小学“书法天天练”活动方案.docx

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1、XXXX小学书法天天练”活动方案为进一步落实XX教育办下发的关于开展中小学生“书法天天练”活动方案,让学生人人写好一手汉字,特制定蚱山中心学校小学部“书法天天练”活动方案,旨在指导教师提高认识,明确目标,强化管理,深化研究,提高学生的写字素质,促进学生全面发展。一、指导思想汉字是我们中华民族文化的载体,它蕴含着及其丰富的民族智慧。写好汉字是对每个中国人最基本的要求,是一项重要的语文基本功。规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础。热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备纯熟的写字技能,并在写字中初步体会汉字的优美,也是基础教育课程的

2、目标之一。此外,端端正正写好字可以帮助学生树立准确的世界观、人生观,陶冶学生的性情,培养学生的审美能力,增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解。二、活动目的弘扬中华民族传统文化,弘扬书法艺术;活跃学生的书法学习气氛,为学生提供一个书法学习交流的平台;提高学生的思想觉悟,陶冶道德情操;培养学生正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生练就一手好字,受益终生。1、在书法学习中,使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。2、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精

3、神。4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。三、活动主题喜迎二十大,书法天天练!四、师资设置语文老师为该班的书法科任老师。五、课程安排每天下午第一节上课前十分钟为统一的写字课,练习书法时间由班级老师组织、指导。六、教学基本内容1、执笔方法及书写姿势2、笔画的特征及书写方法3、部首的特征及书写方法4、字的结构特征及规律5、临摹字帖方法6、创作要点7、欣赏书法中的美七、具体做法1、书法教师根据第六项的基本内容,制定班级书法教学计划表。2、每周安排一定量的教学内容(教材可自选),由易到难,辅以适量的临帖练习。可根据学生的实际吸收情况加强或调整某些方面的教学内容。作业评价中要以

4、鼓励为主。3、老师一定要在班上进行监督,一、二年级统一用铅笔书写,三四年级统一用钢笔或黑色笔书写;书法用纸由学校统一提供;书法作品字体、形式不限;作品注明班级和姓名;注意正确的写字姿势和执笔方法:正确的写字姿势:头正、肩平、臂开、足安。正确执笔姿势:运笔自如、不挡视线、移笔灵活。4、每2个星期组织展示优秀作品,在班级中展示,每个班级评选3名“书法小明星”。每个月全校组织一次书法比赛评选,分高、中、低年级进行评选,表彰一定数量的“书法标兵”,激发学生的学书法热情。5、学校定期调研,了解执行情况、存在问题,及时改进,确保常态规范。八、比赛方式。1、小学部全员参与。2、比赛地点:各班教室。3、获奖者颁发奖状以示鼓励。4、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。

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