某学校创建文明标兵校园实施方案.docx

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1、某学校创建文明标兵校园实施方案一、学校概况学校始建于1978年，由原五星中学迁入新址，座落在美丽容城之南,华容河畔，是一所农村初级中学。校园占地28815平方米现有9个教学班学生298人生均面积111.7平方米，在职教职工68名,高级教师14名，中级教师48名，专任教师学历合格率100%。学校教学设施设备齐全，拥有物理、化学、生物实验室和音乐、体育、美术、劳技、科学、卫生等功能室，图书馆藏书10280册，各类期刊100余种，生均图书30余册。近年来，学生参加各级各类竞赛获县级奖励达81人次，市级奖励达12人次，省国家级奖励达1人次。学校先后被县人民政府和县文体局授予教育目标管理先进单位、优秀党

2、支部、教育目标管理先进单位、年度综合考核优秀班子、学校安全工作先进单位、校务公开先进单位”、教育目标管理评价工作进步奖及职校招生先进单位等荣耀称号。二、办学理念学校始终以坚持党的教育方针，培养德、智、体、劳全面发展的现代公民为办学目标。坚持以德立校、以章治校、质量兴校、科研强校的办学方略,以和谐发展、全面育人、为学生终身发展奠基的办学理念。学校誓词是：勇于超越，做豪迈的中国人。学校的口号是：全校一颗心。本学年继续开展以美的课堂为主阵地，提升教育质量，开展以养成教育为主的特色教育活动，紧紧围绕美的课堂、养成教育来内涵式发展学校，积淀学校文化，打造学校品牌。勇于超越，做豪迈的中国人，就是要善于发挥

3、自己的潜能，做有理想、有自信、有担当、有良知、有骨气、有潜力的人。全校一颗心，就是全体师生在成长发展，特别是学生的成长发展上是一颗心，在师生的快乐幸福生活特别是学生的快乐幸福生活上一颗心。美的课堂，就是要以课堂为主阵地，打造教师的课堂教育美、工作美。学生的学习活动美、学生的成长活动美。教师能发挥自己的特长，形成适合自己身心发展特点的教育教学方法，形成自己的教育风格，展现自己的教学风采。学生在课堂上能自主、合作、探究性开展学习，能形成适合自己身心发展的学习方法，展示自己的学习美。养成教育就是要让学生养成良好的学习、生活行为习惯，让学生自己成长，习惯式成长。三.创建目标本着对师生高度负责的精神，重

4、视和加强学校文明建设工作，通过开展创建文明标兵校园”活动，实现以下具体目标。1.全面贯彻党和国家的教育方针，确保师生思想稳定，政治方向明确，造就一支政治坚定、业务精通、作风优良，能吃苦、能奉献的教师队伍。2、进一步加强和完善校园安全文明建设管理的各项措施，改善学校及周边治安状况，切实做到校园内不发生安全责任事故。3、健全机制，明确责任，真正把各项安全防范措施落实到位，在校内落实安全责任制，所有活动都有安全预案。坚持谁主管，谁负责的原则，严格执行安全责任追究制，安全自查要形成日常制度;发现隐患,立即汇报，立即整改。4、实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现

5、以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园，文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。四、领导机构组长：校长副组长：副校长成员：校委成员五.创建措施1.积极营造创建文明标兵校园的氛围，利用宣传阵地充分宣传创建活动。一是召开动员会，进行广泛动员，传达上级关于创建文明校园的文件精神;二是强化宣传，大造声势。各组织、各班主任要利用广播、阅报栏、黑板报搞好宣传发动，使校园做到十无：一是墙上无脚印等污损现象;二是地上无乱扔杂物和吐痰现象;三是课桌无乱刻画现象;四是无常流水、常明灯现象;五是无言语粗鲁不文明现象;六是无拥挤及浪费粮食现象;七是校园无打架酗酒、小偷小摸现象;八是男女交往无不文明现象

6、;九是公共财物无损坏现象;十是公共场所无喧哗现象。2、文明创建活动与学校具体工作相结合，以活动为载体，深入开展各类争创活动。具体做到:一是与各班创建文明班、做规范生活动、措施相结合;二是与校园开展丰富多彩、寓教于乐的各项活动相结合;三是开展以诚信为主题的道德教育活动相结合;四是与贯彻学校制定的各项规章制度、奖惩制度相结合。3、思想道德建设长抓不懈。Q)端正思想，转变观念,培养学习型教师队伍要求全体教师在进行政治思想理论学习的同时，要不断加强业务学习，努力提高自身素质，在学习中坚持记学习笔记，把学到的理论用到教育教学实践中去，近一步提高教学质量。(2)突出师德的核心地位,狠抓两风建设本学年，将深

7、入开展师德教育，继续加强教师职业道德建设，开展评选师德标兵活动，狠抓两风建设，接受社会各界群众监督。(3)提高德育工作实效,树立人人是德育工作者，时时事事处处渗透德育的思想，使学生于潜移默化中受到教育，收到润物细无声的效果。继续重点开展小主人教育活动，引导学生学会做人，学会求知，学会审美,学会健体，学会创造，学会交际，学会关心，学会管理。(4)加强团队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动，根据本校实际情况，充分发挥学校广播室、班级板报栏等宣传教育阵地作用，做好宣传工作。(5)积极开展第二课堂活动，根据环境，组织各种活动小组，如:书法、绘画、音乐、

8、美术、科技等活动小组，做到定教师，定活动人员，定活动时间，活动中注意培养学生开朗的性格，高雅的情操，重视发展学生的特长。4、抓好精神文明建设活动的硬件建设，创造良好的育人环境。一是进一步完善学校各部位绿化工程，合理布局，达到绿化、美化的要求;二是加强校园文化建设，在学校主要部位安装名人画像、名人格言;大量购置图书,使学校图书能满足师生的课余文化生活;加强校园有线电视网络建设，定期播放爰国主义影片;三是加快学校新操场和篮球场的建设步伐。5、积极维护校园及周边安全稳定。一是深入开展经常性的法制教育。班主任，值周教师要利用多种形式的宣传教育活动，让学生在防火、防盗、防骗、防抢、防食物中毒、防弱水、防

9、交通事故等防范意识上有一个大的提高;二是不断完善以总支部书记为组长的综合治理体系加强护校队及巡逻队的工作力度;三是进一步完善联防、联调、联治机制。加强与周边乡村、乡村治保组织的联系，配合派出所在学校周边地区开展综合治理工作，严厉打击不法份子滋扰校园内外的违法活动，确保学校周边治安秩序良好，杜绝侵害师生员工人身权利的刑事治安案件和各类犯罪活动。6、科学规划，严格管理，进一步提高教师的教育教学质量，提升学校的知名度，确保生源，拓展学校的生存空间。7、乘文明校园东风，搞好学校的处室建设和档案规范及完善工作。8、学校上下齐心、众志成城，围绕中心齐抓共管。今年，我们将紧紧围绕创建文明校园这个中心有针对性地开展各项工作。上半年从5月10日至6月10日为学校遵纪安全文明礼貌活动月；下半年10月11日至11月11日开展争做文明学生，争创文明班级的活动，使创建文明标兵校园的思想深入人心。学校各处室、教研组等职能部门围绕创建工作，制定切实可行的工作计划，拿出措施，真抓实干。不论分管哪一项工作，都要协调配合，齐抓共管，形成强大凝聚力。总之，要实现今年创建县级文明标兵校园的奋斗目标，我们必须继续以党的基本路线为指导，团结一心，努力拼搏，以改革发展为动力，内强素质，外塑形象，切实加强学校的精神文明建设，努力实现创建目标。