迎接全省高校德育评估倒计时工作方案.docx

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1、迎接全省高校德育评估倒计时工作方案今年11月底山东省高校德育评估专家组将来我院考察评估,我院的德育迎评工作进入倒计时阶段。这是摆在全校师生面前的一项光荣而艰巨的任务。院党委号召全校上下务必保持清醒的头脑,凝心聚力,全力以赴投入到迎评倒计时各项工作中去。为明确任务、明确要求、明确时限、确保优秀,根据济宁学院关于修订迎接全省高校德育工作评估实施方案(济院政字20075号)和迎评工作实际,经研究,提出如下倒计时工作方案。一、工作思路以中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见为指导,以山东省高等学校德育工作评估标准为依据,坚持“育人为本,德育为先,以评促建,确保优秀”的迎评原则,在工

2、作思路上要“明确一个目标,贯彻三个文件,树立五个理念,抓好八个重点”,消灭空白点、完善薄弱点、巩固完成点、打造新亮点,达到可看、可听、可测、可访、可评的最佳迎评状态,全面落实好各项迎评任务,促进我院德育工作再上新水平。二、时间步骤第一阶段:2007年10月8日-31日,自查整改、查缺补漏,模拟演练阶段。第二阶段:2007年11月1日-15日,完善提高、提升层次,实战演练阶段。第三阶段:2007年11月16日专家组来校,各项工作准备就绪,迎接评估阶段。三、工作重点迎评倒计时工作时间紧,任务重,标准高,压力大,我们必须坚持“全员参与、突出重点、强化特色、以精创优、确保优秀”的迎评指导思想,发扬“顾

3、全大局、爱校敬业、开拓创新、团结协作、善打硬仗、确保成功”的升本迎评精神,从事关学院长远发展的高度,正确分析形势,找出存在的问题与差距,明确工作重点和难点。聚全员之智,举全院之力,倾师生之情,夯实基础,破解难题,提升水平,打一场迎评攻坚战。为此,需做好以下重点工作:(一)加大学习宣传动员的力度。各系、各部门要利用专题学习、座谈讨论、主题班会、党团日活动、调查问卷、知识竞赛等方式,组织学习山东省普通高等学校德育工作评估标准和迎评宣传手册,切实把评估内容学深、学透,掌握评估的目的、原则、依据、任务和要求,真正提高知晓率。要采取切实有效的措施,做好学习宣传贯彻党的十七大精神的各项工作,党的十七大召开

4、期间要组织师生及时收听收看有关新闻报道,组织好学习和讨论。要把学习宣传十七大精神、全国道德模范人物事迹与迎评实际结合起来,把十七大精神与模范人物的崇高精神转化为指导实践、推动工作的强大动力,不断拓展德育空间、丰富德育内容。要充分发挥广播、网络、校报、宣传栏等宣传主阵地作用,进一步营造浓厚的迎评氛围,迅速掀起迎评工作新高潮。(二)加快德育设施建设的进度。学校办学成就及德育展室、学院画册要尽快收集整理各种资料,在规定的时间内完成制作和改造,力争成为亮点工程。爱国主义教育基地要在现有12处的基础上,继续加大建设力度,做好挂牌和签订协议等工作,重点做好2-3处基地的建设工作;德育资料室和“一站五中心”

5、建设要按照规划,落实建设经费,抓紧组织实施,尽快达到评估要求;校园景点建设要制定改造方案,尽快开工建设;各教室电视安装调试要在规定的时间内完成。(三)制定周密的迎接专家组考察活动的方案。专家组在校时间大约3天,要科学设计专家组考察的重点部位和路线,做到准备充分,汇报精彩,日程紧凑,路线合理,内容丰富,重点突出,全方位展现学校的德育工作水平与特色。四、工作要求在距离省专家组来校仅有50天左右的时间里,面对繁重的迎评工作,全校上下要按照“确保优秀”的迎评目标,毫不动摇地落实“强化领导,强化督查,强化演练,强化责任,强化纪律,强化奖惩”的迎评要求,做到领导到位,责任到位,任务落实到位,质量标准到位,

6、以评促建措施到位,督导检查到位,机制保障到位,经费到位,为学校的发展做出积极贡献。(一)进一步强化对迎评工作的领导。各系、各部门要做到统一思想,统一步调,政令畅通,相互合作和配合,要建立迎评定期调度制度,每周各工作组和各系、各单位要召开一次迎评专题会议,讨论决定迎评中的重要事项,及时发现问题、解决问题,保证迎评工作顺利进行。(二)进一步明确工作责任。各系、各部门要根据学校迎评倒计时工作方案,制定各自的倒计时细化方案,进一步明确责任,树立全校一盘棋的观念,增强大局意识、责任意识和创新意识,处理好迎评工作与日常工作的关系,逐级落实迎评责任,做到承办人对责任人负责,责任人对分管领导负责,分管领导对所

7、分管工作全面负责。本着发掘特色、突出优势的思路,有步骤地开展工作,在查缺补漏,缺什么补什么的基础上,对已完成的工作要不断完善,注意提炼特色、提高水平,进一步强化迎评内涵建设。.(三)进一步强化迎评督查和实战演练。要分别制定督查和演练方案,督查工作重在检查指导迎评任务落实情况,演练工作重在模拟专家组正式评估。每次督查演练后要分别向有关单位反馈意见,并抓好整改措施落实。各单位要积极主动创造性地开展迎评工作,做到自查与督查相结合,模拟演练与评估准备相结合,通过反复检查,反复演练,使迎评各项工作做到精益求精,锦上添花。各工作组、各系、各部门任务分工及完成时限一、秘书组(一)德育评估自查报告,10月20

8、日定稿。责任人:邓新民、颜健(二)德育评估校长报告,10月20日定稿。责任人:李凡路、唐宇(三)德育工作规章制度汇编,11月20日印刷。责任人:李凡路(四)德育评估宣传手册,10月16日下发。责任人:许杰(五)德育工作迎评网站,长期维护。责任人:卿勇、颜健二、材料组(一)10月15日前,与各系各部门沟通,催要材料,并进行简单分类、整理;对照标准,讨论、编制卷内目录。(二)K)月16日Tl月20日,对所有档案材料进行鉴定、分类、加工、整理、整合,初步成卷成体系;多方征求意见,对材料进行反复修改,做到细目合理,分类恰当,材料齐全美观;打印、排版、修改档案目录;指导各单位建立合理的二级档案目录。(5

9、) 11月底,反复自评,美化案卷,制作标签,印刷总目录,以最佳状态迎接专家组评估。责任人:刘欣、胡雪玲、上官福战、孙婷婷三、宣传和校园文化建设组(一)展室的修改与制作,10月25日前完成。责任人:朱宁波、周永祥、李作义、李树亮、关磊(二)画册的制作,10月底前完成。责任人:周永祥、李作义(三)专题片的制作,10月底前完成。责任人:朱宁波、李树亮、常传忠(四)广播、电视的管理使用,校园宣传栏的灯光改造。责任人:朱宁波、张建华四、教工工作组(一)10月份完成的主要工作1 .在教工中印发德育工作知识答卷。责任人:张爱民、刘广军2 .与工会联合开展教工康乐球、乒乓球、象棋比赛。责任人:赵爱华、高志席3

10、 .组建教工合唱团。责任人:王清兰、赵爱华4 .起草学院师德标兵评选意见和学院党政管理人员、后勤服务人员职业道德规范。责任人:王清兰、刘广军、张爱民(二)11月份主要完成的工作1.邀请专家学者来校作“教书育人、为人师表”方面的学术报告。责任人:王清兰、张爱民2.召开学院德育工作研讨会。责任人:王清兰、宋挺五、学生工作组(一)“迎评估、迎奥运”万人长跑活动(11月初)。责任人:辛亚杰(二)第二届孔孟文化经典作品千人吟诵比赛(11月中下旬)。责任人:李凡路(三)团校举办“学习十七大精神”大学生骨干理论培训班(10月底至11月初)。责任人:邓新民(四)“和谐乐章”迎接全省高校德育评估专家组专场文艺演

11、出(11月中下旬)。责任人:邓新民、赵建胜、胥国红、辛亚杰(五)完善学工处有关学生教育的网页建设(11月上旬完成责任人:张永强、胡亦斐(六)与有关部门联合组织各系学生思想状况问卷调查(11月上旬完成责任人:陈丽、李效民(七)以系为主,对学生开展文明养成主题教育活动(10-11月)o责任人:高志席、夏可树、李效民、各系分管书记等(八)根据文明教室标准,以系为主对所在班级教室进行整改、完善(10-11月)。责任人:张永强、蒿鹏、各系分管书记等(九)举办专职辅导员职业生涯设计讲座(11月上旬)。责任人:陈丽、刘强(十)加强学生形势政策教育,对07级本科生进行“国际形势与台湾问题”专题报告(11月上旬

12、)。责任人:陈丽、颜景虎、刘寒松(十一)举办各系专职辅导员“就业指导课”培训(11月上旬)。责任人:刘寒松(十二)开展学生公寓文化建设活动(10-11月)。责任人:刘震(十三)配合总务处对校园环境卫生进行检查。责任人:张永强(十四)以系为主加强勤工助学岗的管理、检查,在此基础上,完善勤工助学岗的管理制度(11月上旬)。责任人:张永强、胡亦斐(十五)开展针对新生的心理健康教育和心理普查工作,同时接受学生的个人咨询。突出心理健康教育德育特色的有关工作(11月上旬)。责任人:李传银、刘华等六、督导组10月8日-18日,对各系德育领导、管理、软硬件建设、进展情况及效果进行检查。10月19日-H月上旬,

13、组织模拟评估和实战演练。具体安排见模拟评估方案和实战演练方案。责任人:种衍新、王克平等七、社科部主要工作思想政治理论课教师队伍建设;思想政治理论课建设;资料室建设和德育科研工作(11月15日前完成)。责任人:刘强、颜景虎、张秀芳八、工会、组织、宣传、团委、学工处、各系、各部门要精心制订活动计划,积极组织师生开展丰富多彩的文体活动,公益活动、问卷调查、迎评知识竞赛、文明礼仪讲座、培训,卫生大扫除,共产党员要在活动中更好地发挥表率和带头作用,学生社团要创造性地开展各种活动。通过各种活动的开展,使校园文化的内涵更加丰富,师生的文明素养显著提高,校园环境卫生明显改善,全校师生员工以饱满的热情、良好的精神风貌投身到迎评工作中去。党办、组织部、宣传部、团委、学工处等要在学习十七大报告的基础上,起草全院师生员工学习贯彻党的十七大精神安排意见。各系在做好工作的基础上,精心准备汇报提纲,要求内容丰富,文字精炼,11月25日前完成;注重发掘本单位德育亮点和特色;进一步加强学生党团组织建设和系风、教风、学风建设;加强文明礼仪教育,进一步提高师生文明素养。责任人:各系、各部门主要负责人

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