《小班语言教案-黄金鸟.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班语言教案-黄金鸟.docx(2页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、小班语言教案:黄金鸟我整理了关于幼儿小班语言教案黄金鸟,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考Q活动目标:1、引导幼儿理解故事内容,学习词汇:依依不舍、金光闪闪。2、通过讨论交流,体会老爷爷勤劳、善良、乐于助人的美德。3、感受家乡民间故事的神奇魅力Q活动准备:教学挂图6054、55活动过程一、通过谈话,引出课题。教师:小朋友们见过小鸟吗?你们见过什么样的小鸟?老师这里有一个关于鸟的故事,名字叫做黄金鸟。为什么叫做黄金鸟呢?请小朋友一起来听一听。二、倾听故事,引导幼儿理解故事内容。1、教师完整讲述故事。提问:故事的名字叫什么?故事里有谁?故事里说了一件什么事情?2、教师结合教学挂图讲述故事。提问:故事
2、里的老爷爷在采药的时候发现了什么?他是怎么救小鸟的?小鸟离开老爷爷的时候怎么样?(帮助幼儿理解:依依不舍)金黄色的小鸟回来以后,他们不停叫着什么呢?小鸟们把老爷爷带去哪里了?山洞里有什么?(帮助幼儿理解:金光闪闪)老爷爷拿金子了吗?他拿了几个?老爷爷用金元宝做了什么?财主知道洞里有黄金的消息,他是怎么做的?最后他有没有取走黄金呢?为什么?故事里的鸟叫什么鸟?为什么?还有什么的名字里也有“黄金”?三、引导幼儿讨论交流,体会老爷爷勤劳、善良、乐于助人的美德。教师问:你们喜欢故事里的谁?老爷爷是一位怎么样的老人?(帮助幼儿理解老爷爷的勤劳、善良、乐于助人。)四、激发收集民间故事的欲望。教师:黄金鸟是一个民间传说故事,是老百姓之间互相讲述流传下来的,关于黄金的传说还有很多,请小朋友回到家和爸爸妈妈一起收集更多好听的民间故事,带到幼儿园讲给大家听。