幼儿园“日报告零报告”制度五篇.docx

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1、幼儿园日报告零报告制度五篇幼儿园”日报告零报告”制度1为切实做好疫情防控工作，保证全校师生的健康安全稳定，按照上级规定，学校在疫情防控期间实施“日报告”“零报告”制度。一、各处室、学院要严格执行“日报告”“零报告”“紧急情况随时报告”制度，由专人负责每日上报部门人员信息工作至防控办公室。要增强敏锐性和信息反应能力，坚持早发现、早报告，加强第一时间信息的核实、收集和上报，提高情况信息的报送效率和质量二、各处室、学院要高度重视，强化责任，明确职责，加强管理，按照学校统一规定的时间上报。三、报告数据和信息要准确，不得出现迟报、漏报、瞒报、不报现象。对不按时上报和不认真报告的将按有关规定进行通报，造成

2、严重后果的，将追究相关责任。四、实施零报告制度，即无意外事件发生，也必须每日报告。五、信息零报告采取报表方式，如发现问题，电话第一时间报告。六、各部门要主动与防疫领导小组办公室联系，加强配合。幼儿园日报告零报告”制度22月2日，记者从梧州市教育局获悉，连日来，市教育局采取措施应对疫情。截至1月31日，全市教育系统已对44517名教职员工、693474名学生进行了排查，确定监控对象238人。为加强对全市各中小学、幼儿园全体师生员工的宣传工作，市教育局及时将相关疫情防控知识、假期生活提示等信息通过家长群、微信公众号、校园网等网络渠道发送给师生及家长。同时，该局将致梧州市民朋友的一封信自治区教育厅致

3、全体学生和家长的一封信，以及关于防控新型冠状病毒感染的肺炎致学生家长的一封信等宣传资料，通过市教育局微信公众号、校长（园长）工作群、教师工作群、家长联系群、手机短信等形式进行推送。由于有不少梧州籍在湖北读大学的大学生返乡过年，因此，市教育局对这些大学生也进行了逐一排查，将这些大学生的信息分区域分学校加密传输给各县（市、区），协助地方政府、社区、村委开展调查了解工作，跟踪掌握返乡大学生目前的健康状况和行踪。此外，对教育系统近期从武汉回来或曾停留武汉的回来人员，该局也做好相关的统计和备案工作。从1月24日起，市教育局及下辖各单位已实行“日报告、零报告”制度。据统计，截至1月31日，全市教育系统对4

4、4517名教职员工、693474名学生进行了排查，确定监控对象238人。幼儿园”日报告零报告”制度31.建立健全幼儿园传染病等突发公共卫生事件处理的领导组织机构，幼儿园负责人是传染病疫情等突发公共卫生事件的第一责任人。2.幼儿园疫情报告人由卫生保健人员兼任，在园长的领导下，具体负责本园疫情、疑似疫情和突发公共卫生事件相关信息的报告工作。其他工作人员及儿童家属为义务报告人，发现传染病疫情时要主动报告疫情报告人。3 .疫情报告人应明确掌握各类传染病的报告时限要求和报告方法。并定期组织本园工作人员进行传染病防治知识的学习。4 .发现传染病等突发公共卫生事件时，立即向属地疾病控制机构和教育主管部门报告

5、，在传染病登记本中认真登记填写，并配合做好排查和后续相关工作。5 .建立卫生应急协作机制，明确属地教育主管部门、卫生健康行政部门、疾病控制机构、医疗机构的联系人及联系方式，加强疫情信息沟通。幼儿园”日报告零报告”制度4疫情期间为了保障我园教职工以及幼儿身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病疫情扩散和蔓延，结合我园实际，特制定本制度。一、各班班主任要严格执行零报告制度，坚持领导带班制度，设立安全信息员，负责上报校园安全稳定信息工作，实行24小时随时保持通讯的畅通。要增强政治敏锐性

6、和信息反应能力，坚持早发现、早报告，加强对第一线信息的核实、收集和上报，提高情况信息的报送效率和质量。二、各班级老师要高度重视，强化责任，明确职责，加强管理，不得出现迟报、漏报、瞒报、不报现象。凡是不报告的将按有关规定进行通报，造成严重后果的，将追究相关领导的责任。三、晨检、午检中一旦发现师生中有如发现幼儿出现发热或有流感样症状（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力）要立即报告，将学生送至隔离室，并及时与家长联系送往医院四、实施零报告制度,即无意外事件发生，也必须每日报告。同时，要主动与属地公安部门联系，加强配合，严防幼儿园事件发生。五、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人（班主任及各教研

7、组长）对出现发热版下体温37.5C）或有流感样症状（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、航编、乏力、呕吐、腹泻）的师幼，要求其居家隔离治疗。居家治疗期间班主任及各教研组长要做到每天追踪了解病情变化及诊治情况，每天与幼儿家长课持联系，班主任及各教研组组长要将患病师幼情况及时上报，安全稳定信息零报告主要采取电话报告方式，敏感问题和重大问题实行电话第一时间报告制度，各班班主任除了每天按要求实行常规报告外，如遇有群体性事件、突发性重大安全事故等要立即向学校报告，幼儿园立即联合相关职能部门开展处理工作。幼儿园日报告零报告”制度5一、开学前工作（一）建立疫情防控工作机制1.成立防控工作领导小组。各市（州）、县（

8、市、区）教育局成立疫情防控工作领导小组，统筹领导和协调区域内学校疫情防控工作。幼儿园要成立防控工作领导小组，园主要负责人为第一责任人，担任领导小组组长，园领导班子成员、相关部门负责人为领导小组成员。2 .防控工作领导小组职责。全面负责疫情防控工作的组织领导和督查督办，明确防控工作分工和工作职责，全园教职工服从安排，人人有责、人人负责、人人尽责。3 .制定工作方案和应急预案。制定幼儿园新冠肺炎疫情防控工作方案、岗位工作责任制度（第一责任人、各部门、各班级、各老师）、防控工作流程、信息上报流程、家长沟通机制、应急预案、防控工作台账等，制度明确，责任到人，并进行培训和演练。4.做到疫情防控工作全覆盖

9、。各市（州）、县（市、区）可通过集团园、教研指导责任区，指导、督促区域内幼儿园完成疫情期间的防控工作，确保公民办幼儿园全覆盖。（二）全员排查和全面消毒1.全员排查。全覆盖、无遗漏、精准摸排以下情况，确保信息的真实性。出现瞒报、错报、谎报情形的，要承担纪律责任和法律责任。（1）每日了解教职工及儿童健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。（2）教职工及儿童返园前有疑似症状，如发热、干咳、乏力等症状，需提供定点发热门诊出具的新冠肺炎排除诊断证明，治愈后方可返园，并由专人做好相关记录工作。（3）教职工和儿童及家庭成员、密切接触者、居住地是否有确诊病例、是否外出

10、返回居住地后按要求医学隔离观察和居家隔离观察,如有上述情况之一者入园时需提供居住社区（村）开具的，解除居家隔离或解除医学观察等相关证明材料方可返园。（4）省外入黔返黔教职工生防控。对湖北、武汉入黔返黔教职工生，一律实行集中隔离观察14天，并在观察期间开展核酸检测和胸部CT检查。由各市（州）、贵安新区组织实施集中隔离观察，并做好相关管理服务，确保集中隔离人员情绪稳定、生活保障到位。对湖北以外其他省（市、区）入黔返黔教职工生，全面掌握其来黔前14天内活动轨迹。属于疫点（指生活的小区、单元楼或工作的单位、企业发生确诊病例，由其本人进行申报和承诺）的教职工生，全部开展核酸检测和胸部CT检查，并根据检测

11、结果由各地组织集中隔离观察或居家隔离观察14天;来黔前14天内有湖北旅居史的教职工生，全部开展核酸检测和胸部CT检查，并由各地组织集中隔离观察14天;属非疫点的教职工生，要扫描快速登记程序、检测体温，登记流动去向，由所在社区（村）或单位按有关规定进行规范管理；来黔前14天内无湖北旅居史的教职工生，要扫描快速登记程序、检测体温，登记流动去向，由所在社区（村）或单位按有关规定进行规范管理。（5）幼儿园领导班子成员提前15天到幼儿园组织开展防控工作。(6)教职工、儿童需在开学前返回幼儿园所在地连续居家观察14天，每天测量体温，并向幼儿园报告情况。2 .卫生设施及消毒物品的准备(1)各园需及早摸清疫情

12、防控物资(口罩、体温计或体温枪、肥皂、洗手液、手消毒剂、手套、消毒液、呕吐包、酒精、含氯消毒制剂、紫外线灯等)底数，在开学前做好防控物资采购储备工作，确保防控物资准备充足，并能正常使用。(2)洗手设施到位。开园前逐一检查洗手设施，能满足儿童及教职工洗手需求，确保流动水洗手。对下水道进行检修，确保排泄通畅。(3)远离教学楼设置相对独立的“疑似新冠肺炎临时隔离观察室”,用于儿童及教职工暂时留观，避免交叉感染。(4)园内设置有标识的专用废弃口罩加盖垃圾桶，废弃口罩须在社区集中处理，防止二次使用。3 .卫生消毒工作要求(1)做好园内外大环境和户外玩具的清洁与消毒，彻底清除各类病媒生物孳生环境，不留卫生

13、死角，清洁有质量。(2)做好教室、睡房、各功能室、办公室、隔离室、卫生间开窗通风和紫外线灯空气消毒工作，做好室内物品、教具、玩具的清洁消毒工作。(3)食堂保证内外环境整洁干净卫生，做好开窗通风，和紫外线灯进行空气消毒，厨具炊具及餐饮具做好清洁消毒，确保儿童及教职工的健康与安全。餐(饮)具应当一人一具一消毒，餐(饮)具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mgL的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。(4)园内厕所保持清洁卫生无异味，每日消毒。如为旱厕，需用漂白粉覆盖消毒，每日不少于三次。(5)分管领导参与开学前卫生消毒工作的准备

14、与检查，督促各项清洁消毒工作按制度按流程执行，确保幼儿园开学前各项卫生消毒工作保质保量完成。4 .预判教师返岗情况提前统计教师返岗情况，如幼儿园教师（特别是民办幼儿园）因疫情不能如期返园，教育局要提前做好人员调度安排，需临时招聘人员的，要对招聘人员进行严格体检和假期活动轨迹排查，确保开园后幼儿园整体工作正常开展。（三）线上培训与学习组织全体教职工做好疫情防控相关文件、制度、基础防控知识及应急预案等线上培训和学习。二、开学后工作今年春季学期因新冠肺炎疫情影响，完善幼儿园卫生保健工作制度，强化管理尤为重要，事关全园教职工及儿童生命安全和身体健康,除常规的卫生保健工作外，以下事项要重点关注并严格执行

15、：（一）组织全员学习开学后幼儿园组织全体教职工（包括教师、保健人员、各部门负责人、保育员、食堂人员、保安及保洁人员等）强化学习新冠肺炎防控知识和疫情应急处置方案，进一步熟悉和掌握幼儿园新冠肺炎防控工作流程和各项制度，增强法制观念，依法依规开展科学防控。（二）晨午检及全日观察1.晨午检人员保障。幼儿园要安排充足的人力，开展儿童入园体温检测工作，避免儿童和家长在幼儿园门口滞留聚集，增加安全隐患。全体到岗教职工及儿童晨间入园前及午间由指定人员各测量体温一次（晨、午检时工作人员需佩戴口罩和一次性手套）；体温（腋温）237.3。C的发热者，需及时佩戴口罩，并到指定医院发热门诊就诊。2 .疫情防控台账管理

16、。分管领导、保健人员需加强晨午检及全日观察的督促和指导，对每日缺勤儿童及教职工进行登记追踪，做好病因追查，实行“日报告”、“零报告”，并做好相关记录。安排专人负责与接受隔离的教职员工或儿童的家长进行联系，了解教职员工或儿童每日健康状况。3 .活动管理。疫情期间，严格幼儿园各类活动的组织管理，建议停用功能室，如需使用，每批儿童进入之前都要进行一次消毒。不得举行大型集体活动，尽量缩小活动范围，避免在通风不好的室内开展活动。4 .关注心理健康。疫情期间，关注教职工及儿童的心理健康，如有异常，及时寻求专业机构的帮助。（三）对家长的要求1 .返园报到要求。家长按照幼儿园要求通过网络或分时段入园办理相关入园手续，儿童无需随同。2 .儿童接送要求。儿童由身体健康的家长负责日常接送，家长需将儿童送到幼儿园指定的接送区域，家长不得入园