（多篇汇编）2023年度关于深入开展学习主题教育集体学习暨工作推进会心得.docx

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1、（多篇汇编）2023年度关于深入开展学习主题教育集体学习暨工作推进会心得（篇一，共二十篇）跑出笃行实干“加速度”谱写发展崭新篇章下面，根据会议安排，我联系自身工作实际，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育进行发言。不当之处，敬请大家批评指正。习近平总书记强调：“要努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。”主题教育没有“完成时”，只有“进行时“，广大党员干部要深刻认识主题教育的重要意义，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进，不断把主题教育重要成果转化为扎实推进中国式现代化建设的磅礴伟力。一是理论式精学，筑牢思想防线。党性

2、是党员干部立身立业、立言立德的根本，党性上的坚定离不开理论上的坚定，政治上的坚定同样也源于理论上的清醒。党员干部要想成长，就必须加强马克思主义理论武装，不断夯实理论之基，坚定理想信念不动摇，从思想上正本清源、固本培元。学习就要精学细学，学深学透学到位，不要“走马观花学”“形式主义学”，应该“联系实际学”“立足岗位学”，从事什么工作就重点学什么，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，不断提高素养、坚定信念、增强本领，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基，始终保持共产党人的政治本色。二是深入式研学，把准调研基线。调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没

3、有决策权。用好调查研究这个“传家宝”，就要俯下身子、橹起袖子、迈开步子，走出机关大院和文山会海，深入实际、深入基层、深入群众，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，真正把情况摸实摸清摸透。调查研究的最终目的是研以致用、推动工作、见到实效。“坐在办公室碰到的都是问题，下去调研看到的全是办法，高手在民间。”把理论学习中收获的思想方法、工作方法转化为调查研究的实际举措，下大力气科学剖析问题，一步一个脚印把难题解决好、把矛盾化解好。在调查研究中更要加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和运用，使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程，成为转变工作作风、密切联系群众、提高履

4、职本领、强化责任担当的有效途径。三是笃行式践学，贯穿为民主线。中国共产党是人民的党，是为人民服务的党，共产党当家就是要为老百姓办事，把老百姓的事情办好。主题教育开展得好不好、是否有实效，人民群众最有发言权。作为党的干部，应该把站稳人民立场、全心全意为人民服务作为主题教育的出发点和落脚点，在实践中学、在实践中用，保持工作热情，与人民群众站在一起、想在一起、干在一起，汲取民智民慧，切实给群众带来看得见、摸得着的实惠。为政贵在行，在工作中需要多一点“明知山有虎、偏向虎山行”的冲劲和“敢教日月换新天”的斗志，真抓实干、埋头苦干、敢想敢干，在原则问题面前立场坚定，在大是大非面前头脑清醒，在危险矛盾面前挺

5、身而出，跑出主题教育笃行实干加速度，不断谱写中国式现代化崭新篇章。（篇二）主题教育评估当“看实质”近日，习近平总书记在四川考察时强调，第一批主题教育只剩下一个多月时间，各级党组织要落实党中央部署，善始善终、慎终如始，务求实效。要对主题教育的实效进行科学、客观评估。”主题教育评估应打破常规评估考核方式、不应再以听报告、查卷宗、开座谈为主，更不能只看“表象”就评估其好坏，而是应该“看实质”，去深入了解党员干部思想、担当、作风，这样才能真正评出主题教育最真实的实效,才能引导党员干部在第二批主题教育中重整行装再出发。透过行动看思想，评估理论学习“深入度。“立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。”理论学习是丰

6、盈知识储备的重要方式，更是汲取“与时俱进”革新力的关键载体、是夯实信仰根基的力量来源，但在现实生活和工作中，个别干部把理论学习视为任务，只顾按时打卡、到点交卷，认为感悟写得多、笔记记得多就算学得勤奋、学得专注，诚然学习是一个积量变到质变的过程，但若只关注一些看得见的“文章”，而忽略了内心的感悟、思想的涨潮、困惑的解答，就会走入“坐而论道”的陷阱之中。所以，只有透过行动看思想，评估理论学习“深入度”，方能洞见主题教育真实状况，更能反映出广大党员干部把理论学习的收获转化为党性修养的提升、奋斗行动的把握、解难除困的本领的程度和实效，从而促进广大干部在日常生活和工作中努力答题、诠释忠诚，将主题教育落实

7、到位。透过变化看担当，评估履职情况达标率。“乘虚不坠，触实不该，千变万化，不可穷极。”主题教育的落脚点当聚焦到摸清社情民意、解决实际问题上来，这也是评估广大党员干部履职情况最直接有效的方式，而充分借助调查研究这一“传家宝”，方能事半功倍、行之有谱、药到病除。当前，全国各地掀起了阵阵调研之风，有的干部围绕着“顽瘴痼疾”发力，有的干部则聚焦于群众的“急难愁盼”问题切入，有的干部则服务于大局大势、以点带面，无论从何处出发，只要能解决问题、干出变化，就是有质量、有水平、见成色的调研之行。因此，进行主题教育评估要透过变化看担当，评估履职情况“达标率”，广大党员干部在日常调研中只有主动带着问题下去、带着答

8、案回来，带着决心下去、带着成果回来，在脚踏实地走、真抓实干改、聚焦难点攻中促调研“气象万千”，才能真正将主题教育实效深入基层、深入群众。透过评价看作风，评估人民群众满意度。“百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。”评估主题教育成效要用事实说话，要开门抓评估、让群众评价，这样不仅更客观真实，也更能倒逼干部作为担当，为思想上紧“责任弦”、为行动赋满“战斗力”。特别是围绕形式主义、官僚主义等群众厌恶的问题，更要时刻检视、主动聚焦、反省整改，让新风拂面、让成绩凸显，方能在久久为功中赢得群众高分评价和口碑赞誉。因此，开展主题教育评估，就应该透过评价看作风，评估人民群众“满意度”，广大党员干部只有心怀敢于面对批评

9、的勇气、督促自我成长进步的魄力和决心，才能真正在主题教育中悟初心、转作风、正形象，才能在奋斗征途中显担当、挺脊梁、炼精神，真正在走深走实、见行见效中，发挥主题教育的作用。（篇三）近日，中共中央政治局召开会议，研究部署在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作，强调开展此次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功“。开展主题教育是我党加强自身建设、推进自我革命的重要法宝，广大党员干部要进一步拧紧“思想发条”，锤炼“党性修养”，投身“火热实践”，再建卓越新功”。拧紧思想发条，感悟理想信念，凝心铸魂汲取力量。精神如炬，信念如磐。一个国家、一个民族在精神上有怎样的海拔

10、，就能攀登怎样的高度。理想信念不坚定便会得软骨病，不足就会得懒散病。理论武装是一个动态过程，实践没有止境，理论创新也没有止境。广大党员需常学常新，发扬与时俱进的理论品格，紧跟党的理论创新步伐，对习近平新时代中国特色社会主义思想的一些最新观点、最新论断，如“蘸着墨汁吃粽子”般的投入，感悟共产党人“矢志不渝，接续奋斗”的精神力量，坚定理想信念，筑牢思想根基。锤炼党性修养，感悟对党忠诚，矢志不渝锻造品格。党性修养是共产党人的“心学”,是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。回望百年党史，共产党人把对党忠诚融入血脉灵魂，用行动践行初心使命，竖起不朽的精神丰碑。从“任何时候不搞特殊化”的焦裕禄，到“不带

11、私心搞革命，一心一意为人民”的谷文昌，党性从来都不是与生俱来的，更不可能是一劳永逸的。党性修养不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高。广大党员干部要将党性修养作为一门终身修行的功课，“吾日三省吾身”，用党的理论对党性修养进行一场“体检”，洗涤思想尘埃，永葆先进本色，在风浪考验中把得住舵，在诱惑“围猎”面前定得住神，确保我们党始终走在时代前列。投身火热实践，感悟担当作为，敢想敢为提升本领。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。广大党员干部要勤动脑、勤思考，深入了解国情民情，带着问题调研、带着思考实践，用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，

12、努力将实践成果转化为实实在在的建设性意见和举措，不断在实践中领悟理论真谛，拓展路径，破解发展难题，激发动力活力。再建卓越新功，感悟建功立业，不负韶华奋勇争先。从“我以我血荐轩辕”的悲歌，到“四万万人齐蹈厉，同心同德一戎衣”的呼唤，从“把我们的血肉筑成新的长城”的宣示，到“天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇”的呐喊，从小岗村的红手印，到三天一层楼的深圳速度回望箪路蓝缕的峥蝶岁月，每个时刻都激荡着恢弘的奋斗“交响曲”，上演着动人的壮丽史诗。广大党员干部要靡续红色血脉，勇于担当作为，敢于迎难而上，始终保持“敢为人先”的拼搏意志，激发“朝夕必争”的进取状态，不负新时代、聚力建新功。（篇四）开展主题教育须唱

13、准“三调”X月X日出版的第X期求是杂志发表习近平总书记重要文章在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话。文章指出，这次主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。年轻干部当以理想信念“建系”，找准干事创业“坐标”，对标“国之大者”，专于唱“低调”，善于唱“高调”，敢于唱“反调”，阵厉奋发，勇毅前行，真正让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。专于唱低调，以谦卑智常葆虚怀若谷之姿。低调，是指能从躁动的情绪和欲望中稳定心态，从纷乱的矛盾和利益中理出头绪，从而一步一个脚印，促进自己、发展自己、成就自己。年轻干部要不断提高理论素养，坚定正

14、确的政治方向，提升善学、善思、善协作能力，虚心用心，甘当“小学生”，不懂就问、不耻下问，切忌主观臆断、不懂装懂。须做到实事求是，眼睛向下、脚步向下，经常扑下身子、沉到一线，既要“身入”基层，更要“心到”基层，坚决不能做出“居高临下”的错误行为，应切实涵养“学徒心态”，下一番“绣花功夫”，主动把基层一线作为培养和锻炼自己的“练兵场”，争取在乡村振兴、项目建设、民生服务、基层治理等多岗位轮岗锻炼，让自身有“土味”、有“党味”、有“趣味”。须切实为自己“充足电”“加满油”，全方位提升政治素质和业务能力，争当学在前面的“先锋”、走在前面的“旗手”、干在前面的“标兵”。“勿以恶小而为之”，面对诱惑切莫“

15、伸手动心”,管住自己、管好自己，在小事上、在点滴处做到慎初、慎微、慎行，要不辞辛苦、不辞小善，真正端正服务群众、干事创业的“好样子”。善于唱高调，以鸿鹄志常行爬坡过坎之为。在这个千帆竞发、百舸争流的新时代，年轻干部应当解放思想、开拓创新、真抓实干，勇当新时代改革开放的“弄潮儿”。要坚决克服“怕这怕那”、安于现状的思想，真正做到事不避难、义不逃责、临危不惧、处变不惊，把工作岗位当作检验能力和作风的“试金石”“大熔炉”，不尚虚谈、多务实功，敢于破题克难、攻城拔寨，满心欢喜、信心十足地把难点、堵点、矛盾集中点当作比拼担当的“赛马场”。应当时刻保持“橹起袖子加油干”的姿态、“快马加鞭未下鞍”的状态、“

16、越是艰险越向前”的心态，以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的大无畏精神，”明知山有虎，偏向虎山行”的可嘉勇气，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚实本领，主动到急难险重的基层一线，经风雨、见世面，练就敢于担当的“铁肩膀”“宽脊梁”。应当吹响“跟我上”的号令，写好请战书，按下红手印，扛起“炸药包”，勇挑担当之责、钾足担当之劲、大兴担当之风，把人生理想、国家事业、民族复兴融入血液、刻入骨髓、注入灵魂，勇做新时代复兴栋梁、强国先锋。敢于唱反调，以斗争治常怀揭短亮丑之勇。这里所说的“唱反调”，并不是无中生有、胡搅蛮缠、造谣生事，而是出于公心，表达真实想法，敢于揭短亮丑，以便找出问题、解决问题，从而把事做实干好。批评和自我批评是党的传家宝。毛泽东同志曾经说过：“因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点就不怕别人批评指出。”1942年延安整风时，毛泽东特别倡导批评与自我批评的方