教学主任学习贯彻2023年主题教育心得体会十一篇.docx

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1、2023年主题教育心得体会2023年是深入学习贯彻党的二十大精神的开局之年，面对新形势新任务，开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育意义重大、影响深远。主题教育开展以来，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求和学思用贯通、知信行统一的根本任务，全校广大党员、干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。一是着力学深悟透，不断提升党性修养。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，通过参加学校“读书班”，

2、学原文、读原著，聆听主题教育专题辅导报告，自学指定必读书目，参加支部集中学习、交流研讨等多种形式，全面系统深入地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，努力在学深悟透上下功夫，我们对习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求等有了更深刻的领悟，提升了自身的党性修养，深刻领悟了“两个确立”的决定性意义，增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、坚决做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而努力奋斗。二是强化宗旨意识，提高为民服务本领。思想引领行动,伟大的思想指导伟大的斗争，学习习近平新时

3、代中国特色社会主义思想要带着问题学、联系实际学，学用结合，以习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作实践，在工作中不断强化责任担当、开拓奋进、履职尽责，把全心全意为人民服务的宗旨意识融入思想深处。当前学校全面贯彻落实党的二十大精神，正处于深入推进“十四五”规划实施、实现“1136”发展目标的关键阶段，教学质量监控评价中心全体同志要秉持以人为本、以学生发展为中心的理念和学校“仁术勤和、玉汝于成”的育人理念，着力推动学校教学质量文化建设，不断完善学校教学质量保障体系，细化教学各环节质量标准和评价措施，把工作抓实抓细，推动学校人才培养质量的不断提升。三是强化纪律意识，不断推动作风建设。一方面要严守党

4、的纪律，严明政治纪律和政治规矩，教学质量监控评价中心全体同志要知敬畏、存戒惧、守底线，敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪。另一方面要严守工作纪律，进一步提高政治站位和思想认识，切实推动工作落实，对发现的问题及时改进，不断提高工作水平、工作效率，改进工作作风，为把学校建设成为全国知名、西部一流、特色鲜明的高水平学校做出更大贡献。2023年主题教育心得体会主题教育开展以来，xx校区党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合省委的“三抓三促”行动，聚焦学校第二次党代会“1136”战略中“党建思政高引领”目标，扎实推进校区党建和大学生思想政治工作，全面提升党建思政引领校区各项工作的功能与水平，为

5、校区融合发展提供有力保障。一、加强基层组织建设，提升基层党建工作效能。XX校区有7个党总支、16个支部，近500名师生党员。校区党委充分发挥基层党组织在校区各项工作中的政治引领作用，全面落实高校基层党组织的教育管理监督党员和宣传凝聚服务师生的作用。严格落实“三会一课”制度和基层党组织主题党日活动，规范运行基层党组织活动。充分发挥基层党组织的战斗堡垒和党员先锋模范作用，不断增强基层党组织凝聚力，切实发挥基层党组织在高校思想政治工作高质量发展中的核心作用。二、党建与业务深度融合，以高质量的党建引领高质量发展。校区党建工作必须与校区中心工作高度融合，关注并支持本科专业建设、教师教学能力提升、加快与本

6、部融合发展等中心工作。严格落实教学部党政联席会议制度，发挥基层党组织在人才队伍建设、科研方向、教材选用等领域的思想引领作用。严格执行意识形态工作责任制，认真做好课堂教育教学、宣传思想阵地、意识形态方面的管理工作。加强和改进新时代思想政治工作，形成思政课程和课程思政协同育人的合力，构建“大思政”格局。三是树立全局观念，积极推进校区与本部融合发展。校区要进一步树牢“抓党建思政就是抓发展”的理念,认真贯彻学校融合发展的战略部署，强化“一盘棋”思想,统筹谋划，整合资源，着力推进校区融合发展。在省政府提出的“四个统一”目标下，不断加强专业体系建设、人才队伍建设、基础设施建设和管理体制建设，不断提高教育教

7、学质量，在学校高质量发展的目标引领下，全面推进XX校区与校本部协同发展。面向未来，XX校区党委在学校党委领导下，努力夯实基层党建的组织基础和思想阵地，发挥党组织的政治优势，抓党建促发展，推动党的建设覆盖办学发展的各领域、贯穿教育教学各环节、融入人才培养各方面，实现党建与业务融合提升,在谱写XX大学高质量发展的进程中发挥应有的作用。2023年主题教育心得体会习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻体会习近平总书记从中国政治核心作用到大国领袖世界担当。在全国卫生与健康大会上习近平总书记强调

8、要把人民健康放在优先发展的战略地位，以普及健康生活、优化健康服务、完善健康保障、建设健康环境、发展健康产业为重点，加快推进健康中国建设，努力全方位、全周期保障人民健康。今年颁布的中医药振兴发展重大工程实施方案中计划到2025年，构建更为完善的中医药服务体系，中医药防病治病水平明显提升，中药质量不断提升，中医药文化大力弘扬,中医药成为全面推进健康建设的重要支撑。充分发挥中医药在传染病防治中的优势作用，进一步提高中医药在突发公共卫生事件中的应急救治能力和急危重症患者集中收治能力，带动提升区域内中医疫病防治能力。自2020年爆发全球新冠疫情，在疫情之初，组织专家研究防治方案运用中西医并重的方法，校医

9、院熬制防疫预防中药汤剂早期预防干预，积极治疗，使我校在长达三年的疫情防控中成为全省唯一一家没有将校园内的学生送到方舱、定点医院进行隔离治疗、没有给社会增加防控负担的学校。校医院作为第一道防线，不但负责全校师生的疾病治疗,还承担着守护师生健康的重要职责。教育部关于加强校医院建设，提高高校卫生健康保障能力的提案中指出，教育部积极指导地方教育部门，结合地方实际推进校医队伍建设,探索校医队伍建设新路径。在答复中强调对此应该完善政策制度体系，加快修订学校卫生工作条例；加强学校专业卫生人员队伍建设；进一步加强校医岗位培训；积极开展专题调研和试点研究。校医院作为第一道防线，在维护师生身心健康方面有着重要的作

10、用。必须加快推动校医院医疗护理管理体系向标准化、系统化方向发展，为患病师生提供优质诊疗服务。建立行之有效的全校师生健康管理平台和模式，在全面管理全校师生健康安全中发挥更大作用。以制度建设为根本，以长效机制完善为关键，以改革创新为动力，夯实校医院建设的关键基础，以师生身体健康化支撑学校全面健康发展。不断提高校医院精细化管理能力，建立慢病台账，专人管理与回访。加强师生动员，推动形成自上而下、自下而上都积极主动参与。提高公共卫生管理工作水平，提高全民防病治病意识。以校园为重点，引导全校师生积极改造提升校园生活环境，强化病媒生物防治，建设健康美丽宜居校园。2023年主题教育心得体会通过深入学习习近平新

11、时代中国特色社会主义思想，我深刻认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是当代中国马克思主义，“八个明确”“十四个坚持”有机融合、有机统一，体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色，深刻回答了“中国之问”“时代之问”“人民之问”“执政之问”，是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。每每回顾我们党波澜壮阔的百年征程，我总是心潮澎湃。百年初心历久弥坚，尝尽艰苦，却初心不改，矢志奋斗，勇毅前行。教育兴则国家兴，教育强则国家强。十年树木，百年树人。培养社会主义建设者和接班人，是我们党的教育方针，是我们的共同使命。“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的

12、根本问题。我作为一名党员教师，更要争做堪当民族复兴重任的教书育人先锋。一、加强思想锻炼，在思想上永葆党员先进性思想是行动的先导。习近平总书记说过，好的学校特色各不相同，但有一个共同特点，都有一支优秀教师队伍。党员教师作为教师队伍中的模范带头人，其言行不仅潜移默化地教育影响着幼儿，还在很大程度上影响着周围的教师。因此，党员教师要保持政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，不断用先进的思想和科学的理论武装头脑。要比非党员教师多一些进取心和实事求是的态度,树立起一种“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的奉献精神。二、加强师德锤炼，在形象上永葆党员先进性春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。张桂

13、梅同志甘心甘愿将自己宝贵的生命倾注奉献到贫苦边远地区的教育事业中，一干就是一辈子。作为一名教育工作者，我也深爱着我的工作，深爱着我的孩子。但跟张桂梅相比，还有很大很大的差距。看完她的事迹，在感动之余，我也立志以张桂梅同志“无私奉献、大爱无疆”的精神为指引，俯首甘为孺子牛,再接再厉，努力奋进，努力耕耘，在平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩，让我们的孩子成为更好的自己。三、加强实践锻炼，在行动上永葆党员先进性教育工作无小事。教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在教育形势不断发展变化的今天，新情况、新问题层出不穷，新知识、新理论大量涌现，党员教师要在教育工作中保持先进性，必须具备实现先进性

14、的能力和实际行动。1 .带头做“学习型”党员。作为新时代的新型党员教师必须乐于学、勤于教、善于思，刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己教育孩子的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断，成为终生学习、有效学习的一面旗帜，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。2 .带头做“创新型”党员。当前，要树立“一切为了幼儿”的思想，以幼儿发展为主体目标，从“教书匠”向“教研型教师”转变，教师的角色本身就不应只是知识传播者、教学的组织者，还应是每一个受教育者潜能的开发者和引导者。实践证明，要实施创新教育，培养孩子的创新素质，教师首先要具有创新素质。只有具备创新素质的创新型教师,才能担

15、当得起创新教育和培养创新型人才的重任。所以不仅要汲取幼儿教育各方面的新知识，而且要在教育、教学中积极地加以运用，并不断地发现新的教育、教学方法。幸福，是奋斗出来的。每一位幼教工作者的幸福更是“干”出来的。我们要用我们的细心、耐心和爱心，为孩子们的童年搭建幸福快乐的阶梯！新时代是奋斗者的时代，面对新的征程新的使命，新时代的我们更要橹起袖子加油干,努力为幼教事业奉献一份自己的力量！在今后的工作中，我将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚定自己的教育信仰，用实际行动践行一名幼儿教师的初心和使命，不断提升育人本领，做党和人民满意的“四有”好老师，把立德树人这份使命扛在肩上、捧在手中、放在心里，

16、并内化为工作中的点滴行动，用心、用力、用情服务新格局下的学前教育工作。不断进步并提升自身的综合素质，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力得到提高，坚守教育责任、秉持教育情怀，为华农幼教的发展接续前行。2023年主题教育心得体会根据这段时间的学习，我想结合新时代我校学生工作的高质量发展谈谈我的一些思考。一、新时代我校学生工作高质量发展的行动指南。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神和全国教育大会精神，深入贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持和加强党的全面领导，坚持以学生为中心的发展思想，落实立德树人根本任务。主动适应新时代高等职业院校人才培养与思想政治工作对学生工作提出的新要求，遵循教育规律和人才成长规律，对标“商科做强、服务做特、工会底色擦亮、产教深度融合”基本办学定位，建设立足新时代、树立新理念、构建新机制、转换新模式、增强新动力、依托新技术、拓展新视野的新时代学生工