八年级上册第二单元助力班级活动练习题 单元作业设计.docx

《八年级上册第二单元助力班级活动练习题 单元作业设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级上册第二单元助力班级活动练习题 单元作业设计.docx（6页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、八上第二单元助力班级活动单元练习题、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称信息技术八年级第一学期科学出版社助力班级活动单元组织方式白自然单元口重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1策划方案巧编排八上第二单元活动12班刊目录精加工八上第二单元活动23班级证书速生成八上第二单元活动3二、单元分析（一）课标要求本单元课标要求学生能熟练掌握文本的输入、编辑（插入、修改、删除等）、美化（设置字体、段落、页眉页脚以及图片的格式）。（二）教材分析本单位位于安徽省科学技术出版社出版的非零起点八年级上册的二单元内容，本单元在七年级WOrd文字处理软件学习基础之上，选择了贴近学生学习生活的三个主题活动展

2、开，通过编辑书香班级策划方案，体验长文档排版功能；通过设计班级班刊目录，体验版面规划和图文混排的技巧；通过自动生产证书，体验EXCeI和Word软件协同工作的神奇效果。本单元三个活动涉及信息的加工、表达、和应用等信息处理环节，同时也是对初中阶段文字处理软件的总结、巩固、提升。本章节主要知识点:文档排版,插入图片，图片格式,页眉页脚,插入页码,插入文本框,文本框格式,图片环绕方式,绘制形状,版面设计，邮件合并.（三）学情分析Word软件学生已经在七年级学习了一部分，对软件的几把界面组成和文字输入修改有一定基础，八年级上册进一步学习Word软件主要是进一步学习软件中文本的编辑和美化，文字的添加、删

3、除、修改。图片的添加、字体、段落的格式设置，以及页面与页脚的添加和设置，使学生对Word软件功能进一步理解掌握其功能。三、单元学习与作用目标单元目标序号单元目标描述学习水平8X-2-1-C熟练掌握文本输入C8X-2-2-C熟练掌握文本编辑C（插入、修改、删除8X-2-3-C熟练掌握文本美化方 法（设置字体、段落 格式、页眉页脚的添 加设置、图片的添加 与设置）C四、单元作业设计思路本单元主要考查学生对word文字处理软件的加工、表达和应用，所以在选题中以笔试练习题呈现，考查学生对实践操作中理论知识的掌握情况，理论是基础实践是验证，两者结合才能让学生更好的对软件认识、理解、掌握。五、单元作业章节

4、练习题（5-10分钟）-）.1.（知识点；页眉页脚）在Word文档中，按如图所示操作，可以实现的是（）A.进入页码编辑状态B.进入页眉编辑状态C.关闭页码编辑状态D.关闭页眉编辑状态三立性D开*wAEEEEJgim壬tom9m妾全开发工M何色应用力U动手Q*枕o(Z53-9八Q丽回Q上：2MN*：-F=25.4*E0三三Ilfj分河主/r效BgjeW317左*-右：3i.79砥挪方向联5e小，分栏立左方向ED仔e我们一生中有很多起点,是起点，上大学又是起点刚出生是起点，上小学是起点，上中学.而而对于我这个刚步入我们学校的学生来gg9力疝击-0IL：新起点IA2. （知识点，图片的环绕方式）在W

5、Ord文档中，如图所示,图片的环绕方式为（）崎喳点新e.京我们一生中有很多42点，刚出生是2点，上小学是妈点，上中学是起点，上大学又是起点而对于我这个刚步入我们学校的学生来说.初中就是一个新的起点.I从新蛭点出发时，我对自己说：现在是我们学校的一名初中生了，A.四周型环绕B.衬与文字下方C.浮于文字上方D.上下行环绕3.（知识点；绘制形状）绘制圆时，按住键盘上的键，可以绘制出圆形。A.CtrlB.AltC.ShiftD.Tab4.（知识点；邮件合并）在Word中，利用“邮件合并”功能完成证书制作，需要三个基本过程。以下哪个不属于该过程（）A.准备数据源B.邮件合并C.建立主文档D.插入索引5.

6、在Word文档中，按下图所示操作，可以实现的是（）A.选中的文本放入文本框B,选中的文本被复制C.设置选中文本的格式D.选中的文本字体颜色改变*ttw Aiaa ara gXMBft金力IIMMM大从NflL 分KSQ B MQNrmBetXMI 5lKH9eBiXaaM30Atamt. I *”24单击WnKJtcmift Atxx(tMfie 窟WtHt更抬2拄力19WJTA灾It4!夏方质幽,复，兵GJt*二）.操作题1.按以下要求完成Word文档的编辑（10分）。（知识点；文档排版）记录百年奋斗历程党的百年奋斗历程波澜壮阔，时间跨度长，涉及范围广，需要研究的问题多。总的是要按照总结历史

7、、把握规律、坚定信心、走向未来的要求，把党走过的光辉历程总结好，把党团结带领人民取得的辉煌成就总结好，把党推进革命、建设、改革的宝贵经验总结好，把党的十八大以来党和国家事业砥砺奋进的理论和实践总结好。具体来说，就是要深入研究党领导人民进行革命、建设、改革的百年历程，全面总结党从胜利走向胜利的伟大历史进程、为国家和民族建立的伟大历史功绩；深入研究党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化的百年历程，深化对新时代党的创新理论的理解和掌握；深入研究党不断维护党的团结、维护党中央权威和集中统一领导的百年历程，深刻领悟加强党的政治建设这个马克思主义

8、政党的鲜明特征和政治优势；深入研究党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的百年历程，深刻认识党同人民生死相依、休戚与共的血肉联系，更好为人民谋幸福、依靠人民创造历史伟业。1）打开Word文档，将大标题“记录百年奋斗历程”设置为“居中”，并修改字体为“黑体、小一、红色”（居中1分、黑体1分、小一1分、颜色1分）2）设置正文为“首行缩进2字符”（1分）行间距设置为为“12磅”（1分），段间距设置为“段后1行”（1分）。3）在标题右上方插入“心形”形状（1分）如下图所示，设置“心形”形状填充为“红色”（1分），形状轮廓为“无轮廓”（1分）记录百年奋斗历程F六、作业评价选择题每题2分，答对得2分，答错扣2分，操作题10分具体评分标准见题目要求。七、答案选择题12345答案BDCDA