竞聘个人述职报告8篇.docx

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1、竞聘个人述职报告8篇竞聘个人述职报告篇1恭敬的各位领导、各位专家：我是小学教师_x。我于20_年7月出生在一个普通的工人家庭，20_年10月（16岁）参加教育工作，大学本科学历，初中教师资格，20_年9月被聘为小学高级教师。参加工作21年里，我在科任岗位上工作了3年，历任自然、思品、体育教师之职;在班主任岗位上工作了8年，胜任大循环工作任务;在少先队辅导员岗位上工作了4年;在教导主任岗位上工作了2年，副校长岗位上工作了4年。在各级组织的培养教育下，在学校同事的理解、支持和匡助下，我无论在哪个工作岗位上都能够做到朴重做人，塌实做事，勤恳工作，认真学习，现简要汇报如下：一、获得荣誉称号情况1、先后

2、获得过地区模范教师，地区优秀辅导员，市第十届劳动模范，市优秀辅导员标兵光荣称号，并享受政府津贴。2、20_年5月被中国教育学会评为国家级优秀教师；3、20_年9月被省教育厅评为省级语文骨干教师；4、20_年6月获省级数学优质课一等指导奖两次;20_年1月获省级语文优质课指导二等奖。20_年3月获地级语文优质课指导特等奖，4月获地级自然课指导一等奖。20_年获地级自然课优秀指导奖。5、20_年5月、20_年3月被地区教育学院评为先进个人;20_年12月获得地区语文教学能手称号6、20_年被评为市优秀德育工作者；7、2020_年连续11年被评为教育系统模范工作者；8、2020_年连续6年被评为教育

3、系统优秀共产党员;20年9月被评为模范教育工作者;12月被授予市教学创新能手荣誉称号。9、20年被评为市课改先进个人；10、20_年1月、7月，20_年9月、20_年7月先后4次被教育局评为领导干部听课先进个人；Ih20_年5月被评为科学学科优秀指导教师。12、获市工会、少工委、共青团奖励二十余次，多次获得青年岗位能手、优秀辅导员标兵、职业道德先进个人等荣誉称号。二、论文经验及教学科研成果情况所撰写的论文20_年，20_年4次获得国家一等奖，2次国家二等奖，三次省级一等奖，八次获得省级二等奖，一次省级三等奖，四次市优秀奖。我撰写的论文让德育走进儿童的生活空间05年12月发表在中国教育教学研究会

4、主编的20_年中国教研年鉴上，并获得国家级一等奖；试谈应试教育的弊端一文07年入选于国家级大型教育文献教育创新与实践指导一书，获国家级二等奖，此文也是市教育局教学教研栏目中收录的惟项科研成果；发挥教育途径作用，扎实推进德育工作一文07年入选于中国教育改革与现代教育理论创新一书。课改以来，我在市教育简报上发表两篇;主持制定实施的小学教师评价体系，在实际工作中取得了显著的效果，受到市教育局、进修学校的好评，并作为市义务教育课程改革实验的典型经验发表于20_年8月的市课程改革经验汇编上，在全市加以推广;在教育上发表经验、科研论文共5篇。三、政治思想、文化业务学习情况。工作21年来，我始终坚持政管理论

5、和业务学习，以先进思想来武装自己的头脑，坚定献身教育事业的崇高理想。即使在16岁参加教育工作之初，家长不信任自己把学生从班级转出的时候;在代理大队辅导员的4年期间把学校的少先队工作打造成市里的一面旗帜而自己迟迟不能转正，迫切渴望自身能力得到组织上认可的时候;在竞聘校长岗位以微弱的差距屈居第二名的时候;两次竞争中高指标，都在边缘徘徊的时候。我都能够在内心深处始终憧憬夸姣，憧憬未来，及时地调整心态，找出差距，摆正自身的位置，以大局为重。相信风雨过后，总有彩虹，追求那种雨过天晴，在阳光下自由呼吸的漂亮心境。时刻提醒、告诫自己，要始终如一的用工作中每一次小小的成绩来鞭策、激励自己满怀豪情的忘我工作。在

6、工作中充分展示了“来在前，走在后；干在前，说在后;吃苦在前，享受在后”的共产党员靓丽风貌。工作之余，我向来坚持业务理论学习和文化知识学习，并在20_年取得大学专科学历，20_年取得大学本科学历，20_年获得中学教师资格。由于自己工作中善于发现问题、总结经验教训，主动适应新时期教育工作的需要，用新的课改理念来指导教育实践，取得了较好的教育教学工作成绩。以上是我近年来的工作、思想、学习情况的简要汇报，恳请各位领导、专家批评指正。最后，请允许我再一次以我最喜欢的中国青年封面上的那句话与大家共勉：奋斗改变命运，梦想让自己与众不同！谢谢各位！竞聘个人述职报告篇2我，20_年福清师专数学系毕业，20_福建

7、师大数学与应用数学专升本函授毕业。20_年9月通过中学二级，20_年9月通过中学一级，符合申报中学一级教师的条件，以下是我的述职报告。我，20_年分配到中学任教，在这块40多亩的热土上，我已经奋斗了11个春秋！11年，弹指一挥间，生命中最美好的时光，生命里最漂亮的韶华，都献给了祖国的教育事业，献给了!在教学上，我以“实干巧干，精益求精”作为自己的信条。一个班主任两个教学班六届毕业班，一路走来，特别是通过新课改的浪潮的砺炼，自己在数学教学中形成为了“随意自然”的教学风格，20_年承担了县级公开课，20_年承担了市级观摩课,教学效果受到市、县同仁的肯定。初一养习惯，初二促能力，初三出成果，所任教的

8、20_届中考数学科三率均居全县第一，九年10班更是以上一级达标校37人，创二道之辉煌。在班级管理上，我以“渗透+自我管理”作为自己的信条。建设性开展“五个一工程”、“值周班长、值日班长”等一系列理念措施，善于利用学生，调动学生的积极性进行自我管理，任职期内担任五个年头的班主任，所带班级班风良好。一个市级“百佳班主任”，两个县级“优秀班主任”，两个校“优秀班主任”肯定了我的班级管理能力，也为自己羸得好口碑。在学校工作上，我以“多做事，少说话”作为自己的信条。20年起担任办公室主任，至今六个年头，从期初的计划、期末的总结，到大大小小的会议记录、工作报告的撰写;从年度考核、继续教育验印，教师资格证书

9、、学历更改办理，到初级、中级、高级职称评聘，从县素质教育评估、市文明学校到省初中示范校，六年间5个省级9个市级20多个县级荣誉的取得，申报、自评、评估等每份材料的撰写，无数个不眠之夜记录着我的付出。办公室获镇“先进集体”，个人获县“学校管理先进个人”、县“优秀教育信息员”等荣誉的取得，肯定了我的付出。从教以来，我除了认真搞好教育教学工作，还积极进行教学科研，利用课余时间撰写了许多教育教学论文，论文现代数学观点下的函数问题发表在CN刊物福建中学数学20_年第2期上，论文多题同律，触类旁通获市二等奖，收入市级汇编。主持2个市级课题研究，其中骨干教师培训课题于20_年2月结题，成果三结合，优化数学课

10、堂教学收入市级汇编，我也于20_年3月顺利取得了市级骨干教师培训合格证书。在教学技能方面，我积极参加每次的技能比武，课件比赛获过校二等奖、县三等奖，市优秀奖，说课比赛获过校三等奖，市二等奖。回首11年来，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，在二道不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到不少领导和同事的匡助与关爱，固然，还有不少工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己能力不够，时间不足，而且时常有一种紧迫感，觉得不少东西要做，还有一种恐怖感，觉得不少工作自己不会做，没有最好，惟独更好，但求更多进步与收获。竞聘个人述职报告篇3大家好

11、！首先，感谢院领导赋予我展示自我的舞台和施展才华的机会！护士长实行了公平、公正、公开地的竞争上岗，这是深化人事制度改革的重大举措，也是我院加强干部队伍建设的有益尝试，我一是拥护，二是支持、三是参预，我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会，勇敢的走上台来。我，当今一岁，中专学历，19_年7月进入我院工作至今。自参加工作至今向来从事临床一线护理工作，经过内儿科、骨外科、急诊科的磨练，我已成为一位经验丰富的年轻护理师。临床护理的发展非常迅速，惟有不断学习才不至落后，3年来我坚持学习护理大专课程，现已进入毕业实践考核阶段。用理论指导实践实，再用实践检验理论，从中我找到了学习的乐趣。不断钻研业务，并撰写多

12、篇论文，先后发表在市级及省级。参加工作14年来，我服从护理部的安排先后在内儿科工作长达9年时间，在急诊科工作及骨外科工作至今。能熟悉掌握内儿科及骨外科各种常见病护理，如急性左心衰、心肌梗塞，脑血管意外、癌症晚期等疾病的护理及抢救。我始终秉持“本色做人、角色办事、特色定位”的工作作风。众所周知，职业素质的三要素是态度、知识、技能。我认为我们这种服务性的职业，工作态度是最重要的。我很热爱白衣天使这份职业，不仅仅是职业荣耀被人称颂，更重要的是我始终把工作当做事业来看，把工作当做发展自我人格的工具，因此我从中享受到工作的快乐。虽然这些年来，我在工作中也碰到不少的艰难和挑战，但在关键时刻我总能调适自己的

13、认知，把战胜艰难当做自我成长的契机。不把工作当做劳碌辛苦和没有乐趣的差事，并且把工作当做生活的一部份。正因为如此，我对待工作一向勤勤恳恳，任劳任怨！在护理病人方面，我一向以爱心和同情心设身处地地照应他们。在工作知识方面，本人也利用业余时间加强业务知识学习，并参加自学考试及本院派遣的各项培训。此外，对于工作技能的提升，我比较重视从工作中学习，在经验中体味，并虚心向院内的，同事学习，目前我的工作技能彻底能够应对各种复杂的工作需要。我认为我具备了担当内科护士长的所有条件，希翼各位领导和同事支持我。竞聘个人述职报告篇4恭敬的领导、同事们：大家好！竞争是自古就有的社会现象，存在于一切领域。今天，我走上竞

14、职演讲台，心中百感交集，一是荣幸自己能够赶上了挑战自我、展示自我的大好时机；二是感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕与共的全体同志对我的匡助和信任。与大家共事多年来，我既有不小的压力，更有无穷的动力。我没有辉煌的过去，只求把握好现在和将来。一年七月毕业于福州电力高级技术学校发变电运检专业。同年八月份即到局里行政科会务组工作了一个月。9月份参加局里供电所暂时工公开招聘，顺利进入清蒙供电所担任电量核算员。在清蒙供电所也曾经担任过二个月的电费核算员，这些工作让我有机会更进一步了解了我市经济的快速发展，全区绝大部份用电企业的基本情况。让我个人的专业知识、分析、判断问题的综合能力都

15、是一种锻炼和提高。一年七月至今，由于我局二个供电所合并成立为一个供电公司，我主要担任营业员，在这里几年来，在公司领导和部门经理的正确领导及同志们的支持匡助下，能够认真学习公司的各项业务知识，不断改造个人的主观世界，忠于职守、服从领导、勤奋工作，忠实履行岗位职责和义务。在较好地完成任务的同时，自己也摸索出了一套行之有效的工作方法，实践经验、理论水平并从多方位来锻炼自身的工作和为人处事的能力，也铸就了我坚毅的意志。为了自己钟爱的事业，充分实现自我价值，我义无返顾地走上竞职演讲台，借此机会，谈谈假如我能当上营业班技术员后的工作思路，希翼能与大家共勉。首先、进一步加强个人的业务知识的学习，不断提高思想

16、道德修养。众所周知，营业班是整个供电公司的核心，是为客户服务的主要班组。在整个电业局中处于承上起下、服务摆布、应酬各方的枢纽地位和中心位置。我认为，应该做好三项服务工作：一、为领导服务。固然不是狭义上的为领导的个人服务，而是指为领导的工作服务，为领导的思想和决策服务。二、为客户服务。营业班在传达客户需求，在贯彻领导旨意或者在催办、督办的业务时，要从团结各班组，共同做好工作的良好愿望出发，要充分尊重每一个职务角色的重要性，体现平等的原则。如果遇到艰难，要学会换位思量，置身于别人的角度思量问题，共同研究，以达成解决问题的共识。三、为各班组服务。营业班是我公司面对客户的主要班组，通过客户的需求将客户的主要目的转达到各班组。我认为，营业班是各班组与客户沟通的桥梁。为大家解决实际问题和