2024教师资格考试综合模拟测试题库含答案解析.docx

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1、2024教师资格考试综合模拟测试题库含答案1 .体操教学中，教师将单杠骑撑前回环动作从开始到结束、不分环节进行动作技术的教授，这样的教学方法属于()。A.语言法B.完整法C.分解法D.纠错法2 .体育锻炼除了能够产生一定的情绪效益外，有时还能使锻炼者感受到特殊情绪体验，也就是()。A.主观幸福感和流畅体验B.降低焦虑效能和抗抑郁效能C.流畅体验和跑步者高潮D.降低焦虑效能和跑步者高潮3.在单练的基础上，由两人或两人以上，在预定条件下进行的假设性攻防练习的套路形式被称为()。A.散打B.套路C短兵D.对练4 .分布在人体肌肉、肌腱、关节囊等处的感受器是（）A.内感受器B,外感受器C.本体感受器D

2、,特殊感受器5 .潮气量（正常呼出的气体）、补吸气量和补呼气量之和称为（）。A.肺活量B.吸气量C.通气量D.深吸气量答案及解析：1.【答案】B【解析】本题考查体育教学方法。动作从开始到结束、不分环节进行动作技术的教授这样的教学方法属于完整法。故本题选Bo2 .【答案】C【解析】本题考查特殊情绪体验。体育锻炼能够给人带来一定的特殊情绪体验，其中最为典型的是跑步者高潮。故本题选Co3 .【答案】D【解析】本题考查武术的套路。在单练的基础上，由两人或两人以上，在预定条件下进行的假设性攻防练习的套路形式被称为单练。故本题选Do4 .【答案】C【解析】本题考查感受器。内感受器：分布于内脏和心血管等处，

3、感受来自体内的压力,如颈动脉窦、颈动脉小球，分别为血液压力感受器和化学感受器。外感受器：分布于体表皮肤、黏膜等处，感受来自外界环境的各种激素，如痛、温、触、压等。本体感受器：是指分布在肌肉、肌腱、关节囊等处的感受器，其功能是感受机体运动和平衡中产生的刺激，如肌梭、腱梭。特殊感受器：分布于眼、耳、舌、鼻等处的感受器，如视觉和前庭蜗器。特殊感受器亦称感觉器官。故本题选C。5 .【答案】A【解析】本题考查肺活量。潮气量(正常呼出的气体)、补吸气量和补呼气量之和称为肺活量。故本题选Ao1 .孙斌经常想：人为什么是两条腿，一天想好几次，明知没有必要却又无法控制，以致影响学习和生活，他的心理问题属于()。

4、A.强迫症B.焦虑症C.抑郁症D.恐怖症2 .晓颖以为做事应该尽善尽美，绝不允许任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑，张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑，这种心理疏导属于()。A.强化法B.系统脱敏法C.消退法D.合理情绪治疗法3,反复出现自己不能控制的动作或观念的神经症属于()。A.恐惧症B.焦虑症C.抑郁症D.强迫症4 .学生张亮在课堂上出现怪异行为时，老师和同学都不理睬。他的这种行为便逐渐减少了，这种行为矫正法称为()。A.强化法B.脱敏法C消退法D.惩罚法5 .某生近期情绪低落、思维迟缓、活动减少，容易自我否定，甚至产生自杀念头。他的主要问题是()。A.焦症B.强迫C.抑郁D恐

5、怖答案及解析：1.【答案】A【解析】本题考查强迫症。强迫症包括强迫观念和强迫行为，强迫观念是指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情，强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作。题干中孙斌经常想：人为什么是两条腿属于强迫观念。B选项，焦虑症是以客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症。不符题意，故不选。C选项，抑郁症是以持久的心情低落为特征的神经症。不符题意，故不选。D选项,恐怖症是对特定的无实际危害的事物与场景的非理性的惧怕。恐怖症可分为单纯恐怖、广场恐怖和社交恐怖。不符题意，故不选。故本题选Ao2 .【答案】D【解析】本题考查合理情绪疗法。合理情绪疗法是认知疗法的一种，这一疗法认为情绪不是由

6、某一诱发性事件本身引起，而是由个体对这一事件的解释和评价引起的，所以在进行治疗时，可以通过改变对这件事的看法和评价。题干张老师就是通过改变学生的认知来帮她克服焦虑,使用了合理情绪疗法。A选项,强化法是指一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就可能再一次发生。不符题意，故不选。B选项，系统脱敏法是当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使其对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。不符题意，故不选。C选项，消退法是有机体做出某一行为反应之后，不再有强化物伴随，那么此类反应在将来发生概率会降低。不符题意，故不选。故本题选Do3 .【答案】D

7、【解析】本题考查强迫症。强迫症包括强迫观念和强迫行为，强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情，强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作。A选项,恐惧症是对特定的无实际危害的事物与场景的非理性的惧怕。不符题意，故不选。B选项，焦虑症是以客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症。不符题意，故不选。C选项,抑郁症是以持久的心情低落为特征的神经症。不符题意,故不选。故本题选D。4 .【答案】C【解析】本题考查消退法。消退是有机体在做出某一行为反应后，不再有强化物伴随，那么此类反应在将来发生的概率会降低。题干中张亮的怪异行为出现之后，老师和同学都不理睬，也就是不给予强化，张亮的行为就逐渐减少了

8、，属于消退法。A选项，强化法是通过呈现刺激或中止某种（讨厌的）刺激来增强刺激反应发生的概率。不符题意，故不选。B选项，脱敏法是当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使其对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。不符题意，故不选。D选项，惩罚法是当有机体做出某种反应后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应发生的概率。不符题意，故不选。故本题选Co5.【答案】C【解析】本题考查抑郁症。抑郁症是以持久的心境低落为特征的神经症，表现是情绪消极，悲观，颓废，淡漠，消极的认知倾向，动机缺乏，缺乏热情，有自杀念头等。题干中体现的正是抑郁症的主要特点。A选项

9、，焦虑的表现是在情绪上有过度焦虑的反应，影响到正常的生活而无法自行排解，但没有表现出自杀念头，不符合题干表述，故不选。B选项，强迫包括强迫观念和强迫行为，强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情，强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作。不符合题干表述，故不选。D选项，恐怖表现为患者对某些特定的对象产生强烈和不必要的恐惧,伴有回避行为。不符合题干表述,故不选。故本题选C。1.经过长时间的运动训练可使心脏功能得到明显改善，但不包括下列哪一项()。A.安静时心跳徐缓B.安静时心输出量明显增加C.亚极量强度运动时心泵功能出现节省化现象D.极量强度运动时心泵功能储备大2 .足球比赛中，什么情况

10、下可判为死球？()A守门员扑住球后抱着球不动B.球接触到场内裁判员后C.球触及球门柱或横梁后弹回场内D.球接触在场内的助理裁判员后弹回场内3 .篮球比赛中，防守篮下攻击力较强，而外围攻击力较弱的球队，宜采用的战术是()。A.半场扩大人盯人B.全场紧逼人盯人C.半场缩小人盯人D.前场紧逼人盯人4 .被称为运动之母的运动是()。A.田径B.游泳C足球D棒球5 .下列哪一运动项目不易出现极点()。A.越野滑雪B.自由体操C.3000m跑D.1500m游泳答案及解析：1 .【答案】B【解析】本题考查运动对心脏的影响。运动心脏功能改善：安静时心跳徐缓;(2)亚极量强度运动时心泵功能的节省化;(3)极量强

11、度运动时心泵功能储备大。故本题选Bo2 .【答案】A【解析】本题考查足球规则。死球就是根据规则造成比赛暂时停止的球叫死球，下面几种情况就会直接造成死球：L当球不论在地面上或空中全部越过端线和边线时。判断球是否出界是根据球的位置，而不是根据踢球人所处的位置。2.当裁判员令比赛停止时。3.当有球员受伤时。4.当球员在比赛中犯规。这几种情况就是死球，也可以解释为暂停(或终止)比赛。如果继续比赛,则要利用一种方式恢复比赛。故本题选Ao3 .【答案】C【解析】本题考查篮球战术。篮球比赛中，防守篮下攻击力较强，而外围攻击力较弱的球队，宜采用的战术是半场缩小人盯人。故本题选Co4 .【答案】A【解析】本题考查田径的起源与发展。被称为运动之母的运动是田径。故本题选A。5 .【答案】B【解析】本题考查极点现象。人体在长期做剧烈运动时,由于运动开始阶段内脏器官的活动能力落后于运动器官的需要，往往产生一种非常难受的感觉，此时感到呼吸困难，肌肉酸痛，动作迟缓，情绪低落，不愿意再继续运动下去，这种状态叫做极点。A、C、D均属于长时间运动项目。故本题选瓦