在全市xx系统党委主题教育专题读书班上的研讨发言材料汇编（6篇）.docx

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1、在全市XX系统党委主题教育专题读书班上的研讨发言材料汇编（6篇）目录1.学深悟透新思想铸魂育人向未来（党委书记、局长）22 .学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想办好人民满意的高中教育（党委副书记、校长）63 .深化职教改革创新推动XX职业教育高质量发展（党委书记）94 .学思想强党性重实践建新功（党委委员、副校长）135 .坚持以学增智提升“三种能力”（党委委员、副校长）156 .锤炼品格强化忠诚实干担当促进发展17学深悟透新思想铸魂育人向未来（党委书记、局长）为扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，XX市教育局党委紧紧围绕学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，将“

2、牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”思想贯穿主题教育始终，切实做到“四学四强”，聚力打造XX都市圈优质教育示范区。一、以学铸魂，在学思践悟中铸牢政治之魂，紧跟核心强忠诚。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识，、坚定“四个自信、做到两个维护”，增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业，就加强党对教育工作的全面领导作出一系列战略部署。XX市教育系统始终牢记嘱托，全面贯彻党的教育方针，加强党对教育工作的全面

3、领导，牢牢掌握意识形态工作领导权，确保教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地。加强基层党组织建设，健全完善党建引领学校基层治理工作体系,发挥XXXX余名党员教师先锋模范作用，把更多的优秀人才团结凝聚在党组织周围。二、以学增智，在学思践悟中厚植党性之根，理论武装强本领。系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，完整准确掌握这一重要思想的科学体系、核心要义、实践要求，全面把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，推动党员干部真学真懂真信真用，增强推动高质量发展本领、改革创新本领、服务师生本领和防范化解风险本领。办好人民满意的教育，XX市投入X.X亿元，优化教育布局，新建第四中学

4、、第五中学，迁建职业技术学校，提供近XXXX个公办学位。新建和改建了第三幼儿园，二幼贝鸟逸轩分园，第四幼儿园，增加XXX个公办学前学位；财政补贴XXXX余万元，确保公民办幼儿园家长所承担的保教费用相同,率先在兵团实现学前教育优质普惠发展。XX市教育局党委持续深化教育改革，推动基础教育高质量发展，完善XX市教育体系，搭建高质量发展的“四梁八柱”，实现了“三自主四常态”；明确教育强师目标，聚力打造XX都市圈优质教育示范区。三、以学正风，在学思践悟中夯实廉政之本，廉洁奉公强宗旨。坚持人民至上，把为师生办实事作为重要内容，以师生满意不满意作为根本评判标准，着力解决广大师生最关心最直接最现实的问题。坚持

5、以党性立身做事，增强纪律意识、规矩意识，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，持续纠治“四风”问题，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，树立“真抓实干，马上就办”的工作作风。充分发挥学科工作室示范引领作用。聚焦课堂，亮明教育教学主责主业鲜明态度。举办校长公开课，XX名校长公开上讲台并公开直播；聚焦评价，做好校内减负，做到提质增效，XX所中小学校全部提供“x+x”课后托管服务，切实减轻职工群众负担。四、以学促干，在学思践悟中开创建功之业，推动发展强担当。突出实践导向，真抓实干、务求实效，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，胸怀“两个大局”、牢记“国之大者”，牢固树立正确的权力观、政绩观、事

6、业观，敢于斗争、勇于负责，聚焦问题、知难而进，以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神履好职、尽好责，展现高质量发展的新气象新作为。大兴调查研究之风，在一线发现问题、解决问题。教育局班子成员分批次赴XX所学校调研，并建立长效机制。“问教问师问学”，三问于民，及时了解群众“急难愁盼”问题，定期开展教学质量监测工作。以“优质轻负”“提质增效”为目标，开展XX年级常态化全学科监测。高规格外援内引促教师成长，优选骨干校长赴内地名校挂职、跟岗学习，持续深化与名校、名校长、名师间互访交流。持续做好赴麦盖提县、三师支教的XX名教师的关爱工作，做好XX地区XX名教师在XX市的跟岗培训工作，推动XX市教

7、育兵地融合工作向纵深发展。进一步抓深抓实主题教育，坚持把理论学习贯穿始终,积极推动调研成果的转化运用，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想办好人民满意的高中教育（党委副书记、校长）新时代新征程，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是全面贯彻党的二十大精神，深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重要举措。作为一名教育工作者，一名高中学校的领导干部，要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，持续在系统谋划上下功夫，在问题导向上下功夫，在上下贯通上下功夫，在推动改革上下功

8、夫，凝心铸魂走在前，时不我待抓落实，切实把学习领会党的创新理论与落实立德树人根本任务、推动学校提升教育教学质量等工作紧密结合起来，进一步统一思想、锤炼党性、推动实践、解决问题，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。在今后的工作中，我将从以下几个方面落实学习成果。一、凝练校园文化，铸就学校之魂。习近平总书记多次要求，青少年要麋续红色传统，传承红色基因。我们要借助XXXX市丰富的兵团文化、亮剑精神推动学校精神的传承和发展，鼓励学生在学习的过程中将光荣传统和革命精神内化为自身的品质。要深入挖掘学校的历史底蕴，结合时代的发展，将传统文化、创新精神和社会责任感有机结合起来，打造出具有学校特色的校园文化。通

9、过开展丰富多彩的校园文化活动，在活动中培养他们的审美情趣和文化素养。二、系统优化课程与教学质量管理体系。习近平总书记强调，要坚持系统观念，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，坚决破除一切制约教育高质量发展的思想观念束缚和体制机制弊端，全面提高教育治理体系和治理能力现代化水平。我们要进一步深化教育教学改革，提升人才培养质量。坚持立德树人的根本导向，对课程设置、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行全面、深入地改革和优化，满足不同学生的个性化发展需求。同时，要积极争取资金和项目，不断改善办学条件，为学生创造更加优质的学习环境和条件。要主动适应教育数字化变革，引入现代信息技术，实现教

10、学过程的信息化智能化，为教学质量的提升提供有力支撑。三、培养高素质教师队伍，推进学校治理能力现代化。习近平总书记指出：强教必先强师，要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓。我们要把资源向一线教师倾斜，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，吸引优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教。要加强师德师风建设，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。要对教师进行系统培养培训，提高他们的教育教学能力；鼓励教师开展教育教学研究，探索适合学生发展的教

11、学方法和策略，为培养高素质人才提供源源不断的动力。通过这次学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班学习让我受益匪浅。不仅让我提高了思想认识，更让我坚定了对教育的信念。我将把自觉用习近平新时代中国社会主义思想改造主观世界、指导各项工作、推动事业发展，立足岗位作贡献，办好XX市人民满意的高中教育，为国家和社会培养更多的高素质优秀人才。深化职教改革创新推动XX职业教育高质量发展（党委书记）习近平总书记在党的二十大报告中强调要“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”，首次以马克思主义系统观、整体观阐述“三教”协同和“三融”发展思

12、想；要求“加快建设国家战略人才力量”，首次在党中央的报告中明确将“大国工匠”和“高技能人才”纳入国家战略人才行列；提出通过推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国；指出“健全终身职业技能培训制度，推动解决结构性就业矛盾”是就业优先战略的重要举措。通过集中学习，我深有感悟。下面从深化职教改革创新，推动XX职业教育高质量发展谈谈我的认识：一、破除思想桎梏，打造职教新局面。习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为”。作为职业教育工作者努力把习近平总书记对职业教育“大有可为”的殷切期望转化为职教战线“大有作为”的生动实

13、践。职业教育一头连着千家万户，一头连着各行各业，它与普通教育是两种不同的教育类型，具有同等重要的地位。XXXX年起，教育部批准首批本科层次职业教育试点学校，目前全国有本科层次职业学校XX所，招生XXX万人。首届毕业生就业赢得开门红，根本原因在于其素质达到了用人单位的需求，是近年来党和国家为大力发展职业教育所作出的一系列规划部署的成效体现。专家指出，职业本科教育是教育外部需求和内部需要共同作用的必然结果，主要面向高端产业和产业高端，培养有潜力成为“能工巧匠”“大国工匠”的高端技术技能人才。首届职业教育本科学生毕业，标志着我国“中职一高职专科一高职本科”纵向贯通的学校职业教育体系已经确立。XXXX

14、年我校参加三校高考生报名人数为XXX人，占当年毕业生中的XX%,录取人数XXX人，录取率XX.X%。二、优化课程内容设置，打造精品课程。随着社会的发展和技术的进步，职业教育的课程内容需要不断更新和优化，以适应市场需求和学生的实际需要，提高职业教育的针对性和实用性。一是课程形式的多样化。传统的职业教育课程多以理论教学为主，缺乏实践环节。在双高视角下，职业教育需要通过积极开展实训I、实践等实践性课程，培养学生实际操作能力。二是课程与企业合作。职业教育的目的是培养符合市场需求的人才，职校要与企业开展合作，进行产教融合，推动职业教育高质量发展。三、加强教师队伍建设。职业教育教学的最终方向是面向社会各种

15、“职业”，要以教师素质为抓手，不断强化职业教育老师队伍素质建设，进一步提高职业教育教学质量。职业教育需要扩大老师渠道，主动吸纳行业龙头、企业精英人才参与职业教育，为学生制定长远的专业规划和目的，拓宽学生对将来职业的眼界和期待。坚持严管与厚爱相结合、鼓励表扬和约束惩戒并重，健全职业教育老师职称、岗位和考核评价制度，畅通晋升开展通道，解决职业教育老师后顾之忧，进一步提升教师职业教育教学的责任感和使命感。四、加强校企合作。职业教育的生命力在于实践和应用，职业教育需要与企业建立更加紧密的合作关系，积极开展产教融合，将职业教育的实训环节与实际工作场景相结合。同时积极践行现代学徒制，将企业内部专业人士引入

16、到学校进行指导和实践操作,提高学生的实际操作能力和就业竞争力。通过校企联动，打破“职”“教”界限，拓宽职业教育的成才空间，构建“资源共享、优势互补、互相促进”的职业教育新格局。推动XX职业教育高质量发展，需要党委、政府、主管部门、职能部门、企业和学校共同发力，各方面的资源和支持，形成合力。只有通过共同努力，才能够推动XX职业教育的高质量发展，职业教育工作者，只有不断提升思想政治水平，不断增强自身育人本领，努力培树职业教育情怀，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记在听取自治区和兵团工作汇报时的重要讲话精神和习近平总书记关于职业教育的重要论述，全面落实立德树人根本任务，大力弘扬尊师重教优良传统，坚持改革创新，着力抓好师德师风建设，着力打造一支高素质专业化教师队伍,培养更多思想觉悟高，专业素质硬的专业人才，打造XX市职教新高地，开创XX市职业教育新局面。努力办好XX