幼儿园应急预案及处置程序.docx

《幼儿园应急预案及处置程序.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园应急预案及处置程序.docx（24页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、XXXX幼儿园应急预案及处置程序学校大型活动中发生突发事件疏散应急程序一、发生下列情况之一，应准备或立即启用大型活动紧急疏散预案。1.突发社会安全事件，如收到恐吓电话、发现可疑物品等。2 .因突然事故发生的事件，如室内大型活动突然停电、火警等。3 .因自然灾害而发生的事件，如台风等。二、应急预案的启用（一）报警1.学校任何人员在大型师生活动中发现或确认有上述事故发生，应立即向值班主管或单位领导报告，报告内容应当包括事故发生地点、时间、事故原因、事故性质、危害程度和救援要求等。4 .应急总指挥确认发生突发事件后，启动应急预案。5 .各应急救援小组成员立即行动，在指定时间内到达指定岗位(现场)，并

2、根据职责开展工作。(二)疏散管理紧急状态下，应急总指挥授权现场指挥发布疏散命令和确定疏散路线。1 .疏散广播：“请注意，这是紧急疏散广播，请各个班级听从工作人员的指挥，在班主任带领下，沿指定的XX路线撤离。”2 ,疏散原则及路线.按就近撤离的原则，选择最短的距离通道撤离。疏散引导小组按就近撤离的原则引导人员分流；警戒保卫小组建立警戒区域，阻止无关人员进入。3 .通道管理应急预案启用后，疏散引导小组应立即组织人员开启所有安全门、通道，排除障碍，确保人流疏散畅通。(1)现场指挥视情况，指挥场内疏散秩序。(2)警戒保卫组织人员确保应急部门车辆进出畅通。(3)救护小组立即做好救护准备。(4)排险抢修小

3、组集中待命。三、应急预案的终止应急指挥视情况判断事故排除、险情结束、隐患消除后宣布应急状态的终止。原危险区域、事故发生点的警戒撤除与否，必须由应急总指挥决定。应急预案终止后，应急指挥部应立即组织人员对事故的发生原因作出调查，并就事故原因、事故过程、经济损失、经验教训等向县教育局和当地政府作出书面报告。学校卫生事件应急处理程序学校卫生事件处理应急程序一、工作原则（一）预防为主加强对传染性疾病监测，及时发现可疑病例，采取有效的预防与治疗措施，切断传播途径，迅速控制疫情在学校的传播和蔓延。（二）分级控制根据国家、省对传染性疾病的控制要求，按疫情波及的区域范围，分为一般事件、重大事件、特大事件。在具体

4、的疫情预防控制措施上，根据疾病在本学校的实际流行强度，实施分级控制措施，以达到最有效的预防控制效果。（三）分类处置呼吸道传染病、肠道传染病或食物中毒等病例，按照卫生部门规定的病例分类标准执行。应早期发现疫情，提高对疫情的早期预警和预报工作。（四）及时处置为有效地切断疾病的传播，根据传染性疾病的流行特征,在采取预防控制措施时，对疑似病例和病例实行隔离治疗，对密切接触者实行（隔离）医学观察。二、学校卫生事件防治指挥系统任何师生发现或得知公共卫生事件都由上报职责和义务。一经确认公共卫生事件，立即启动学校应急程序。建立处置指挥系统：领导小组、综合协调组、信息组、疫情调查组、消毒组、宣传组、后勤组。制定

5、相关的工作制度：包括报告制度、消毒制度、传染病宣传制度、晨检制度等。三、学校预防和控制公共卫生事件的网络及职责（一）班主任老师1.负责每天对本班学生健康状况动态观察，发现与某些传染性疾病相关的症状时或因病缺课情况，应询问学生健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常时，应及时报告校医。2 .事件发生后，应提供班级学生的基本情况和学生当时的身体状况。3 .事件发生后，对班级学生的发病情况作动态了解后，每天2次报告校医。（二）校医1.负责每天接受班主任晨检情况，并记录归档。2 .负责及时将公共卫生事件发生地点、时间、主要病症、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势，向教育行政部门和当地疾

6、病预防控制（卫生防疫）机构报告。3 .负责对出现症状的学生进行暂时隔离，必要时护送相关医院就诊。4 .发生突发事件后，负责每天2次接受班主任晨检情况汇报，统计后传真上报教育行政部门和当地疾病预防控制（卫生防疫）机构。5 .对病愈返校的学生，返校当天必须先到学校卫生室，经校医核实后，方可进入教室上课。6,接到当地政府对该学校的疫情解除通知后，即可对学校采取解除控制措施。（三）学校领导1.学校组建处理突发公共卫生事件领导小组，明确分管突发公共卫生事件处理的领导和职能部门，负责统一组织、协调应急工作。2 .当发生突发公共卫生事件时，学校应根据疫情波及范围和流行的情况，停止进行集体性活动，避免发病班级

7、学生进入集体活动场所，对发病较多班级的学生，相对限制活动区域，必要时使用备用教室，防止发病班级之间的交叉感染。疫情严重时，报请相关部门后，考虑全校停课。3 .学校加强同当地疾控（卫生防疫）机构的联系，保持信息通畅，密切关注学校学生的发病状况。4 .开展健康教育宣传，利用健康教育课、晨会、班会、广播、电视、板报等多种形式，坚持正面宣传，避免不必要的恐慌情绪，引导学生自觉配合教育部门、卫生部门做好学校内的传染病预防控制工作。根据不同季节传染病发生特点,宣传传染病的危害与防治知识，增强疾病预防的意识和能力,帮助养成良好的公共卫生习惯，形成健康文明生活方式。5 .学校发生突发公共卫生事件，如传染病流行

8、时，对发病班级教室进行彻底消毒。对教室、实验室、专用教室等要经常开窗通风。对食堂、厕所进行消毒，以切断传染病的传播途径。四、个人防护与消毒工作有关人员在进行公共卫生事件处理时，接触病例和疑似病例时，在卫生部门的指导下，做好个人防护工作。上述人员应穿戴工作服、隔离衣、工作帽和防护口罩。每次接触病人后立即进行清洗和消毒。并对各种污染对象进行消毒处理。五、健康教育要充分利用广播、板报、宣传手册等多种形式对学生广泛开展SARS、禽流感、霍乱等防治知识，宣传普及卫生科普常识，指导学生以科学的行为和方式对待SARS禽流感、霍乱预防和控制工作。六、及时上报如果有传染病流行性疫情发生，应及时向教育局和卫生防疫

9、部门及当地政府报告。学生食物中毒事故应急程序应急程序的要点是：立即控制可疑食品，防止事态扩大,迅速组织救治病人。1.发现学生出现食物中毒症状的任何人员都应当在第一时间向值班负责人和学校领导报告。2,立即拨打120急救中心求救，及时对有食物中毒症状的学生进行医疗救治。同时上报教育局和卫生监督部门及当地政府部门。3 .停止食用造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品,追回已发出的食品，立即封存造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品及其原料、容器、工具、设备。配合卫生监督部门的调查和取样工作。4 .警戒保卫小组立即在食堂厨房事故现场实施警戒保卫。5 .（委派）学校领导、教师及时去医院探视安慰学生，并及

10、时与患病学生的家长联系。6 .一旦发生食物中毒事故，提供学校师生用餐的餐饮单位，交卫生部门按食品卫生法和事物中毒事故处理办法进行处理。学校食堂工作人员应当留在学校，配合调查。若有证据证明或有理由怀疑有人投毒，应当立即报警。及时查清事故原因，落实职责，追究有关人员的法律责任。7 确认因食堂提供的食品造成学生食物中毒后，应当根据卫生监督部门的指导和要求，进行消毒、处理等工作。体育活动中学生受伤事故应急程序本应急程序的要点是：尽快用合适的方式救治受伤学生。1.发现学生在体育活动中受伤的人员应当立即向体育老师和学校领导报告。8 .学校医生和老师应当立即组织医疗救治。9 .下肢受伤的学生，不可让其自己行

11、走，必须背运；胸闷、晕倒的学生不可背运，必须抬送。对颈椎、腰椎骨折学生不宜移动。请120急救医生紧急救护。10 学校应随时掌握受伤学生情况，并与受伤学生家长联11 学校应当检查学生受伤地点的设施、设备是否还存有其他有事故隐患，对存在的事故隐患立即采取措施整改。12 学校应当了解，在学生受伤的过程中，是否有人对事故的发生和扩大负有责任。另外，学生的体质是否适合进行该项体育活动。13 .学校应当妥善处理学生受伤事故，对有关事故责任人追究其相关责任。14 学校应当及时将事故情况立即向县教育局和当地政府部门及保险公司等相关部门报告。学生拥挤踩踏事故应急程序本应急程序的要点是：迅速控制局面，维持秩序，救

12、治伤员。1.发现拥挤踩踏事故的任何人员都应当在第一时间内向校园报警点、值班负责人和学校领导报告。15 应急指挥部应当立即下达命令（广播）：（1）所有人员必须在原地站立不动，不准向前移动。如外走廊或楼梯扶栏已损坏，应当尽可能朝里站。（2）楼面上的人员有序地向后移动，为楼梯上的人员让出空间。（3）楼梯上的人员有秩序地后退（上楼），为营救创造条件。3 .救护人员应当全力抢救受伤人员，对危重伤员进行急救,并打120求援。4 .警戒小组应当在事故现场设置警戒线，维护现场秩序,避免拥挤和混乱，并为救援人员提供通道。5 .后勤保障小组应当及时准备救护车辆。6 .学校应当及时与受伤学生的家长联系，并派学校领导

13、、老师去医院，探视、慰问受伤学生。7 .事故现场的警戒线必须等救援工作完成，校舍事故隐患排除，事故调查结束后方可解除。8 .事故发生后，学校应当立即向县教育局和当地政府等相关部门报告。校园内犯罪分子暴力事故应急程序本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子进行暴力行为。1.获得事件信息的任何人都应当在第一时间向校园报警点、值班负责人或单位领导报告，并同时打110报警。9 .值班负责人或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。10 应急指挥部宣布学校进入全面应急状态，各应急小组立即实施应急救援行动。11 应急指挥部集结优势力量，携带防卫

14、器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。12 .疏散引导小组负责把所有学生和无关人员撤离至安全区域。13 医疗救护小组立即拨打120急救中心求救，并且负责对受伤学生和其他伤员临时救护。14 通讯联络组向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。15 警戒保卫组织人员实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。16 事件发生后，单位应当立即向县教育局和当地政府等相关部门报告。校园内群体性斗殴事故应急程序本应急程序的要点是：迅速制止

15、斗殴，避免人员伤亡。1.获得斗殴事件信息的任何人员都应当在第一时间，向校园报警点、值班负责人和单位领导报告，若事态已经失控或后果严重，应立即打Iio报警。2学校领导应迅速集结优势力量（必要时携带防卫器械）赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。3.若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。4.若有校外人员参与斗殴，应设法不让他们逃离。5,若有学生受伤，应立即进行救治，及时拨打120急救中心求救，并及时与家长联系。6,分离斗殴双方，由学校领导、班主任等进行询问，了解斗殴原因和过程，并做好笔录。7 .对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。8 .对外校学生，应与学生就读的学校联系。9 .对参加斗殴的学生进行教育，对情节严重的给予必要的处分，防止此类事件再次发生。10 .要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。IL学校领导应当将斗殴事件有关情况及时向县教育局和当地政府等相关部门报告。学生交通伤害事故应急程序本应急程序的要点是：尽快把受伤学生送医院救治。1.获得学生在交通事故中受伤信息的任何人员，都应当在第一时间用最快方式向学校领导和班主任报告，报告内容最重要的是出事地点，同时打110、122、120求援。2 .学校领导和校医应当