职业技术学院违反教学常规处理办法（试行）.docx

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1、XXXX职业技术学院违反教学常规处理办法（试行）为严格教学常规管理，保证各教学环节有序进行，维持正常教学秩序，营造良好教风，提高教学质量，制定本办法。一、违反教学常规含义（一）违反教学常规是指教师或教学辅助、管理、服务人员或部门由于主观原因，对教学秩序、教学过程、教学质量造成不良后果的行为。（二）违反教学常规根据程度不同由轻到重分为一般违反教学常规、严重违反教学常规、重大违反教学常规三类。（三）本办法所列违反教学常规的行为者涉及教学、教学辅助、教学管理、教学服务等各类人员。认定范围包括课堂教学（包括网络教学）、实践教学、考试考核、教学管理、教学保障、教研活动等各个方面。二、违反教学常规的类别认

2、定（一）一般违反教学常规凡出现下列情况之一者，均属一般违反教学常规：1.上课迟到、早退、离堂5分钟以内（迟到、早退以铃声为准）。2 .上课5分钟内不考勤（电子考勤有故障时，应先行采用纸质考勤，电子考勤系统恢复后利用课间时间补录到系统中；与迟到5分钟不重复认定）。3 .上课任由学生睡觉、玩手机、做与上课无关事宜，导致教学秩序混乱。4 .上课、监考接打电话、摆弄手机（考勤除外，上课必须使用手机传阅试题、资料的，应事前报批）。5 .未经批准，私自调课。6 .整个学期布置的作业次数或作业批改次数（全班未批改人数达到20%即为未批改）不足计划（每4学时1次作业，作业量过少的按未布置作业认定）的80%（课

3、程性质特殊无法达到作业留批要求的应报批进行核减）。7 .不按教学计划开展教学、实际教学进度与计划相差达到6学时（不管何种原因影响教学进度的，均应利用其它时间补足进度）。8 .无当堂课教案或教案严重不符合规定上课。9 .教学态度不端正，不组织教学（讲课、训练、练习、活动等），让学生自习、自由活动（包括整堂自习和半堂自习），或教学内容与课程无关。10 .在教学、实训、实验、实习活动中，因教师、管理人员错误指导、疏于管理，造成学生受到伤害或财产损失。11 .考试命题出现影响考生做出正确答案的错误达到3处（使用题库命题的，追究题库建设人员责任）。12 .监考迟到或擅自离开考场5分钟以内，或在考场做与监

4、考无关的事。13 .试卷出现批阅或计分错误在10分及以下，且错误面较大（超过3处）。14 .考试时因试卷印刷错误或出现短缺，影响考试正常进行。15 .在教学管理系统中，出现成绩录入错误，人数差错率达到3%o16 .未按规定时间上交授课计划、教案、试卷、成绩单及其它教学资料，或未能在规定期限内录入成绩等。17 .无故不参加教研室、系部、学院组织的教学会议、教研、培训等活动，或一学期缺勤4次上述活动（有正式书面出差、病事假手续的不计算在内）。18 .未按规定做好教学准备、安排、组织，影响正常教学进行，出现空课、不能按时上课、教学活动难以开展等问题。（二）严重违反教学常规凡出现下列情况之一者，均属严

5、重违反教学常规：1 .上课迟到、早退（包括早下课）、离堂超过5分钟。2 .旷课、旷监考。3 .不按教学计划开展教学，实际教学进度与计划相差达到10学时；不按规定开展大作业、课程设计、阶段考核等重要教学任务。4 .整个学期布置的作业次数和作业批改次数（全班未批改人数达到20%即为未批改）不足计划的60%（课程性质特殊无法达到作业留批要求的，应报批进行核减）。5 .未经审批，擅用教材。6 .监考、巡考教师听任学生作弊，考场秩序混乱（一场考试由巡考发现查处的作弊考生超过3人次）。7 .由于监考教师、评卷教师工作疏忽造成学生试卷丢失。8 .试卷出现批阅或计分错误在10分以上，且错误面大（超过5处）。9

6、 .在教学、实训I、实验、实习活动中，因教师、管理人员错误指导、疏于管理或擅离职守造成学生受伤较重或财产损失达到2000元（含）以上。10 .酒后上课、监考、巡考，或在教学场所有其他严重不文明举止等。IL不服从系部、学院的合理教学工作安排。（三）重大违反教学常规凡出现下列情况之一者，均属重大违反教学常规：1.教师因迟到、早退、旷课造成当堂课出现重大事故。2 .在教学、实训I、实验、实习活动中，因教师、管理人员错误指导、疏于管理或擅离职守造成学生受到严重伤害或财产损失达到5000元（含）以上。3 .试卷在出题、印刷、保管中泄密。三、对违反教学常规的处理办法（一）一般违反教学常规在本系部（行政兼课

7、教师在上课所在系部，下同）书面通报批评，扣发2学时课时费（管理、教辅人员因履职不到位出现违反教学常规行为，按同职称有课教师课时费标准扣发相同数额的绩效工资，下同）。（二）严重违反教学常规在本系部书面通报批评，本人做出书面检查，扣发4学时课时费。（三）重大违反教学常规在全院通报批评，记录在教师业务档案，本人做出书面检查，扣发8学时课时费。（四）一学期内3次违反教学常规，或扣发课时费累计达到12学时、不足24学时的，任课教师暂停教学一学期，保留教师岗位，安排其他工作（听课、学习等，需坐班），当年不能评优评先，年度考核不能评为良好或优秀；管理、教辅人员当年不能评优评先，年度考核不能评为良好或优秀。一

8、学期内扣发课时费累计达到24学时的，年度考核为不合格，调离原工作岗位，到新岗位前停发岗位津贴。（五）在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行，及有其他严重违反师德师风行为，实行一票否决，调离教师岗位，违反法律的按相关法规办理。（六）系部（无具体责任者）出现一般违反教学常规行为，每次从系部质量奖励经费中扣减200元，严重违反教学常规每次扣减500元，重大违反教学常规每次扣减1000元。四、违反教学常规的认定（一）一般违反教学常规，按照“谁检查、谁发现、谁认定”的原则，由检查、发现部门直接认定；严重违反教学常规的认定需经主管院长核定；重大违反教学常规的认定需经院长核定。（二）各系部及学院有关部

9、门认定的违反教学常规需报送教务处备案，由教务处核减课时及课时费。（三）系部内部通报批评及本人检查由系部执行，全院通报批评由教务处执行，限制评优评先和考核等次由系部、教务处和人事管理部门共同执行。五、申诉程序受处分人员或部门对处理决定有异议，可在接到“违反教学常规认定表”3日内，向认定部门或认定部门的主管部门、领导提出书面申诉。六、附则（一）本办法自下发之日起执行。（二）本办法由教务处负责解释。附件：XXXX职业技术学院违反教学常规认定表XXXX职业技术学院违反教学常规认定表姓名部门发生时间违反教学常规基本情况违反项目（具体条款）等级检查发现部门签字主管副院长签字院长签字说明：“违反教学常规基本情况”和“违反项目及等级”由检查发现部门填写；一般违反教学常规，由检查、发现部门直接认定;严重违反教学常规的认定需经主管院长核定；重大违反教学常规行为的认定需经院长核定。