在深入学习贯彻第二阶段“学思想、强党性、重实践、建新功”主题集中教育研讨交流材料（二十篇合集）.docx

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1、在深入学习贯彻第二阶段学思想、强党性、重实践建新功主题集中教育研讨交流材料（二十篇合集）第一篇，共二十篇某某单位理论学习中心组在深入学习“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育专题学习研讨发言提纲主题教育要牢牢牵住问题的“牛鼻子”X月X日出版的第X期求是杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话。文章强调,要抓好检视整改。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。“问题就是时代的口号，是它表现自己精神状态最实际的呼声“，只有奔着问题去、带着问题学

2、、对着问题改，牢牢牵住问题的“牛鼻子”，才能及时校准偏差，着力解决发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的突出问题，力争让人民群众满意。奔着问题去。在主题教育中牢牢牵住问题的“牛鼻子”，离不开“奔着问题去”的这股精气神，离不开深入细致的调查研究。奔着问题去，必须深入一线，了解实情、解剖麻雀，有针对性、实效性地开展好前期调查研究。问题在哪里，调查研究的方向就定在哪里、深入一线的脚步就跟进到哪里。选择的调研课题要与破解问题、促进发展紧密相关，坚持目标导向与问题导向相结合，在调研过程中重点发现理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风六个方面存在的问题，不遮遮掩掩，不避重就轻，不敷衍了事，奔着

3、问题去、直击问题一线，不用一种方式找问题、不用一种方法挖原因，多实地走访、多查现场、多听群众心声，把情况摸准，把问题吃透,为把措施提准定实做足准备，真正把调研成果转化为解决问题、促进发展的实际行动。带着问题学。增强理论学习的实效性，需要带着问题学。带着问题学，方能使得理论学习重点突出、研讨深入，达到解决问题、改进工作、促进发展的良好效果。开展理论学习时，要坚持带着问题读原著、学原文、悟原理，不仅全面掌握理论体系、核心要义，更深入学习思想方法、实践要求,把握好理论中所蕴含的世界观和方法论，立足工作实际和岗位需求，带着问题找答案、寻方法、捋思路、定措施。以深入一线调研发现的问题为线索，抱着解决问题

4、、推动发展的目的，在让理论学习走深走实的过程中按图索骥、常学常新、寻医问药，找到推动各项工作部署落地见效的好思路、好方法、好举措，真正把理论学习成果转化为指导实践、推动工作的思路办法和具体举措，切实提升广大干部解决问题的能力本领，真正把主题教育中焕发出的学习工作热情转化为攻坚克难干事业、齐心协力向未来的强大动力。对着问题改。抓好检视整改是开展好主题教育的重要措施之一。检视整改的效果好不好，很大程度上取决于问题整改到位不到位、彻底不彻底。因此，一定要对着问题改，对发现的问题、查摆出的问题，一件一件梳理、一条一条研究，一项一项制定对应的整改措施，能改的马上改，需要长期坚持的全程跟踪改，真正做到即知

5、即改、立行立改、应改尽改。倘若碰到短时间内解决不了的问题，必须认真研判、深入分析，明确思路方法，细化具体措施，从整个实现、责任分工、阶段目标上进行系统规划，确保紧盯不放、整改到位。同时，重点关注群众反映强烈、长期没有得到解决的突出问题，立足发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向，找到整治方向，拿出专项整改方案，在办实事、解民忧中动真碰硬、务求实效。第一宿56to在深入学习贯彻2023年党内主题教育专题学习交流发言稿检视整改需避免“纸上作业”近日，习近平总书记在四川考察时，深刻阐述了检视整改对开展好主题教育的重要意义。如果说前期调研汇总是主题教育的关键，后期检视整改则是主题教育的灵魂所在。广大党

6、员干部在检视整改中要严禁“纸上作业”，要“点亮灯”找问题、“俯下身”改问题、“敲重锤”提实效，明确“改什么”“怎么改”，真正让检视整改入心见行、善始善终。时刻点亮灯，以“不留死角的要求，由外到内找问题。“振叶以寻根，观澜而索源。”做好检视整改工作，前提就是要找到问题、找准问题、找好问题。中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见列举了6个方面突出问题，这就是中共中央为我们在检视整改路上点亮的一盏明灯。广大党员干部要敢于直面问题、发现问题，从走访座谈、民生热点中畅通渠道、畅所欲言,找到群众亟待解决的“急难愁盼”；从城市治理、乡村振兴中以小见大、举一反三，找到

7、基层治理提升的“难点痛点”。将检视问题的触手向镇、村一级延伸，真正做到从一线找问题、从基层找问题、从“死角”找问题，找准问题根本、郁结所在，为后续整改提供一份含金量十足的“金宝书”。不断俯下身，以实干肯干的态度，由浅入深改问题。“不怕事不成，只怕志不坚”。发现问题是写好“病方”，解决问题才是对“症”抓“药”。广大党员干部要“俯下身去”，走入田间地头，用肯干实干的态度、坚韧不拔的品格面向问题和挑战。发扬好中国共产党人展现出那股认真劲，从小问题、易解决的问题着手，能立即解决的现场解决,能短期解决的马上解决，一项一项制定整改举措，一步一步推进整改到位。从走村入户、走街串巷做起，向群众取经，找到问题关

8、键，明确具体举措，以“咬定青山不放松”的拼劲，紧咬不放、持续整改，确保检视问题整改到位，不留一本久拖不决的“陈年坏账”。不停”敲重锤，以破釜沉舟的决心，由小到大提实效。“善治病者，必医其受病之处。”检视整改就是要真刀真枪、动真碰硬，要敲重锤、击响鼓。广大党员干部要从中抓住主要问题，敢于往深处挖、往深处改，以“破釜沉舟”的决心，坚决同“硬骨头”宣战、向沉痛积弊宣战，狠挖病根，从根本上杜绝问题“死灰复燃”。要从根本上探索专业化、长效化整治方案，立足实际、展望未来，将当下整治与长期防治相结合,将日常整改与定期巡查相结合，用结果说话，用成效交卷，做到整治解决不松劲、销号不松手。在不断反思、不断实践、不

9、断调整中，为检视整改走深走实提供一把有分量的“公开讲话”。第三篇2023年党员专题学习“学思想、强党性、重实践、建新功”主题专题教育发言材料让主题教育在“四季更迭”中“声生不息”近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。习近平总书记强调：“我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，阵厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。”春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝,而百姓有余食也，晨暮交替、四季轮换，开展学习贯彻习近平新时代

10、中国特色社会主义思想主题教育犹如农户耕种庄稼，既不失时机，又遵循规律，这样五谷不绝的主题思想才能贯穿始终。广大党员干部要心往一处想、劲往一处使，时刻保持“练兵备战”的姿态，在“四季更迭”中让“萌芽、勤耕、丰收、崇廉”的主题教育进行曲“声生不息”，让主题教育向更远处蔓延，真正实现人民群众的“余食充沛”O暖春播撒希望，在天街小雨润如酥的春雨中，奏响主题教育萌芽曲。“一年之计在于春”，花草万物在春天复苏，百姓农人在春日播种，主题教育在春季开始。开展主题教育就好比春天的一场“及时雨”，它“浸润”了思想土地，“萌发”了学习热情，它是一场思想再提升的理论“盛宴”，是党的二十大精神的贯彻落实。人勤春来早，耕

11、种正当时。广大党员干部当充分认识到开展主题教育是当前的一件大事，要注重思想建党、理论强党，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、锤炼党性，在学思践悟中深刻领会“两个确立”的决定性意义，打通思想进阶的“任督二脉”，摸清理论学习的“步法路数”，用思想引导行动，用理论指导实践，牢记为民服务的初心使命，在推进中国式现代化的新征程中走好时代复兴路。盛夏耕耘锄草，在昼出耘田夜绩麻的夏日中，奏响主题教育勤耕曲。夏日似火、酷暑虽热，但挡不住农民劳作的热情，止不住在田间挥洒的汗水。开展主题教育亦是如此，学习当自觉主动、勤耕不辍，要有系统完整的学习计划、深掘理论的实践行动，要见真知、奏实效，不能凭空“白话”

12、，要下一番“苦功夫”，不能把“学过”当做“学好”，要“细嚼慢咽”“细细品味”真理的味道。态度决定高度，广大党员干部当博学笃行、切问近思、盛德日新，坚持读原著、看原文、悟原理、知原义，在常思常悟的学习总结中领悟深刻内涵，在常学常新的理论探索中提升思想境界。理论的“真汁原味”不能光靠“头脑想”“笔头悟”，要联系实际、付诸实践，要在田间地头的调研中解析内涵本质，不断在理论联合实际的“消化”中完成“吸收”。金秋收获果实，在稻花香里说丰年的秋风中，奏响主题教育丰收曲。金稻麦浪、硕果累累，农户们在秋风送爽中谈论丰收的喜悦，秋天是收获的季节，也是检验学习成果的时候。习近平总书记强调,这次主题教育要牢牢把握“

13、学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。开展主题教育学习，不仅仅是思想的提升、党性的强化，更重要的是把理论成果转化为生动实践，在现代化的新征程中建功立业。广大党员干部当知行合一、笃志向前，把学习成果转化好、运用好，在实践中做到“成竹了然于胸”，坚持从群众中来、到群众中去，在基层一线倾听社情民意，与群众坐在一条板凳上唠家常、话民生，借调查研究之东风、干为民利民之实事，更要知责于心、担责于身、尽责于行，在急难险重任务中“冲锋陷阵”“攻坚克难”，把学习成果真正转化为工作实效、业务实绩。寒冬沉淀万物，在梅须逊雪三分白的冬雪中，奏响主题教育崇廉曲。冬雪之冰冷可储藏万物，冬雪之洁白也可映照大地、反观内心

14、。开展主题教育是推进党的自我革命、时刻保持党的先进性和纯洁性的关键一招，它既是课程学习，更是思想“洗礼”，主题教育好似一面“雪白镜”，时刻提醒党员干部要履职尽责、廉洁奉公。党性修养、崇廉尚德不是一朝一夕的事情，需持之以恒、久久为功，主题教育亦如是。广大党员干部当结合主题教育，以刀刃向内的自我革命精神，深入思考过去工作、向自身发疑提问，向前辈同事取经、拜人民群众为师，在思想上“扫灰洗尘”实现“自我净化”，进一步树牢正确的世界观、人生观和价值观。“大雪压青松，青松挺且直”，党员干部要牢记“打铁必须自身硬”的道理，多思“贪欲害”，常破“心中贼”，始终保持共产党人的鲜红本色，为民族复兴的伟业创造晴朗明

15、亮的环境。第四篇2023年关于学习贯彻第二批主题学习教育专题学习研讨发言、心得体会扎实组织开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”的政治检验，必须准确把握主题教育的总要求和目标任务，在深学细悟、笃信笃行上走在前、作表率,切实以主题教育的扎实成效，推动组织工作高质量发展。近段时间，本人通过个人自学，深入学习了党的二十大报告、党章等学习材料，对新思想有了更进一步的认识。下面，结合工作实际，谈几点心得体会。一是坚持以学铸魂，在敏而好学中补足精神之钙。习近平总书记指出：“理想信念，就像人的精神之钙，决定一个人的精神面貌和精神状态。”作为新时代中国

16、特色社会主义事业的坚定践行者，我们必须坚定“四个自信”，筑牢马克思主义信仰之基，胸怀坚定之心，坚定理想信念。近年来，我们深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，坚定理想信念，筑牢共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。我们要带头筑牢理想信念之基，坚定不移听党话、跟党走，以坚定之心推动高质量发展。要通过学习教育、调研座谈、专题报告等形式，引导广大党员干部坚定理想信念，提高政治站位。要结合实际制定相关激励机制，表彰在坚定理想信念、推动高质量发展方面做出突出贡献的个人和集体。二是坚持以学增智，在善学笃行中增长干事之能。习近平总书记强调：“要提高运用法治思维和法治方式解决问题的能力。”面对新时代新任务新要求，我们必须胸怀“善学笃行”的精神，增强运用法治方式推动高质量发展的能力。近年来，我们深入贯彻落实XX市推进法治建设条例，建立健全法