共二十篇集体学习2023年主题教育专题学习发言材料.docx

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1、共二十篇集体学习2023年主题教育专题学习发言材料（篇一，共二十篇）X月1日一X月5日，本人在妥善处理工学矛盾的基础上，将全部心思精力投入到习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编等指定书目学习。现将个人学习心得、感悟收获作简要交流。不当之处，恳请各位领导、同事批评指正。一、高站位认识，坚定不移在理论武装上实现“新提升”“中国共产党是用马克思主义武装起来的政党，马克思主义是中国共产党人理想信念的灵魂。1938年，毛泽东同志指出：如果我们党有一百个至两百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主

2、义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量。回顾党的奋斗历程可以发现，中国共产党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大，很重要的一个原因就是我们党始终重视思想建党、理论强党，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。”这是习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话的一部分内容，也是此次主题教育读本习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编中第5至6页的一段论述。由此可见，我们只有理论上的清醒，才能保持政治上的坚定。党的十八大以来，在历次党内集中学习教育中，我们党坚持把讲政治摆在首位，坚持正确政治方向，有力推动了全党思想上统一、政治上团结、行动上一致。所以

3、，在党员干部在理论学习中，我们首先要解决的问题，就是要深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,增强对中国特色社会主义的理论认同，增强对“两个确立”的政治认同，从而更加明确当下中国发展进步的前进方向，坚定理想信念，做到“任凭风浪起，稳坐钓鱼台”。聚焦此次主题教育，我认为，要高站位认识，坚定不移按照“带着感情学、原原本本学、带着问题学、联系实际学”的要求，准确把握主题教育着力点，从严从实抓好领导带头学、原原本本学、支部组织学、专题研讨学、示范宣讲学、分类指导学的“6学”模式，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得成效。其中，“领导带头学”要突出发挥党委班子成员示范

4、作用，以“关键少数”带动“绝大多数”；“原原本本学”要注重读原著学原文悟原理，在原著原文原话中汲取思想力量；”支部组织学”要以支部为单位，覆盖全体党员干部，依托“三会一课”和主题党日，组织党员采取个人自学和集中学习相结合的形式，交流心得体会；”专题研讨学”要积极参加上级党委及公司内部举办的学习读书班，按照“从事什么工作就重点学什么”要求，分层分类学习习近平总书记关于安全、环保、党建、人才等方面的重要论述；“示范宣讲学”是从党群政工宣传团、协管团员中遴选骨干成员，组建学习近平新时代中国特色社会主义思想讲师团，面向全矿开展巡回宣讲；“分类指导学”指贯穿主题教育全过程，结合不同群体特点，有侧重地推进

5、老党员、劳模党员、新入职党员等不同党员群体话学习、谈感悟、讲体会，并有针对性开展红色教育活动，坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，为新时期企业持续高质量发展注入不竭精神动力。二、高标准组织，坚定不移在领先领跑上点燃“新引擎”党的十八大以来，党中央先后组织开展了5次党内集中学习教育，每次学习教育都总结形成了相关经验做法。我们既要用好以往的经验做法，也要结合实际开拓创新，切忌原封不动地“抄作业”，而是要登高望远”提标准”。这次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定思想、锤炼党性和指导实

6、践、推动工作的强大力量，使各级党组织和广大党员干部始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。根据上级党委部署，结合公司实际，我们这次主题教育要着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律6个方面的突出问题，要求我们不划阶段、不分环节、一键启动、全面推进。时间紧、任务重、要求高，作为亭南煤业专职党委副书记，我个人必须先学一步、深学一层，从思想上高度重视、行动上周密部署、活动上强化督导，注重在理论学习、工作实践、工作作风、调查研究等方面下深功、求突破，切切实实提高主题教育活动质效。首先，在标准上要做到严格把握。每次集中性理论学习都各有侧重点和总要求，强化学前培

7、训，教育引导各党支部书记开展主题教育时，要严格对标对表，确保理论学习要入脑入心。其次，要全面把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，把总要求贯穿落实到主题教育的各个环节与细节，也要结合各地实际，提出更严格的具体要求。“学思想”要从如何学、怎样学、学到啥程度、学出啥效果等方面做出具体规定，不能只是囱囹吞枣地学、按部就班地学，或者是就学习而学习，而是要不断创新学习方式，丰富载体内容，激发学习活性。“强党性”要聚焦坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等重点，定期开展党性体检、廉政教育等活动，始终保持共产党人的政治本色。“重实践”就是把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿

8、其中的立场观点方法转化为自己的思想武器，内化于心、外化于行，做到调查研究实事求是、检视问题贯穿始终、整改落实有力有效。“建新功”要做到学理论见行动，不断提高履职尽责能力和水平,凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足自身工作做出更多更新的成绩成效。最后，主题教育工作专班还要专门制定主题教育“明白纸”，指导各党支部明明白白抓学习、抓调研、抓整改、抓推进、抓落实，确保主题教育“不变形”“不走样”，以更高标准、更严要求，确保组织开展过程有的放矢、质效双提。三、高质量推进，坚定不移在破题攻坚上开创“新局面”学习的目的在于实际运用，理论的价值在于指导实践。习近平新时代中国特色社会主义思想是立足时代之基、回答

9、时代之问、引领时代之变的科学理论，这一重要思想统揽中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，对改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域各方面都进行了深入分析、深刻阐述，彰显着马克思主义认识论和方法论的高度统一，体现着实践第一的鲜明理论品格。无论是观全局还是看一域，这一重要思想的真理性早已被其强大的实践伟力所证实。学做结合，实字当头，是推动主题教育走深走实的关键。作为公司主题教育领导小组副组长，我将严格按照上级关于开展大兴调查研究工作部署要求，聚焦“听真话、察实情”“破难题、出实招”“办实事、促发展”等专项行动，重点围绕制约企业高质量发展的堵点问题、基层反映强烈的痛点问题、职工群众

10、普遍关注的热点问题、长期悬而未决的难点问题以及存在风险隐患的焦点问题，积极动员、教育引导各级党员干部，结合自己工作实际及分管领域，制定有关方面调研内容，并在各机关部室、基层单位及职工代表中广泛征集调查研究课题及意见建议，形成调研方案，着力解决突出问题,全面提升调研质效，全力为中国式现代化山能实践、西北实践作出亭煤贡献。重点做好以下三点：一是聚焦部分干部职工危机意识不强强调研抓推进，做到有的放矢。每一项成绩都是在发现和解决一个个问题中逐步发展的，要找准问题，以“问题导向”指引“调研方向”，才能牵住“牛鼻子”、找到“蛇七寸”。如，聚焦上级提出的“低成本发展战略”，公司在季度工作会上要求深入开展“严

11、峻形势怎么看、应对不利怎么办、立足岗位怎么干”系列形势任务教育，在思想观念上要逐层逐级“紧”起来；要自觉把局部的经济指标与公司的总体目标对标对表，主动拉高标杆、提高标准，敢与高的比水平，敢与快的比速度，敢与强的比干劲，在各项目标任务完成上“硬”起来；要进一步创新举措、压实责任、分解指标，完成好的收入高，完成差的收入降，用经济杠杆撬动问题破解，用绩效倒逼加速提质增效，用薪酬激励助推重点突破，在考核倒逼上“严”起来，营造“千斤重担人人挑，人人肩上有指标”的良好氛围。二是聚焦基层党建工作发展不平衡强调研抓推进，做到品牌引路。以高质量党建引领国有企业高质量发展是新发展阶段的必然要求。习总书记也曾强调，

12、坚持党的领导、加强党的建设是国有企业的“根”和“魂”，是我国国有企业的独特优势。鉴于此，西北矿业提出了“党建创新创优年”活动，结合公司实际，聚焦党建短板，我们要进一步抓实组织建设,加速品牌创建，以党建品牌促党建工作创新创优。在强化党建品牌引领上，每周开展一次优秀党建品牌学习，邀请专家开展党建品牌创建辅导，到兄弟单位学习优秀党建品牌，举办了支部党建品牌创新创优论坛。全面启动实施“三领三服”党建品牌创建，广泛开展“一支部一特色、一书记一项目”申报创建，打造契合自身、特色鲜明品牌项目。在强化智慧党建升级上，按照“党建生产融合、线上线下联动、大屏小屏连接”思路，推进“智慧党建”平台升级，目前“党员积分

13、管理”APP已上线运行，通过党员正向“挣积分”兑换纪念品，激励作用发挥。在强化队伍素质提升上，实施党群人员包挂支部制度，不定期举办党支部书记、通讯员新闻写作内部提升培训班，通过授课辅导、模拟演练、研讨交流等，提升履职能力水平。三是聚焦在服务职工办实事上不够细致强调研抓推进，做到精准施策。党的二十大报告指出“坚持在发展中保障和改善民生，鼓励共同奋斗创造美好生活，不断实现人民对美好生活的向往。”作为公司工会主席，必须坚定不移做好“娘家人”，从职工最关心、最期待问题入手，加速加劲推动2023年初“十大民生”工程项目落地落细。首先，要心怀民生畅民声，紧跟民声促民生。聚焦小事不出矿、矛盾不上交、服务不缺

14、位，抓牢抓实“四个一”机制，搭建与职工“面对面、心贴心、零距离、全方位”的沟通服务模式，实现了线上、线下全覆盖，做到件件有着落、事事有回应,打通服务职工“最后一公里”。其次，要从小处着手细处着力，让民生之盼成为民生之变。持续推行免费稀饭、免费的理发券、1块钱的矿泉水、10块钱的自助餐、50块钱生日券、一年一届的美食文化节确保职工居住环境亮堂堂、各类服务笑眯眯、员工舌尖美滋滋。最后，要利用各种节日，开展丰富多彩文体活动，真正把职工关心的事抓好、把职工满意的事做好、把职工受惠的事办好，更好地满足干部职工日益增长的美好生活需要，让职工的笑脸成为矿区最温暖的风景。（篇二）主题教育成效要让群众当“考官”

15、近日，在四川考察时强调，评估成效要用事实说话，开门抓评估，让群众评价，确保评估客观真实。第一批主题教育即将结束，做好成效评估对于全面、系统、持续开展主题教育具有承上启下的重要衔接作用，各级党组织必须认真对待、强化落实，当让群众来检验主题教育成效，群众才是最终的“考官”。坚持问题导向，以群众答不答应检验主题教育成效。检验主题教育成效，目的是“以估促改”，从工作上的不足、盲区、短板等方面出发，把“群众呼声”作为第一信号、把“群众满意”作为第一标准，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，持续用力解决好群众的操心事、烦心事。发现问题是解决问题的前提条件，只有把问题找准、把根源挖深，对症下药、靶向治疗

16、，以问题为靶心开展调查，才能推进基层工作向好向优发展。广大党员干部要把握问题本质、矛盾根源是什么，以人民群众“知心人”的担当去问计于民、问需于民、问效于民，深入基层、深入群众，听民声、察民情、访民意，躬身入户、脱鞋下田，真心实意、全心全意地关心群众，找准“穴位”，开出“良方”，以人民群众“暖心人”的使命，解决人民群众关注的问题，真正明白群众急难愁盼的是什么，清楚“症结”所在，让群众强烈的呼声变热烈的掌声。坚持服务导向，以群众满不满意检验主题教育成效。检验主题教育的实际成效，不是看开了多少会、表了多少态、写了多少材料,而是要主动亮出“真成绩”，交由人民群众看解决了多少问题，产生了怎样的实际效果，人民群众如何评价，这就需要充分自我革命、自我斗争精神，以刀刃向内的方式，以检验主题教育成效的契机进行自查自纠。作为党员干部要聚焦检验理论学习成效、检验调查研究成效、检验推动发展成效、检验检视整改成效、检验干部队伍教育整顿成效等，在各个环节给予自评