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说课竞赛(复赛)评分表教师单位课题项目得分W项目评估内容权重分数评价结果ABC说内容说课内容与教学设计选取的内容一致,准确说出该内容在本课程中的作用。10532教学目标明确,重难点突出,符合教学实际,培养学生综合职业能力与职业素养。532说学情分析学生现有认知特点,及与本内容相关的基础知识和基本技能。10532分析学生群体中的个体差异,整体特点。532说教法学法教学设计体现以工作过程为导向的教学模式。301086教学资源合理运用,符合学生特点和本内容特点。能合理利用现代教育技术手段。1086教学方法灵活多样,教学手段多元化;能免引导学生自主学习、合作学习,注重综合职业能力的培养。1086说教学程序教学环节完整、清晰,衔接过渡自然,时间分配合理;突出重点、突破难点301086教学活动突出学生主体性及多向互动,体现专业技能训练的有效性。1086对学生进行恰当的评价,合理设计教学反馈环节,预估教学效果。1086答辩仪表端庄、稳重,举止自然大方。语言规范、简练、清晰;表述具体、充实,逻辑性强,富有感染力。201086回答评委问题紧扣主题、逻辑清晰、观点明确、表达流畅,应变能力强,有教学机智。1086总评意见:评价总分评委签名