中学学校教职工评优办法.docx

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1、XXXX中学学校教职工评优办法为推动学校优质发展，鼓励教职工爱教乐教，经学校研究，决定每学期对教职工进行评优树先，为做好该项工作,特制定本办法。一、评选项目首席班主任、模范班主任、十佳班主任、优秀班主任、教书育人先进个人、服务育人先进个人、优秀管理干部、安全稳定工作优秀教师、党员模范、优秀青年体验岗教师、特殊贡献奖、青蓝工程“优秀师徒”、优秀教研（备课）组。二、评选范围、条件、名额及办法（一）首席班主任：1.评选范围：全体班主任。2.评选条件：（1）现任班主任工作，连续在本校担任班主任5年以上（含5年），班级整体管理水平高，当学期班级管理日常考核成绩位于本年级所有班级数量的前1/3（四舍五入）

2、。（2）在本校连续4次被评为校“模范班主任”。（3）能主动探讨更有效的班级管理方法，形成了一套行之有效的班级管理新举措，班级整体管理水平高。（4）善于团结合作，在年级组内能传递正能量，起引领作用，以身作则，用心做好班级工作，学生喜欢，家长认可，无投诉现象。3 .评选名额：无名额限制。4 .评选办法：(1)班主任自主申报。(2)本年级教职工对申报人员进行民主评议。(3)民主评议满意率超过85%(含85%)的即被评为“首席班主任”。未超过85%的，可再参加模范、十佳、优秀班主任评选。(二)模范班主任：1.评选范围：全体班主任。5 .评选条件：(1)现任班主任工作，连续担任本校班主任3年以上(含3年

3、)。(2)近三年被评为区“优秀班主任”等区级荣誉或上学期评为“模范班主任”的以及累计四次评为校“十佳班主任”。(3)能积极探讨班级管理方法，已逐步形成班级管理特色，所带班级能为其它班级做出表率。(4)善团结合作，在年级组内能传递正能量，起引领作用，以身作则，用心做好班级工作，学生喜欢，家长认可，学期末家长满意度调查超过95%,没有被查实的投诉。6 .评选名额：无名额限制。7 .评选办法：(1)班主任自主申报。(2)本年级教职工对申报人员进行民主评议。(3)民主评议满意率超过85%(含85%)的即被评为“模范班主任”。未超过85%的，可再参加十佳、优秀班主任评选。(三)十佳班主任、优秀班主任1.

4、评选范围：全体班主任。2 .评选条件：(1)十佳班主任：热爱班主任工作，关爱每一名学生，管理到位，认真负责，工作细致，认真并主动承担学校的各项工作，高效完成。班级工作肯动脑，点子多，管理方法新，乐于探索,敢于创新，活动细而实。所带班级特色突出，工作成绩显著，学生各项常规在年级内名列前茅，并能时刻辅助带领其他班主任共同进步。担任班主任一学年及以上的现任班主任，当学期无被查实的投诉。(2)优秀班主任：现任班主任。喜欢班主任工作，关爱每一名学生，管理到位，认真负责，工作细致，扎实完成学校的各项工作。班级工作肯动脑，善于学习，乐于探索，敢于创新,活动扎实开展。所带班级秩序良好，学生各项常规教育稳步推进

5、，积极与同年级班主任沟通交流，携手共进。3 .评选名额：(1)十佳班主任：以年级为单位评选，评选人数不超过本年级所有任职班主任数量的30%(四舍五入)。被评为“模范班主任”的也纳入计算基数。(2)优秀班主任：以年级为单位评选，评选人数不超过本年级所有任职班主任数量的70%。被评为“模范班主任”的也纳入计算基数。4 .评选办法：十佳班主任：根据班级日常考核成绩，按照1:2的比例确定“十佳班主任”候选人。本年级全体教师根据评选名额从候选人推选，按得票数由高到低确定人选。(四)教书育人先进个人1.评选范围：全校担任课堂教学工作的非班主任、非中层的教师。5 .评选条件：(1)师德高尚，为人师表。坚持立

6、德树人，育人为本，模范遵守学校规章制度。促进学生在思想品德素质、科学文化素质和身体心理素质等方面全面健康发展，做学生的良师益友。(2)爱岗敬业、严谨治学。热爱本职工作，履行教书育人职责；与时俱进，勇于创新；积极开展教学研究、科学研究和教学改革活动，教学效果好，受到学生普遍好评。(3)遵循规律，教学相长。注重学思结合，因材施教，不断提高教学质量，圆满完成教学工作任务；结合科研，开展育人工作；刻苦钻研，培养学生科学精神、创新精神和实践能力，全面推进素质教育。(4)严格自律，廉洁从教。能自觉遵守职业道德规范，依法执教，尊重学生人格，爱护学生，无违反师德规范行为。(5)当学期请假未超过两个月。6 .评

7、选名额：担任年级教学工作的非班主任、非中层教师的40%(四舍五入)。7 .评选办法：分年级评选，由年级全体教师进行民主推荐产生，按得票数由高到低确定。（五）服务育人先进个人1.评选范围：全体教辅人员。8 .评选条件：（1）爱岗敬业，优质服务。牢固树立为师生服务的理念，立足岗位，刻苦钻研，业务精湛，热情周到，优质服务。能够主动与服务对象沟通、交流，了解服务对象要求，及时解决或向有关部门反映服务工作存在的问题。（2）服务育人，效果显著。在做好服务工作的同时，有较强的育人意识，能够根据所承担的工作任务经常深入一线，积极做好服务育人工作，效果显著。（3）现担任教辅工作一学期及以上，当学期请假未超过两个

8、月。9 .评选名额：分为初中三中心、小学三中心、行政供给三个组，各组按照40%的比例推荐。10 .评选办法：（1）初中三中心教辅人员由初中全体教职工投票推荐。小学三中心教辅人员由小学全体教职工投票推荐。行政供给教辅人员由全校教职工投票推荐。（2）根据各组人员的得票数，由高到低确定人选。（六）优秀管理干部1.评选范围：全体中层以上干部。11 .评选条件：(1)爱岗敬业，无私奉献。模范遵守职业道德规范，令行禁止，办事公道，圆满完成工作任务，能主动为教学、科研和全体师生服务。(2)勤于学习，善于管理。勤于学习先进的管理思想，积极探索新形势下管理工作和人才培养的科学规律，管理的工作人员关系和睦，具有团

9、队精神，工作效率高。(3)牢记宗旨，爱岗敬业。牢固树立公仆意识和服务意识，创造性地履行岗位职责。作风扎实，立足岗位，建功立业，业绩突出。12 .评选名额：满意度不低于85%的中层以上干部。13 .评选办法：中层干部由全体教职工进行民主测评，分为优秀、称职、基本称职、不称职四档，分档计算；校领导满意度按照教体局班子考察结果计算。(七)安全稳定工作优秀教师1.评选范围：全体参与防溺水、校园欺凌防治、安全隐患排查、校内校外值勤等日常安全管理的教师(不含中层以上干部)。14 .评选条件：(1)积极参与防溺水、校园欺凌防治、安全隐患排查、校内外值勤等日常安全管理、安全教育工作。(2)发现的安全隐患、漏洞

10、能及时向相关领导汇报。(3)校外值勤老师按时到岗，负责维持接送区秩序，主动提醒过往车辆避让学生，护送学生通过斑马线等；校内值勤老师负责维持楼内秩序，主动巡视邻近楼道内的学生活动情况，制止学生在走廊内追逐、打闹、大声喧哗，督促学生按时静校。15 .评选名额：全体符合条件人员的40%(四舍五入)。16 .评选办法：(1)分学部由中层干部按比例进行推荐，经班子会议研究决定。(2)出现安全事故或被投诉的，实行一票否决制。(八)优秀青年体验岗教师1.评选范围：当学期全体参加体验岗教师。17 .评选条件：(1)完成规定的岗位体验时间。(2)积极深入体验各管理中心的常规性工作和应急性工作，了解各管理中心的工

11、作规范与要求。（3）及时总结反思，并能发现部门工作中的亮点与不足，提出合理化建议。18 .评选名额：分为初中部、小学部、行政供给三个组，各组按照30%的比例确定。19 .评选办法：部门负责人对青年教师体验情况进行评价赋分，由班子会议根据部门评价、当家手册、自我反思等进行综合评议确定。（九）党员模范1.评选范围：全体在岗党员。20 .评选条件：（1）理想信念坚定，对党忠诚，在思想上行动上与党中央保持高度一致，积极认真参加学校党支部组织的政治生活和政治学习，认真书写党员学习笔记。（2）模范履行党员义务，正确行使党员权利，自觉遵守党的纪律，在教育教学和社会生活中带头发挥先锋模范作用。（3）带头遵守学

12、校一切规章制度，对工作高度负责，积极参与学校跨学科党建育人课程。（4）自觉践行社会主义核心价值观，廉洁从教，品德高尚，事迹突出，受到党员群众广泛赞誉。（5）党龄在两年以上，勤奋好学，有无私奉献精神。21 .评选名额：各党小组成员的30%（四舍五入）。22 .评选办法：各党小组分别进行推选，本组全体党员投票推选，按得票数由高到低确定人选。（十）特殊贡献奖由五大中心提交推荐人员名单（为学校做出特殊贡献人员），经班子会议研究确定。（十一）青蓝工程“优秀师徒”根据XXXX学校青蓝工程优秀教师对子评选方案进行评选。（十二）优秀教研（备课）组根据XXXX学校教研（备课）组展评活动方案进行评选。三、有下列情

13、况之一的不得评为优秀1.违反办学行为规范，被学生及家长举报投诉查实的;班级家长集体上访反映问题的。2.接任班主任或者学科教学其成绩下降明显的。3,当学期中应参加上级部门活动、学校有关会议、升旗仪式以及参加观摩课、社会开放课活动等，迟到、早退、请假、旷会等累计达5次的。4 .不服从学校工作安排的。5 .参与学校日常值勤当学期内累计3次未到位的。6 .学校通报批评，要求写出说明、责令整改的。7 在学生防溺水、校园欺凌等安全管理中未履行好教育、管理责任的。8 .无故不上课，或对学生作业有布置而无批改等严重不负责任耽误学生学业的。9 工作日期间不请假外出，无故迟到早退的。10 .其它违反师德考核规定的。四、其他事宜1.以上所列评选项目，首席班主任、模范班主任、十佳班主任、优秀班主任、教书育人先进个人、服务育人先进个人、优秀管理干部、安全稳定工作优秀教师8项评优不可兼评，若出现重复者，将采取顺延的方式确定。其它项目可以重复。2 .各年级组成人员由学校根据任教年级、办公地点、绩效考核分组和包靠分组等情况综合考虑确定。3 .投票结果提交党支部审议后进行公示，并发文表彰。