基层党组织落实组织生活不够规范”“群众反映服务区充电桩使用程序繁琐、流程多，用户使用体验差”等涉及党的建设、生产经营、项目建设、安全生产、投融资发展、运营服务、群众“急难愁盼”方方面面问题20条，树立“运营服务提质增效”正面典型案例1个、“投融资风险防控不力”反面典型1个，制定整改措施37条。集团党委坚持刀刃向内、自我检视，承接XX“贯彻新时代党的XX方略还不够完

5、整准确”等4条共性问题，制定整改措施14条；对标对表理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律6个方面，检视问题27个，制定整改措施54条。四是坚持调查研究与建言献策相结合。拓宽调查研究手段，组织开展“我为XX高质量发展建言献策”活动，向广大党员群众征集“金点子”，为企业高质量发展找方法、解难题，收集意见建议70条，采纳58条。三、聚焦结果导向，做优做实调查研究XX集团党委紧紧抓住主题教育调查研究的有利契机，想发设法彻底根除制约企业发展的痛点、难点问题，真正让调查研究成果落到实处、取得实效。(1)出实招谋良策求实效针对调研发现的问题，集团党委班子成员主动对照清单，制定符合实际、

6、切实可行的具体措施，逐一推动各项问题落实落地。对于短期能够解决的，立行立改、马上就办。对于一时难以解决、需要持续推进的，敢于担当、紧盯不放。对于表现在基层、根子在上面的，需要多部门协同、多层级联动的，跨层级、跨部门组建专班，上下协同、集中攻坚。对于属于基层具体落实上的问题，集团各级领导干部靠前指挥抓部署、抓推进、抓落实。(2)实施问题销号管理对调研和检视发现的问题，建立销号机制，对照“三张清单”的完成时限，解决一个，销号一个。截至目前，调研发现的20条问题中，已整改完成11条，完成进度50%以上的6条，50%以下的3条，转化成果36个；承接XX的4条问题，已取得阶段性成效并持续推进；自我检视出

7、的27条问题中，已完成20条问题整改销号，其余7条问题，其中6条力争在8月底前完成整改销号，1条在10月底前完成整改销号。(3)交流成果谋发展召开主题教育调查研究阶段性成果汇报会议，集团党委班子成员依次就专题调研开展情况、发现短板弱项、问题根源症结和对策措施进行汇报交流，围绕正反面典型案例进行讨论，把调研中形成的思路、总结的经验，转化为解决问题、促进工作的办法和举措。(4)跟踪回访促落实建立调研回访机制，做好回访、复盘反思工作。截至目前，各调研组共现场回访7家单位，访实情、看实效，推动问题解决，并征求回访对象新的困难诉求19条，现场提出解决对策和建议，有效推动解决回访单位面临的难题。截至目前，

8、已解决9条。(5)建立长效机制坚持“当下改”与“长久立”相结合，简单问题立行立改，复杂问题持续改进，建立长效机制，完善运行体制。印发关于进一步加强“主题教育”推动集团改革发展稳定等业务工作的通知，召开用高质量发展检验主题教育成果推进会，形成“调查研究一解决问题一推动发展良好机制。四、聚焦成果转化，办实事惠民生促发展XX集团党委弘扬刀刃向内的自我革命精神，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，深刻反思不足，找准突出问题，列出改进举措，抓好整改整治。(1)坚持纾困解难，办好民生实事印发主题教育办实事、解民忧”工作方案，完成ETC服务网点进政务大厅、增创4处服务区“司机之家”、实施扩大就业增收致富工程

9、3件民生实事。截至目前，累计办实事122件，切实解决了一批群众的急难愁盼问题。(2)优化运营服务品质，惠民生解民忧深化XX高速XX行XX情运营服务品牌，增补服务区各类停车位个，减免通行费19.23亿元，惠及机动车辆8150.86万辆次。推行“Xe畅行”高速公路会员服务体系，关注用户257.63万人，受到交通运输部表扬并在全国推广。(3)聚焦三农服务，助力乡村振兴通过以“免租金、低租金”等形式，会同驻地政府组织农牧民进驻XX所辖22个服务区，设置58个专柜，销售当地农产品。向集团“访惠聚”所在村捐赠价值50万元服装，为各驻村点投入乡村振兴经费近200万元。发挥“渠道”优势，推进XX集团自有连锁自

10、营便利店建设，完成消费帮扶85.84万元。发挥主业优势，实施各类项目40余个，带动农村就业人口近700人。践行国企担当，定点帮扶福海县喀拉玛盖镇多尔布力金村，为该村养老服务和休闲文化广场修建项目提供帮扶资金55万元。下一步XX将坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，持续学深悟透习近平总书记关于调查研究重要论述，不断推动调研成果转化，善始善终、慎终如始，务求实效，切实以企业高质量发展的优质成果彰显主题教育的理论成效、实践成效。第2篇2023年度在关于开展学习第二批主题专题教育专题学习工作进展情况总结主题教育开展以来，XX师范学院严格按照主题教育的总要求和根本任务，紧紧围绕“抓住重点、克

11、服难点、关注痛点、打通堵点”，找准找实问题、着力推动发展、回应师生关切、聚焦建章立制，把大兴调查研究作为推动主题教育开展的重要内容，以“为师生办实事解难题、为学校谋发展促提升”为目标，深入开展调查研究工作，用扎扎实实的工作推进主题教育走深走实，取得明显成效。一、抓住重点，在找准找实问题上下功夫根据安排部署，XX师范学院于4月12日召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作部署会议，研究出台学校主题教育工作实施方案和在全校大兴调查研究的实施方案，先后于4月12日、13日、17日召开专题党委会，研究部署在全校大兴调查研究工作，并把找准找实问题作为开展调查研究工作的重点。学校领导班子成

12、员发挥模范带头作用，坚持问题导向，增强问题意识，深入课堂、宿舍、实验室、教研室，组织教师座谈会、学生座谈会，了解师生真实声音和现实关切，反思、梳理存在的问题,列出问题清单。学校党委结合党的二十大精神、省委“十大战略”以及学校“十四五规划”中的重点任务，确定了教学科研、人才培养、师资队伍、学科建设、民生关切等学校改革发展中的9个方面26项调研内容，切实通过找准找实问题推动调查研究工作深入开展，使调查研究工作与学校中心工作和决策需要紧密结合，不断推动学校事业发展。二、克服难点，在着力推动发展上下功夫围绕大兴调查研究实施方案确立的调研内容，学校将目光聚焦于“事业高质量发展”，将力量集中于“核心指标”

13、，通过解决学校发展中的重大难点问题，提升推动学校发展。围绕学校“特色办学”这一核心指标，主动将彰显甲骨文办学特色作为领导班子领题调研的重要内容，用习近平总书记视察河南XX讲话精神指导学校的办学实践和改革发展，积极推动甲骨文特色办学再上新台阶再上新水平，政策上给予支持，资金上进行倾斜，持续加强“甲骨文信息处理”教育部重点实验室、甲骨文信息处理特色骨干学科建设，不断提升甲骨文大数据平台“殷契文渊”的影响力，积极推动与腾讯科技开展甲骨文数字合作，着力推进甲骨文活化利用艺术中心项目建设。围绕“硕士学位授权点扩容增量”这一重点工作，学校将其作为一项重要调研内容，聚焦关键核心指标，精心做好申报前期工作，以

14、久久为功的战略定力和时不我待的紧迫感，力争实现硕士学位授权点有较大的扩容增量。学校调查研究工作不驰于空想、不鹫于虚声，聚焦于核心指标和重大战略，着力推动高质量发展。三、关注痛点，在回应师生关切上下功夫学校根据大兴调查研究实施方案，始终关注事业发展的“痛点”，积极回应师生关切，并把工作是否取得实效、师生是否满意作为检验调查研究和主题教育成效的重要方法，以最大的诚意主动接受师生监督，真正把工作做到师生的心坎上。经过多次研讨梳理，确立了30个检视整改清单，15个调研清单和11个民生事项，主动回应师生最关心最直接最现实的“急难愁盼”具体问题，将促进毕业生高质量充分就业、持续提升考研率和进一步改善师生学

15、习、工作、生活条件和环境作为紧要的问题、迫切的问题。围绕学生就业创业，学校领导班子成员和分管部门分别列出了整改解决措施、责任单位、责任人和完成时限，将持续改进就业创业课程，不断完善就业创业体制机制，进一步通过创业学院建设扩大创业资助力度和营造更好创业氛围，把学生关注的“痛点”变成推动工作的“兴奋点”，着力解决校园重大民生问题。围绕改善学习、生活条件和环境，把加快学生公寓楼建设、更新多媒体教室设备、建设智慧校园列为重大民生事项，学校领导班子把这些民生事项作为主题教育和大兴调查研究的重要内容紧盯不放、一抓到底，将根据主题教育的开展和调查研究的深入逐一落实，确保师生关注的“痛点”问题事事有回应、件件

16、有落实。四、打通堵点，在推进建章立制上下功夫学校调查研究既朝着问题去，也朝着整改去，着力打通发展中的“堵点”，把“当下改”与“长久立”相结合，始终把学、查、改有机贯通起来,在领题调研的基础上形成了27项建章立制清单，通过建章立制推动长远发展。针对专业建设方面存在的问题，学校领导班子成员在领题调研的基础上,思考形成了“一流本科专业建设”和“本科专业结构调整规划”等制度性文件草案，打通影响专业发展的“堵点”，通过制度性规范，鼓励支持一流本科专业建设，科学合理调整本科专业布局，既回应问题、解决问题，又着眼长远、面向未来，建立长效发展机制。针对高层次人才“引、育、留、用”问题，学校查问题、找症结、开良方，将“高层次人才项目式管理”、“科研创新团队培育建设”以及“科研创新人才培育建设”作为未来制度建设的重要内容，通过务实管用的制度畅通高层次人才的培育、晋升、发展和使用渠道，回应现实关切，服