《第五届2022-2023年陕西省基础教育资源研发中心基础教育资源建设研究课题结题报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第五届2022-2023年陕西省基础教育资源研发中心基础教育资源建设研究课题结题报告.docx(5页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、第五届(2022-2023年)陕西省基础教育资源研发中心基础教育资源建设研究课题结题报告课题类型:重点/专项/委托/教育扶智创新课题课题编号:见立项证课题名称:,匚项证书为强学校名称:地市+区县+课题主持人单位名称陕西省基础教育资源研发中心制2023年9月声明本申请结题的研究成果不存在知识产权方面争议。课题研究成果的著作权中除著作人格权的权利外全部由课题组与陕西省基础教育资源研发中心共同享有。课题主持人签字:结项说明1 .本表适用于陕西省基础教育资源研发中心第五届(2022-2023年)陕西省基础教育资源建设研究课题的结题申请。2 .请各课题主持人严格按照结题报告的要求认真填写;结题成员顺序和
2、名字后期如出现错误,不再更改。3 .结题报告电子版及结题所有成果按期上传至课题主持人工作室对应栏目里,专家在线评审。结题报告和重要事项变更审批表(如无变更可不填、不提交)盖学校公章后,将盖章的PDF电子版提交本地市电教馆(中心)(注意:不提交纸质结题报告)。结题报告提交命名要求:课题编号+主持人姓名+课题类型+课题名称。由各市电教馆(中心)核对提交信息,填写结题报告汇总表后统一以邮件形式提交陕西省基础教育资源研发中心。4 .填写时如遇篇幅不够,可扩充表格续填。课题主持人“名师工作室”名称(必填)课题主持人手机号(必填)报告字数(必填)课题成员(必填)一、课题成果论述要求主题突出,逻辑清晰,层次
3、分明,内容详实,排版规范。其中重点课题、委托课题不少于5000字,专项课题、教育扶智创新课题不少于3000字。请参照以下4个方面撰写:(宋体、五号、单倍行距)1 .研究意义本课题研究现状述评、选题意义和研究价值;2 .研究内容总体研究框架、研究思路、研究重点以及主要内容;3 .创新之处研究内容、研究方法、评价指标、技术路线等方面创新点;4 .研究成果成果内容、成果特点、应用场景、应用成效以及存在的问题及建议等。二、课题视频成果清单三(格式:宋体、五号、单倍行距)(专题报告视频/微课视频/双师课堂实录案例视频)名称(mp4格式)教学设计(篇)PPT(套)主讲人姓名主讲人简介1.2.3.4.5.6.1.8.9.10.(表格可拓展)三、所在单位审核意见经本单位研究认为该课题的研究成果符合陕西省基础教育资源研发中心课题结题要求,同意送审。学校名称:(盖章)年月日四、结题评审专家意见审批单位:陕西省基础教育资源研发中心年月日