小学教师评优树先办法.docx

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1、XXXX小学教师评优树先办法为激发学校内部活力，调动教师工作的积极性、主动性,创造一种鼓励先进、鞭策后进、奖勤罚懒、优胜劣汰的竞争氛围，特制定本办法。一、评优树先内容1.县级及以上优秀教师、优秀教育工作者、十佳教师等；2.年度考核优秀人选。二、评优树先办法（一）评选条件1 .符合上级文件中评选基本条件。2 .符合各奖项特定条件。（二）名额分配坚持班主任、一线教师优先的原则，根据各奖项实际情况分一线教师（音体美信）、中层以上管理人员、教辅后勤人员三个类别分别确定各类人员名额数量。（三）评选办法1 .按照最近两个学期的绩效考核成绩，分数相加，从高到低依次确定人员。若总分相同，以班主任、教龄长者、年

2、龄长者优先。2 .在县教体局组织的全部学校参与的比赛及抽测、质量检测中（教学成绩不能处于后四分之一区间；如有多项比赛的,其他竞赛项目成绩不能处于后四分之一区间），获得第2名并能够圆满完成学校其它工作任务，本学期的绩效考核直接确定优秀，优先推荐参加县优秀教师或年度考核优秀评选；获第1名的，绩效直接确定为优秀，同时确定为年度考核优秀或县优秀教师；团体项目第2名，所有辅导教师绩效考核确定为优秀，优先推荐参加县优秀教师或年度考核优秀评选；团体项目第1名，所有辅导教师绩效考核确定为优秀，同时奖励县优秀教师或年度考核优秀1名。作为县推荐参加市级比赛的，获市二等奖以上的参照全县第1名奖励。以上直接确定为优秀等级者不占考核优秀名额。3 .接落后班级（六年级），一年内提升特别大的。4 .在引资助教等其他方面做出突出贡献的。5,上五年，曾获得县级及以上优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、十佳教师等同类奖项表彰的人员，本年不再参加评选，并依次递补。连续两年年度考核为优秀的，本年不再定为优秀，并依次递补。如两次不在同一职称级别内除外。三、其他情况1.本评优树先内容中未涵盖的项目，参照本办法执行。5 .本办法解释权为学校办公会。