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1、求真务实做好主题教育方程习近平总书记强调,要抓好第一批、第二批主题教育的联动衔接,落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。相较于第一批主题教育,第二批主题教育参加单位和人员范围广、类型多、数量大,同群众的联系更直接,面对的矛盾问题更复杂。开展主题教育的过程就是发现问题、分析问题、解决问题的过程,是向群众学习、向实践学习的过程。广大党员干部要坚持求“真务实,找“真问题察“实情,听“真民意出“实招,以真解决求“实效,推动主题教育走深走实。“抽丝剥茧做好减法,在找真问题、察实情中解好主题教育“方程式。问题是时代的声音、群众的呼声。查摆问题是问题整改的基础和关键,只有找准问题,才能“点上发力,真正解
2、决好问题。只有坚持问题导向,扑下身子、沉下心来到基层一线去了解实情,才能找到解决问题的办法和措施。要坚持问题导向,就是要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面,更好地掌握事物发展的规律。要善于透过基层工作中的小矛盾、小问题,看到根植于社会土壤中的大矛盾、大问题,透过现象看本质,将矛盾纠纷化解在基层、消除在萌芽。通过提出和贯彻正确的理论和路线方针政策,解决好发展不平衡不充分的问题,更好满足人民群众对美好生活的需要。“见微知著巧用“加法,在听真民意、出“实招中解好主题教育“方程式。“坐在办公室碰到的都是问题,深入基层看到的全是办法。要切实抓好调查研究这个“关键一招,多到基层一线和困难矛盾多、群众意见大
3、的地方去,带着感情和责任倾听群众呼声、了解群众意愿、回应群众关切,把群众最盼、最急、最忧的问题作为调研课题,通过问政于民、问计于民,把握人民群众对美好生活的向往,以实际行动践行初心和使命。要走出机关、走出办公室,以人民为中心的发展思想作为调查研究的根本出发点和落脚点,把基层一线作为“练兵场,坚持眼睛向下、脚步向下、身子往下,与群众面对面沟通、心贴心交流,了解人民群众在想什么、盼什么、急什么,与群众同吃同住同劳动,听民声、察民情、知民意,将人民群众的所思所想体现到决策中去。“真抓实干”活用“乘法,在抓“真解决、求实效中解好主题教育“方程式。“一语不能践,万卷徒空虚,开展主题教育的目的,是为了更好地指导实践、推动工作。衡量主题教育搞得好不好,关键要看主题教育成果运用好不好,能不能解决实际问题。要不断提高调查研究的质量和水平,把情况摸清,把问题找准,把症结分析清楚,形成符合实际、针对性强的调查研究报告。要以钉钉子精神抓落实,紧盯目标任务,明确时限要求,突出问题导向,切实抓好重点任务的推进落实。要把问题清单变为履职清单”,明确责任人、目标任务、整改期限,对于能立即解决的,立行立改;对于一时不能解决的,征求意见、科学决策、分解问题、细化措施,紧盯不放直至问题解决。