XX第一小学2023-2024学年第一学期工作计划.docx

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1、XX第一小学2023-2024学年第一学期工作计划一、指导思想乘势而上开新局，凝心聚力再出发。新学期，我校将以二十大精神为指导，全面落实“立德树人”根本任务，以“规范发展”创新”为着力点，严格执行“双减”政策，规范常规工作管理，细化常规管理过程，加大改善办学条件力度，全面扎实推进学校各项工作，持续强化教学中心地位，促进老师迅速成长，学生全面发展。新的学期，让我们和孩子们一起满怀热爱，向春而行，向美而生，奋跃向上，从“新”出发，奔赴新征程！二、工作目标1.抓好党建引领工作。继续做好党史教育学习，加强党的组织及制度建设，认真开好“三会一课”和“主题党日”活动；按照发展党员程序，紧紧围绕中心抓党建，

2、围绕党建促教学。2 .发挥工会的桥梁纽带作用，做好第二届教代会选举工作，改善教职工福利待遇，维护教职工合法权益，组织好“教师节”“中秋节”“国庆节”等纪念活动，组织好教师体检工作，开展慰问特困职工和重阳节慰问退休教师工作。3 .强化学校常规管理，注重实施“精细化”管理模式,以认真负责的态度把学校的每项工作做精致做到位，做好学校教师的常规考核,使学校规范深入人心。4 .提高教育教学质量，立足课堂教学，积极推进新课程改革，持续学习各科义务教育阶段课程标准（2022版）深入落实“双减”政策，实现减负提质。5 .加强学校安全防范工作，着重做好学校健康教育工作,做好乙类乙管、心理健康教育、防溺水教育等工

3、作，做到安全工作警钟常鸣，让学生在安全、健康、和谐的环境下茁壮成长。6 .注重师资队伍建设，认真落实“师德师风专项整治回头看”活动，一方面树立创新管理意识和精细化管理意识，围绕课堂质量抓服务，一方面学校教师以树师表形象为重点,强化师德教育。培养和打造一支爱岗敬业、顾全大局、博学善教、具有优秀师德师风的教师队伍，为学校的可持续发展奠定基础。7 .加强德育工作，提高德育工作实效性。依托“奉晚”思政基地、“奉晚”劳动实践基地、少先队组织，加强我校德育活动的开展，不断丰富德育活动的内容，高学生综合素养，培养学生良好品格。凸显我校教育风采。8 .强化校际交流工作。进一步加强开展集团内校际间的学术交流与教

4、研活动，鼓励教师结合教学撰写研究成果、教学反思，结合学校省、市级规划课题，做好深入研究做。9 .加强学校文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，配合学校中心工作，精心策划，全方位，立体式卓有成效地搞好校内外宣传工作。10 .夯实勤保障工作。进一步加强学校后勤保障，对西楼内外墙、原食堂、劳动基地花园等改造，完善服务设施,加强师生饮水管理，严把安全、卫生关，努力打造平安和谐校园。三、工作措施(一)队伍素质建设工作1.强化师德师风建设(1)建立健全师德建设长效机制，落实好教育部中小学教师职业道德规范以及违规处理办法，丰富师德建设内涵，从教师间团结、服从组织安

5、排到高质量完成教育教学任务，都是师德建设的重要内容，及时有效树立身边的典范，引导广大教师做“四有”好老师；(2)严格按照中小学教育惩戒规则的要求执行，不偏不倚，不过不缩，与家长及时取得相关联系，得到家长的配合和理解。(3)建立健全我校教师专业素质提升机制。从基础底线、视野格局到使命担当三个方面提升教师的专业素质，通过教师专业素质的提升，弱化非正式群体的不良影响。（4）进一步完善课堂规范管理机制，规范教师课堂言行,杜绝教师课堂上的负能量话语，杜绝体罚及变相体罚，师生谈话不能在私密空间（尤其是异性师生），要按照中小学教师职业道德规范进行，与学生及家长的信息交流要能放在阳光下考量。2 .抓实领导班子

6、队伍建设首先坚持学习，钻研业务，在教学上做学术带头人，认真指导教师的业务，坚持深入课堂，每学期校长、主任听课不少于20节。其次要密切联系群众，深入教师中间，了解情况，听取教职工的的意见和建议，树立为教职工服务的意识。第三，坚持学校“三重一大”集体研究决议制度，发挥领导成员的集体智慧，努力为改进学校管理工作尽职献策。3 .抓实教师队伍建设抓实“培养、交流、激励”三大环节，着力提升教师素养。制定教师培训计划，加大教师培训、管理力度，采取集中培训、同伴互助，为教师的专业化建设提供交流平台。坚持集体备课与个人备课相结合，坚持写教案（或批书），无教案（或批书）不上课。（二）落实“双减”工作，扎实开展延时

7、服务。1.继续坚决落地落实中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见（以下简称为“双减”）的文件精神，站在“实现中华民族伟大复兴的战略高度”部署落实“双减”工作，同时做好双减三提高，即一是提高作业管理水平，二是提高教育教学质量，三是提高课后服务质量。(1) 一二年级不留书面家庭作业，三至六年级不超过60分钟，课后服务时间内完成。(2)禁止老师要求家长批改作业或者变相给家长布置作业；不得让学生批改作业、判试卷。(3)严禁违规办班、有偿补课，减轻家长和孩子的压力。2,落实教育部关于中小学“五项管理”规定。即作业、手机、睡眠、读物、体质；强调手机禁止与保管

8、、落实作业的质量与时间分配、强化读物的方向与内涵，保证睡眠的时间与评价、增强体质健康与社会适应。(三)加强教学过程管理，提高课堂教学效率1.加强教学常规管理，严格执行课程计划，开足开齐课程。指导教师认真做好备课、上课、批改、辅导等工作，加强对教师备课、学生作业的量化检查。2 .积极开展课后服务，建立健全课后服务机制，丰富课后服务内容，提高课后服务水平；切实减轻学生过重的课业负担和校外培训负担，保障学生睡眠质量，促进学生身心的健康成长。3 .继续采取听推门课、教研课、引路课等形式聚焦课堂。建立集体参与课堂教学点评制度。对青年教师的课堂教学实行不定时听、蹲点听、反复听的方法，确保课堂质量有效高效。

9、4 .进一步落实主题教研。教师全员参与主题教研课题的实验研究，校级领导全程参与教研组活动并跟踪管理，及时给予指导，加大主题教研的宽度和深度，促进教研组开展主题教研并收到实质性效果，推进了教学质量的稳定和提高。5 .开展相应学科活动。学校组织学生开展经典诵读、英语百词、作业展评、书写小能手、劳动小达人、体育小健将等活动，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。6 .坚持依法教学，推动教育法律法规有效实施，积极开展宪法、民法典以及教育法律法规等主题宣传活动，贯彻落实中小学教育惩戒规则（试行）进入校园。7 加强学籍管理，学生转入、转出精细化，根据要求执行。8 .推进教育信息化进入校

10、园，开展教师信息技术应用能力培训，提高教师信息技术水平能力，让现代化教育技术走进课堂,确保班班有多媒体电视，课课用到多媒体教学。（四）开展德育实践活动，形成活动育人特色1.重视行为规范教育提升学生文明素养加强学生行为习惯的养成教育，要努力形成人人抓、时时抓、齐抓共管的局面，逐步培养学生养成良好的行为习惯。开学初，组织学生学习中小学生守则。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循”迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原贝L做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。让学生晓之以理，自觉规范，模范执行。大力表彰好人好事,树立榜样。2加强对学生的仪

11、表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有小交警和学校值班领导监督检查，以保证学校良好的秩序和风气。3 .规范班容班貌。从宣传栏、黑板报、班级卫生等方面入手抓好班容班貌建设。班级管理要体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。4 .做好学生的思想政治教育工作。依托“奉晚”思政基地，思政大课堂、思政教育课与班主任-起,让每一次升旗仪式、班队会都成为一次次生动的德育教育课。5 .严格规范值班制度，打造平安校园。规范值班教师和带班领导的岗位职责，管理好学生队伍，处理好突发事件。每位教师都要提升个人的管理

12、积极性，严肃值班工作纪律,认真到岗、认真值岗。值班教师要协同带班领导不推诿，不懈怠，认真完成值班工作，做好记录，为打造平安校园做出自己的贡献。（五）体艺卫工作，开足开齐，有声有色1.体育、艺术工作认真贯彻落实学校体育工作条例及国家学生体质健康标准，坚持树立健康第一S的指导思想，以提高学生综合素质为目标，深入实施新课程标准，努力提高体育教学质量及运动训练成绩，积极创建学校体育特色。(1)认真落实课程要求，严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课。体育教师按规范组织学生做好课间操,组织好学生大型集队，音乐教师要组织好国歌、队歌、校歌的演唱，提高合唱的质量和水平。(2)认真实施国家学生体质健康标

13、准。高标准实施国家学生体质健康标准，做好测试数据的采集和报送工作，确保报送数据的真实性、有效性和及时性。同时，将数据汇总、分析,采取措施，不断提高学生体质健康水平。(3)加强学校体育安全管理。重点做好体育课课前学生身体现状调查，训前做好适应性准备，训间做好运动防护工作，避免学生运动型伤害事故的发生，并建立体育课意外伤害事件应急处理机制。2.卫生防疫工作学校卫生工作坚持“安全第一，预防为主”的方针和健康第一”的指导思想，认真贯彻执行关于对新型冠状病毒感染实施乙类乙管”的总体方案新型冠状病毒感染防控方案(第十版)，加强对学生卫生防疫健康行为的教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整

14、洁的校园环境。(1)规范卫生防疫管理工作。明确学校防控主体责任，校长、分管校长、总务主任、班主任要高度重视，清晰自己的岗位责任制并按要求落实好。(2)建立健全并落实学校传染病疫情报告制度。落实室内外环境保洁、消毒制度等各项工作责任制度，确保学校卫生防疫工作的顺利开展。(3)加强宣传、积极预防，按照传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。(4)强化疫苗接种工作，保证入学学生应接尽接无死角。落实疫苗接种档案，落实上级防疫指导工作要求，关注防疫政策的适时调整变化，及时调整校内防控办法。(5)积极开展健康教育。围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题

15、，利用健康课、升旗仪式、板报等渠道积极开展形式多样的宣传教育活动，努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力。(6)大力开展校园卫生运动，搞好校园环境卫生。本年度重点加强学生爱护环境卫生、爱护花草树木的教育。保持校园整洁的重点前移为治理乱丢乱扔乱放和爱护校园卫生上来，加强卫生监督检查，开展卫生“流动红旗评比活动，督促师生养成良好的卫生习惯和自觉保护校园环境的意识。（六）明确主体责任，确保学校安全稳定运行1.提高认识，增强职责感和使命感。以强烈的事业心和职责感来要求、警示、督促自我,把学校安全工作做细做实,充分发挥我们的主观能动性，依靠扎实的工作、严格的管理和精心的关爱，弥补外部条件的不足。2,严

16、格落实安全职责制和和职责追究制，健全管理。学校与班主任、班主任与学生逐级签订安全职责书，落实安全职责制，实行安全工作职责追究制。要求学校教师，人人一手抓教学，一手保安全，两手一齐抓，两手一样硬，安全工作齐抓共管，在全校构成“全员安全”的良好氛围。3 .扎实开展安全教育。本着“开展安全教育在先，预防在前”的原则，充分利用利用集会、国旗下讲话、班队会、1530等途径根据季节的不一样有针对性的对学生进行安全教育。各班级每周对学生进行至少一次的安全教育活动，营造安全的教育氛围，并记录在册。资料涵盖：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全和地震等。每学期组织开展二次以上安全演练，进一步提高师生的应急避险和自救自护本事。