中学教师晋升职称考核办法.docx

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1、XXXX中学教师晋升职称考核办法为做好教师晋职考核工作，根据XX省中小学教师专业技术资格标准条件（X教师（202X）7号）和关于印发XX市中小学教师职称评审条件实施细则（试行）的通知等文件精神，结合我校实际，制定本办法。一、基本条件教师晋级在具备相应职称规定的基本条件前提下，按照下列评分细则，进行计分考评，考评居前列者优先晋级。二、计分考评1 .师德考核（5分）按近五年师德考核结果的平均分计分。2 .出勤（5分）按近五年年度考核考勤结果的平均分计分。3 .工作成绩（70分）（1）工作量（上限9分，近五年平均）满工作量5分。超过学校规定课时的，每超一节加0.5分，连续不满一学期者不加分。低于学校

2、规定课时的，每少一节扣。5分,扣完为止。（2）教科研成绩（上限16分，任现职内）教育部门所属教研机构组织的论文评奖：国家级（3-5分），省级（2-3分），地市级（1-2分），县级（0.5-1分）。教育部门所属教研机构组织的说课比赛、教案、课件评比等按同级论文计分。教育部门所属教研机构组织的优质课大奖赛按同级论文的2倍计分。权威学术期刊（不含增刊）发表的教育教学论文，经学校集体讨论研究认定，参照论文级别赋分。课题研究：任现职以来参与课题研究并结题者，课题负责人按同级论文一等奖计分，其他参与人员按其二分之一计分。（3）综合表彰（5分，任现职内）被教育行政部门、人事部门和各级政府评为“优秀教师”、“

3、优秀教育工作者”、“模范教师”、“教育系统先进工作者”、“教坛新星”、“优秀班主任”、“优秀德育工作者”，按同级论文一等奖计分。作为班主任，其所带班级被教育部门授予“先进集体”称号者，按同级论文的二分之一计分。（4）教学成绩（34分）考查近五学年度两个学期期末成绩（平均分），毕业班以中考成绩为准。以名次计分，第一名34分，依次递减L5分。任教多个班级的名次计算方法：任教班级名次总和任教班级数-（任教班级数T）0.5中途接班，成绩未进步者，按考核时名次计分，成绩进步者,确定名次按进步名次的2倍数从接班时名次前移计算。体育、音乐、美术、信息、综合等学科按参加比赛成绩赋分。（5）教案作业（6分）按近

4、五学年汇总结果取平均分。优秀6分，良好4分,一般2分。教案、作业优、良、一般分别计3分、2分、1分。教案和作业分别评定，得分相加。无作业学科，教案得分乘以2.4 .学生评估（10分）按近五年年度考核学生评估的平均分计分。5 .考评组评估（10分）组织考评组成员对申报老师按德、能、勤、绩四个方面测评打分，以汇总结果计分。三、加分因素1.任现职年限：每年加0.25分。6 .在现职内担任学校中层班子成员、教研组长、班主任及学校组织成立的兴趣小组负责人，工作成绩突出者每年加0.5分，不连续任职一年不计分。7 .任现职内年度考核“优秀”一次加2分。四、附则1 .获奖情况凭在办公室备案登记数据为准。2 .近三年内有违规乱纪行为，受到纪律处分者不予晋职。3 .在本校工作不满一年，不予晋职。4 .当年申报未通过者，下一年内不得申报。5 .特殊情况由学校集体研究决定。6 .本办法由办公室负责解释，自教代会通过正式公布之日起施行。