幼儿园中班科学《游羊村》教案.docx

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1、中班科学游羊村活动目标：1、通过故事让幼儿了解不同的标志，学会看标志。2、引导幼儿用完整的话表达内容。活动准备：PPT课件游戏道具活动过程：一：开始部分大屏幕中出示“肥羊村”的标志提问：今天邮递员叔叔送来一封信，你们猜猜是谁送来的？师幼：原来是小羊们邀请我们去做客。喜羊羊是一只最爱动脑筋，最机智，最灵活的羊,它给小朋友们设置了一点点小难题，每个小羊家门口都有一个标志，小羊们提醒可以通过这些标志寻找他们的家。让幼儿观看大屏幕：提问：大屏幕中有什么？有几个标志？幼儿：标志、五个标志二：基本部分1.师：谁能认出、说出屏幕中的标志是什么标志,在哪见过？五个标志全部答对，就能进入羊村，依次了解图片：(1

2、)第一个是一一无障碍通道引导幼儿观察标志，说出特征。问：在哪见过？一一路上、楼梯(2)第二个是一一扔垃圾的标志引导幼儿观察标志，说出特征。问：在哪见过？有什么形状的垃圾桶？(圆形的、还有写着“可回收、不可回收”环保垃圾箱)(3)第三个是一一餐厅引导幼儿观察标志，说出特征。问：在哪见过？一一公园里、公路上、(4)第四个是一一公共电话引导幼儿观察标志，说出特征。问：什么情况下见过？幼儿：忘记带手机或手机没电的时候(5)第五个是一一公共厕所引导幼儿观察标志，说出特征。问：在哪见过？2 .出发游“羊村”。(1)师：看好标志别走错，向羊村出发，小汽车开开，开车要注意交通规则哦，不然会被扣分的。第一个标志

3、出现。提问：第一个出现的标志是什么？幼儿：不能拐弯的标志师：有多种转弯，不能左转弯，不能右转弯，这个标志是什么？幼儿：不能左转弯师：怎样看出不能左转弯的？幼儿：有一个箭头，还有一条红线(2)继续走，又出现停车场的标志“P”，不乱扔垃圾的标志、公共厕所的标志、公共电话标志、餐厅标志、无障碍通道的标志。3 .前面就要到小羊们的家了，到朋友家做客不能空着手，我们要带礼物谢谢小羊们的邀请。老师已经帮你们准备好了礼物。师:看看礼物上有什么？让幼儿观察上面有什么标志？幼儿：质量安全(在大屏幕中出现)师：质量安全标志是什么意思呢？幼儿：食品经过检验合格，可以放心买来吃的。4 .我们一起把礼物送个小羊们吧。(1)幼儿：咚咚咚，有人在吗？美羊羊的家师：美羊羊的家在什么标志的旁边？幼儿：扔垃圾标志的旁边。(2)幼儿：咚咚咚，有人在吗？沸羊羊的家师：沸羊羊的家在什么标志的旁边？幼儿：沸羊羊的家在餐厅的旁边(3)幼儿：咚咚咚，有人吗懒羊羊的家师：懒羊羊的家在什么标志的旁边？幼儿：懒羊羊的家在无障碍物通道的旁边(4)幼儿：咚咚咚，有人在吗？一一喜羊羊的师：喜羊羊的家在什么标志的旁边？幼儿：喜羊羊的家在公共电话亭的旁边五：活动延伸一起去草地上和喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊做游戏，下次还可以找村长、暖羊羊玩。