五年级体育下学期教案第一单元第6学时.docx

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1、第一单元第6学时教学目标(1)能记住“上挑式”传接棒的动作，区分迎面接力跑传接棒动作差别。(2) 配合默契，基本上能在快速奔跑中完成传接棒，提高合作能力。(3) 增强责任意识，认真进行练习。学习内容(1) 跑：4*30米接力跑(2) 游戏：爬山洞教学重点、难点：配合默契，基本上能在快速奔跑中完成传接棒教学准备：一段跑道、一块空场地教学过程一、课堂常规(1) 体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。(2) 宣布课的内容和任务。二、准备活动(1) 队列：立正、稍息、集合、解散、(2) 几节徒手操三、基本部分教师活动(1)准备活动后，安排短程迎面接力跑活动，先重温迎面接力棒动作。(2)请一同学配合教

2、师演示“上挑式”传接棒，提问：传接棒的要领和方法是什么？跟迎面接力跑的传接棒有什么不同？(3) 把学生分成4人一组，在原地、走动、慢跑、中速跑、快速跑中反复练习传接棒动作。(4) 介绍接力跑的简单规则，组织学生尝试用规则进行4*30米接力跑练习，熟悉后组织比赛。(5) 分组进行多种形式“爬山洞”的游戏。学生活动1)集体做好准备活动和专项素质练习，然后进行短程迎面接力跑游戏。(2) 仔细观察教师和同学演示的动作，并说出“上挑式”传接棒的要领和方法，去分“上挑式”传接棒和迎面接力传接棒的不同点。(3) 4人一组在原地、走动、慢跑、中速跑、快速跑中反复体会传接棒的动作，传准、接稳。(4)听教师简单介绍接力跑的规则，试着用这个规则进行4*30米接力跑进行练习和比赛。(5)互相合作，以最快速度爬过“山洞”，各组之间开展竞赛。四、结束部分(1) 放松(2) 小结(3) 下课