“智能财税”岗课赛实训系统采购需求.docx

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1、“智能财税”岗课赛实训系统采购需求一、采购内容智能财税岗课赛系统包括会计信息系统应用理实一体化课程系统、税费核算与智能申报理实一体化课程系统、财务数据分析理实一体化课程系统和智能财税基本技能竞赛系统四部分内容。以企业会计、税务、财税代理等岗位真实业务为开发依据，以智能财税的典型工作任务的完成质量和学生的职业素养评价为主要内容，全面考察学生的票据管理能力、资金管理能力、财务数据管理与业务数据处理及其可视化分析能力、税费计量与申报能力、财税代办能力以及团队合作等多项能力。二、功能要求(一)会计信息系统应用理实一体化课程系统立足专业能力要求和专业教学内容和要求，结合企业会计信息化岗(群)的业财一体化

2、信息处理、财务管理等工作内容和要求，使学生掌握应用会计信息系统主要功能、应用方法与工作规范进行企业经济业务业票财税一体化处理，具有智能财务全业务流程处理、业财核算与监督、应用财务机器人进行辅助核算与管理的能力。1.内容要求(1)系统应基于B/S架构设计，不需要安装客户端，通过浏览器访问，可支持基于校园网的应用，兼容火狐、谷歌等主流浏览器。(2)课程对接企业级应用平台的财务云、供应链云，包含总账、智能会计平台、应收款管理、应付款管理、出纳管理、存货核算、固定资产、发票管理、费用管理、报表、采购管理、销售管理、库存管理等核心子系统，满足学生掌握业务财务流程、培养财务信息化应用能力。(3)实训任务涵

3、盖出纳基础信息设置、购销存基础信息设置、固定资产基础信息设置、采购与付款处理、销售与收款处理、费用报销、存货核算、工资及四险一金核算、资产卡片管理、资产折旧摊销计提、其他业务核算、凭证关联与审核、月末结转、月末对账与结账、财务报表审核等，其中采购与付款业务场景涵盖、赊购、现购、预付定金采购、费用采购、暂估入库、采购退料等，销售与收款业务场景涵盖赊销、现销、预收定金销售、销售退货等，费用报销业务场景涵盖员工福利费、市场促销费、差旅报销、业务招待等。满足学生从电子票据处理、出纳业务处理、购销存业务处理、费控业务处理、薪税业务处理、固定资产业务处理、其他会计事项处理、会计凭证审核到财务报表审核的一整

4、套任务流程的训练，培养学生运用信息技术，对会计核心业务进行处理，运用信息系统及财务机器人办理智能财务全业务流程、业财核算与监督、进行辅助核算与管理的能力。(4)会计信息系统应用应课程体系包含知识树、课程介绍文本类素材、教学课件、微课及教学视频、案例、试题库、虚拟仿真实训等资源，满足课程自主学习和技能训练。(5)课程包含综合实训，至少10套试卷内容，覆盖财务共享业务处理模块的出纳业务、采购与销售、薪税、固定资产业务处理、票证数据化处理、人机协同会计核算、期末会计事项与会计报表智能化处理等主要内容。(6)课程包含课程介绍、导学、任务、作业、考试，其中每个任务包含预习、实训、单元测试等学习任务。(7

5、)系统中每个实训任务应包任务目标、任务背景和任务分析，其中任务分析提供任务解题思路、所需的工具、方法等内容,配套看微课、看实操视频资源，方便学生自主学习。(8)每个实训任务包含任务详情、背景单据、操作平台，布局清晰，可分屏操作。(9)任务模板基于千条单据模板、印章库、字典库构建丰富的业务信息，采用业务单据、业务平台等多种形式展现，符合实际工作场景。(10)系统采用智能答案对比方式，包含日期、数值、字符等多种文本格式答案对比规则，以及关键字提取对比。答案对比自动标注错误内容，并回显正确答案，方便自我纠错。2.功能要求(1)系统采用临时保存机制，避免学生在实训过程中因为失误造成的错误。(2)系统应

6、具备完整的教学管理功能，包括教学中心和学习中心，进行查看课程、开课申请、开课审批、课程统计分析、学生课程分析、课程对比分析。(3)系统支持资源库建设和管理，支持图片、视频、文件、富文本等多种类型资源上传、预览；支持题库建设和管理，支持单选、多选、判断等理论题型的题库添加、编辑、删除。(4)课程设计支持目录结构调整，添加预习、拓展和课件，可关联多种类型学习资源、实训任务、富文本和单元测试。(5)作业支持随机出题和手动出题两种模式，支持单选、多选、判断和实训题，均采用客观判分，可进行预览、编辑、删除。(6)考试支持状态、时间、答案公开时间设置，支持随机出题和手动出题两种模式，支持单选、多选、判断和

7、实训题，均采用客观判分，可进行预览、编辑、删除。(7)系统支持学情分析管理功能，可对课程统计分析、学生课程分析和课程对比分析，分别查看课程和学生以及不同课程之间的课程训练次数、课程进度、学生随堂检测、学生作业、学生考试、实训任务学习等情况，能通过监测学生的实训数据，以图表的形式直观的反应出学生的活跃度。(8)学习中心支持查看课程所属学期、整体进度、参与人数、实训个数、作业个数。(9)学习中心支持查看导学，方便把握课程整体情况、教学内容、课程目标等内容。(10)学习中心的课件模块，包含预习、测验、作业、实训等教学内容，显示任务记录和测试记录，满足学生自主学习。（三）学习中心的作业和考试模块，应显

8、示未开始、进行中、已结束三种状态，并能显示相应得分，能按状态和名称进行快速筛选。(12)学习中心的成绩模块，应按课件学习、课堂活动、作业、考试进行统计汇总，涵盖学习行为和学习结果统计。(二)税费核算与智能申报理实一体化课程系统立足专业能力要求和专业教学内容和要求，结合企业税务会计岗(群)的涉税事务办理、发票管理、税费计算及纳税申报等工作内容和要求，使学生掌握运用法律法规政策进行涉税事项判断和企业纳税申报处理，具有应用智慧化税控系统进行税费计算与申报、税务分析和检查的能力。1.内容要求(1)系统应基于B/S架构设计，不需要安装客户端，通过浏览器访问，可支持基于校园网的应用，兼容火狐、谷歌等主流浏

9、览器。(2)对接专业教学标准，涵盖纳税准备工作、发票管理、各个税种办税业务处理及风险管控、其他税务工作管理，税种涵盖增值税、消费税、关税、企业所得税、个人所得税、土地增值税、资源税、城镇土地使用税、房产税、车船税、契税、印花税、城市维护建设税、教育费附加、耕地占用税、烟叶税、车辆购置税、船舶吨税、环境保护税等核心技能点及业务情景。(3)课程实训任务涵盖增值税发票税控开票软件、国家税务总局电子发票服务平台、国家税务总局电子税务局和增值税发票综合服务平台，对接会计信息系统平台。(4)课程包含综合实训，至少10套试卷内容，覆盖纳税事务处理模块的开票信息维护、发票领用与分发、发票开具、发票查询与统计、

10、发票抵扣勾选、增值税及附加税费申报、企业所得税月(季)度预缴纳税申报、企业所得税汇算清缴等至少12项等主要内容。(5)课程包含知识树、课程介绍文本类素材、教学课件、微课及教学视频、案例、试题库、虚拟仿真实训等资源，满足课程自主学习和技能训练。(6)课程包含课程介绍、导学、任务、作业、考试，其中每个任务包含预习、实训、单元测试等学习任务。(7)系统中每个实训任务应包任务目标、任务背景和任务分析，其中任务分析提供任务解题思路、所需的工具、方法等内容,配套看微课、看实操视频资源，方便学生自主学习。(8)每个实训任务包含任务详情、背景单据、操作平台，布局清晰，可分屏操作。(9)虚拟仿真实训试题基于千条

11、单据模板、印章库、字典库构建丰富的业务信息，采用业务单据、业务平台等多种形式展现，符合实际工作场景。(10)系统采用智能答案对比方式，包含日期、数值、字符等多种文本格式答案对比规则，以及关键字提取对比。答案对比自动标注错误内容，并回显正确答案，方便自我纠错。2.功能要求(1)系统采用临时保存机制，避免学生在实训过程中因为失误造成的错误。(2)系统应具备完整的教学管理功能，包括教学中心和学习中心，进行查看课程、开课申请、开课审批、课程统计分析、学生课程分析、课程对比分析。(3)系统支持资源库建设和管理，支持图片、视频、文件、富文本等多种类型资源上传、预览；支持题库建设和管理，支持单选、多选、判断

12、等理论题型的题库添加、编辑、删除。(4)课程设计支持目录结构调整，添加预习、拓展和课件，可关联多种类型学习资源、实训任务、富文本和单元测试。(5)作业支持随机出题和手动出题两种模式，支持单选、多选、判断和实训题，均采用客观判分，可进行预览、编辑、删除。(6)考试支持状态、时间、答案公开时间设置，支持随机出题和手动出题两种模式，支持单选、多选、判断和实训题，均采用客观判分，可进行预览、编辑、删除。(7)系统支持学情分析管理功能，可对课程统计分析、学生课程分析和课程对比分析，分别查看课程和学生以及不同课程之间的课程训练次数、课程进度、学生随堂检测、学生作业、学生考试、实训任务学习等情况，能通过监测

13、学生的实训数据，以图表的形式直观的反应出学生的活跃度。(8)学习中心支持查看课程所属学期、整体进度、参与人数、实训个数、作业个数。(9)学习中心支持查看导学，方便把握课程整体情况、教学内容、课程目标等内容。(10)学习中心的课件模块，包含预习、测验、作业、实训等教学内容，显示任务记录和测试记录，满足学生自主学习。(11)学习中心的作业和考试模块，应显示未开始、进行中、已结束三种状态，并能显示相应得分，能按状态和名称进行快速筛选。(12)学习中心的成绩模块，应按课件学习、课堂活动、作业、考试进行统计汇总，涵盖学习行为和学习结果统计。(三)财务数据分析理实一体化课程系统立足专业能力要求和专业教学内

14、容和要求，结合中小企业财务数据分析岗(群)的数据分析处理全环节(数据获取、数据整理、数据分析及可视化、数据报告)、财务数据分析目标(企业管理目标-经营活动-财务报表-财务能力-财务结果)等工作内容和要求，使学生掌握财务数据分析的基本方法和常用分析工具(EXCCI、“轻分析”等)，具有企业经营数据、财务报表数据分析并对数据分析结果进行可视化呈现的能力。1.内容要求(1)系统应基于B/S架构设计，不需要安装客户端，通过浏览器访问，可支持基于校园网的应用，兼容火狐、谷歌等主流浏览器。(2)涵盖数据管理基本知识和素养、业务数据分析、财务报表分析、预算分析等技能训练内容。数据管理基本知识和素养包含数据管

15、理与数据分析人员的职业素养，数据要素、数据安全、大数据基本知识，数据分析的思路、维度与方法，电子会计档案管理的基本要求等内容。业务数据分析包含采购业务和销售业务完成情况及计划执行差异分析、供应商和客户评价分析，并进行可视化呈现。财务报表分析包含资产负债表、利润表主要报表项目结构及趋势变动分析，并进行可视化呈现；偿债能力、盈利能力、营运能力、发展能力等主要财务指标的计算与对比分析，并进行可视化呈现。(3)采用系统智能比对答案，设置指标数值计算、图表分析呈现、评价结论三大判分项，针对每个任务的指标数值、可视化图表及分析结论进行智能评分。(4)实训任务利用支持WPS、office,轻分析等企业级应用

16、办公软件进行数据分析。(5)课程包含综合实训，至少10套试卷内容，覆盖财务数据分析模块的数据管理基本知识和素养、业务数据分析、财务报表分析三大部分至少9项等主要内容。(6)课程包含知识树、课程介绍文本类素材、教学课件、微课及教学视频、案例、试题库、虚拟仿真实训等资源，满足课程自主学习和技能训练。(7)课程包含课程介绍、导学、任务、作业、考试，其中每个任务包含预习、实训、单元测试等学习任务。(8)系统中每个实训任务应包任务目标、任务背景和任务分析，其中任务分析提供任务解题思路、所需的工具、方法等内容,配套看微课、看实操视频资源，方便学生自主学习。2.功能要求(1)系统采用临时保存机制，避免学生在实训过程中因为失误造成的错误。(2)系统应具备完整的教学管理功能，包括教学中心和学习中心，进行查看课程、开课申请、开课审