【提高练习】《古代罗马》（中华书局出版社九年级上册）.docx

《【提高练习】《古代罗马》（中华书局出版社九年级上册）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【提高练习】《古代罗马》（中华书局出版社九年级上册）.docx（5页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、古代罗马提高练习一、选择题1.条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转意为成语”殊途同归”、“入乡随俗”。从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明白（）.罗马帝国为了向外扩张修建了很多道路B.当时有很多外国人在罗马学习、生活C.罗马帝国的折服和统治充溢着暴力D.罗马文化渗入到它统治过的广阔地区2 .斗争折服与和平交往是世界不同文明相互沟通和融合的两种形式。下列事务中与其它三项明显不同的是（）A.马可波罗来华B.希波斗争C.罗马帝国的扩张D.亚历山大东征3 .某历史爱好小组在开展探讨性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可波罗来华等素材，请你推断他们的探讨主题是

2、（）A.帝国的扩张与崛起B.中外经济文化沟通C.文明的冲撞与融合D.大河流域的文明4 .罗马共和国同迦太基进行了三次斗争，争得了地中海霸权。这三次斗争史称（）A.希波斗争B.布匿斗争C.亚历山大东征D.特洛伊斗争5 .2019年1月170,由中国修建的土耳其安卡拉至伊斯坦布尔高速铁路宣告完工，这是我国第一条真正“走出去”的高铁。伊斯坦布尔旧名君士坦丁堡，曾见证了哪一帝国的兴衰.古印度B.古希腊C.拜占庭D.西罗马6 .下列是小琳在学完世界古代史后整理的笔记，你认为描述正确是（）我们平常常用的数字是由阿拉伯人改造和传播的公元前2世纪，罗马帝国疆域达到最大规模西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的

3、权力亚历山大东征促进了东西方文化的沟通A.B.C.D.7 .为争得地中海霸权，掠夺资源与奴隶，同地中海西部强国迦太基进行了三次斗争，并最终成为地中海嘉主的国家是（）A.希腊B.波斯C.罗马共和国D.罗马帝国8 .罗马被认为是希腊文明的传承者，但是罗马的发展轨迹却与希腊（尤其是希腊最闻名的城邦雅典）大相径庭。其最显著的不同是（）A.罗马人崇尚民主B.罗马人尊崇文化C.罗马人崇尚武力D.海洋是罗马人的生活舞台9 .罗马帝国曾一度辉煌，令人神往，故有“条条大陆通罗马”一说。你是怎样理解其含义的（）A.入乡随俗B.四通八达C.殊途同归D.流连忘返二、材料题阅读下列材料，回答问题：材料一：拜占廷的作用是

4、肯定保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的努力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和复原的。他们很少有人具有创建力。材料二：落后、保守的查士丁尼(527-565年)一心想将复原帝国的幻想变为现实。因此,他折服了北非、意大利及西班牙部分地区，还编纂了罗马帝国的法典。查士丁尼宣称，“我们将重建过去的一切，尽管其价值现已降低到最低限度。我们要重视罗马人的名誉，确保过去的一切以更大的规模重新回到我们的生活中来材料三：查土丁尼在复原帝国方面所做的努力是短暂且代价沉重的。他在地中海西部发动的战役使帝国的国库耗之殆尽，使巴尔干和亚洲各行省被忽视、易受攻击。他

5、死后不到十年,个新的蛮族部落伦巴第人，占据了意大利大部分地区。同样，在多瑙河边疆，阿瓦尔人同斯拉夫和保加利亚臣民一起，进入巴尔干地区，取代拉丁化了的伊利里亚人，减弱了帝国的限制。在东部，查士丁尼统治时期。波斯人因受贿曾与拜占廷媾和；现在，他们在野心勃勃的大皇帝科斯罗埃斯二世的率领下，起先全面歼灭东罗马帝国。到615年，他们已占据叙利亚、巴勒斯坦和埃及，并在君士坦丁堡对面的博斯普鲁斯海峡沿岸安营扎寨。以上三则材料均选自全球通史请回答：(1)材料一中的“拜占廷帝国”就是历史上的什么帝国？(2)依据以上三则材料，概括拜占廷帝国衰亡的缘由？(3)拜占廷帝国的历史命运告知了我们什么？由拜占廷帝国的命运，

6、你认为我们国家今日应当怎样做，才能旺盛昌盛？答案和解析一、选择题1 .【答案】D【解析】本题考查的是罗马文化的相识，难度一般。据题意可知，“条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语都产生于罗马帝国强盛时期，表现出了罗马文化对统治地区的影响，故答案D正确。2 .【答案】A【解析】此题考查的是学生的审题、理解及归纳实力。设问选出与其他三项不同是，就说有三项的主题是一样的。题干中提到“斗争折服”、“和平交往”是促进世界不同文明沟通融合的两种形式，就提示学生下面四项有和平也有斗争。依据这两点关键信息，推断得出BCD是斗争折服，只有A是和平交往。所以不同于其三项的应当是A。3 .

7、【答案】C【解析】本题主要考查文明的冲撞与融合的相关内容，列举古代东西方文明的冲撞与融合的相关史实，让学生透过事物的现象来相识事物的本质。四个选项中很简单解除Do剩下A、B、C,只要一不当心很可能选A或B,A选项这个主题只与题文中亚历山大东征这一史实相符，同理，B选项这个主题只与题文中丝绸之路和马可波罗来华这两个史实相符，只有C选项文明的冲撞与融合精确无误地概括出题文中三个史实的主题。故答案选Co4 .【答案】B【解析】本题主要考查学生对布匿斗争的精确相识，依据已学学问可知公元前3公元前2世纪，罗马为争得地中海霜权，掠夺资源和奴隶，同地中海迦太基进行了三次斗争，罗马人称迦太基人为“布匿”，故名

8、，史称布匿斗争，最终取得成功。公元前330年，在马其顿亚历山大大帝的进攻下，帝国灭亡。故选B。5 .【答案】C【解析】本题考查的是拜占廷帝国的兴衰。1453年穆罕默德二世集结大军向拜占廷发动进攻。经过53天的激战，首都君士坦丁堡陷落，曾经辉煌一时的古老的千年帝国灭亡。所以答案选C。6 .【答案】A【解析】本题为多项选择，答题时最好采纳解除法，先选出错误的。公元前8世纪，罗马城建立；公元前509年，罗马建立共和国；公元前27年，罗马进入帝国阶段；395年，罗马帝国分裂；476年，西罗马帝国灭亡；故的表述是错误的，选择A项。7 .【答案】C【解析】本题主要考查学生对教材内容的识记实力，公元前264

9、前146年古代罗马与迦太基之间的3次斗争，由于罗马人称迦太基人为“布匿”，所以这次斗争也被称为布匿斗争，第一、二次布匿斗争是作战双方为争夺西部地中海霸权而进行的扩张斗争，此时罗马还处于共和国时期，所以答案选C项，罗马帝国公元前27年以后才出现。8 .【答案】C【解析】本题考查学生学问归纳和分析实力，难度较大。古罗马从一个城邦之国发展为地跨三洲的大帝国，正是依靠其强大的武力，所以罗马人崇尚武力。答案C正确。学习时应特地指出这一特点。解除A项、B项、D项三项。9 .【答案】B【解析】公元2世纪罗马帝国经过多次侵略斗争，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国，帝国境内海路畅通无阻，陆路犬牙交织、四通八达，不仅

10、促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调防，因此有人说“条条大陆通罗马”。二、材料题【答案】（1）东罗马帝国。（2）封建保守，固步自封；皇帝查土丁尼频繁用兵导致民穷财尽；外族入侵。（3）封闭导致衰败，落后就要挨打。激励创新等（言之有理即可得分）。【解析】（1）公元4世纪，罗马皇帝君士坦丁在拜占庭旧址营建了帝国的新都君士坦丁堡。公元395年，罗马皇帝狄奥多西临终前，将帝国分为两部分，东罗马帝国又称为拜占庭帝国。（2） 1453年，土耳其皇帝穆罕默德二世率军攻占东罗马帝国首都，末代皇帝君士坦丁十一世战死，千年帝国灭亡。封建保守，固步自封；皇帝查士丁尼频繁用兵导致民穷财尽；外族入侵等是灭亡的主要缘由。（3）东罗马帝国继承和保存了希腊罗马文明，位于亚欧两洲交界处的优越位置使它兴盛。但统治者无视西欧文明新因素，不屑学习和吸纳其他文明的优点和特长，导致灭亡。