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1、新时代高校党建对高校治理现代化的重要意义及路径建议思考高校治理现代化之路该怎么走,新时代党建为其指明了方向。探索现阶段先进的高校管理模式,会发现高校党建是一个学校工作的重中之重。尤其是在当下,多元化的文化浪潮冲击,开放式的教育方式,使教育理念发生了很大转变。目前,很多高校以创新型党建做指导,探索出很多更贴合实际的现代化教育治理体系。这些优秀的典型为学校治理现代化和人才培养提供了新的发展思路,使高校治理模式更顺应社会发展浪潮。一、新时代高校党建对高校治理现代化的重要意义(一)能有效激励学生发展。从实际教学情况看,党建工作一般从党的基本理论知识体系、革命传统文化、形式政策等入手。教育的载体不够丰富
2、、方式方法陈旧、内容形式单一。照搬书本内容、缺少创新点、自主学习少、理论灌输的知识多但无法结合实际。这种情况降低了学生党员参与党内生活的积极性。当代大学生如果思维活跃,创造创新能力强,对新鲜事物充满好奇心,如果党员的培育形式单一、内容呆板、教学过程僵化,将无法激发当代大学生的激情和动力。完善的党建工作激励机制是调动大学生党员积极性、提升工作的思想政治水平的关键。如今,许多高校的党建工作激励机制不够完善,出现激励供需错位现象明显、对激励时机的把控仍有不足,时效性较差的问题。对学生党员的激励内容不够新颖、激励方式滞后,很难调动学生党员的积极性与创造性。一些高校的激励方式与大学生实际需要不相符,难以
3、达到有效的激励效果。研究发现,“及时的激励有助于行为的正向强化,而滞后的激励对行为的正向强化效果则仅有20%”。有些高校对学生党员的时机把握不及时,激励时机滞后,难以让学生党员实现自身价值,挫伤了学生的积极性。新时代要充分发挥高校党建的灯塔指引作用,创新高校党建这一重要载体,紧紧围绕领导班子建设、思想道德教育、校园文化建设、整洁优美环境建设等方面开展工作,扎实推进文明高校创建,把全员全方位党建工作落到实处。(二)对高校治理现代化具有重要性。高校党建是高等教育治理体系的重要组成部分。高校治理体系包括校党委的政治权、校长负责的行政权、教授和师生互相参与形成的民主权。由于高校的运营情况与企事业单位不
4、同,其治理的主要方向是将行政管理权力、学术研究权力和民主生活权力三者尽可能地平衡化,在各种利益相关者之间实现价值最大化。在整个关系链中,可能涉及社会、政府部门、教师、学生等多位主体,如果治理理念发生偏差,可能会对一方整体利益产生不可逆转的侵害。并且整个高校庞大的内部治理机构,会因个体的差异性,不可避免地发生碰触摩擦,但从整体上看来,很多问题的产生都是因为党建制度的创新度和执行度不够,导致校长负责没有全面的依据,教授治学没有灵活的应用,民主管理没有真正地落地。而高校治理的核心就是充分协调处理四方关系,全面贯彻党的教育引航方针,不断增强学校党委总揽全局、协调各方的能力,从根本上强化其把方向、控大局
5、、抓班子、带队伍的领导核心作用。高校党建是高等教育治理现代化的重要保证。党引领一切是我国的一项重要治理特色,方向正,教育之路才不会偏航。在高校这一培养人才的基地里,一旦行政权力和学术权力混淆了教育环境,教育质量就会大打折扣,更会影响高校的办学口碑。在当前,党建工作贯穿教学整个过程,从思想基础教育到培养人才的方式上,都需要紧跟时代要求,时刻展现新时代风貌。高校党建创新同教育治理现代化具有一致性目标和任务。新时代高校党建同高校治理现代化在目标和行动上是联动并行的,通过创新型的党建推动科学治理体系建构,二者互相补充,从根本上实现“立德树人”、培养社会主义接班人的目标。党建负责将国家大政方针进行宣传引
6、导,是各级各类高校的共同使命。青年高校生正处于思想定型期和人生观、价值观塑造期,只有对党建的理念以及宣传方式进行创新,例如通过大数据、人工智能等新兴技术,才能更好地将党的宣传政策、理念精髓落到实处,最终打造出高效信息技术赋能的治理新生态。二、高校治理现代化对现阶段高校党建工作创新的新要求教育治理的主体并不仅是政府,社会、市场和个人都是重要的参与方,多方参与自然就产生了更多的需求。当前在行政管理上追求简政放权,提升服务水平,高校治理也面临着转型升级。“培养什么样的人“是高校治理不断探索追求的目标,因此高校现代化治理的路径也对党建工作提出了新要求。(一)党建制度应更完备。随着时代的快速发展,青年学
7、生已经站在了时代发展浪潮的最前沿,他们对党建制度的需求维度更广。党建工作一方面需要横向完善纪律制度建设,通过高校党委和行政相互配合,构建一套全面的考评机制,系统化测评干部业务能力、政治修养和道德品质,鼓励广大领导干部有服务意识和奉献精神;另一方面要纵向完善各层次程序制度,尤其是克服各部门层层加压、推卸责任、搁置工作等问题。划分明确责任分工,完善各方面工作细则,建立完善的奖罚措施,进而在全环节把握政治工作的正确方向,协助各战略要素形成系统性的高效运行机制。总体上来看,高校治理现代化的前提是建全内部和外部各方面制度,优化党委和基层支部的纪律规范,这样高校上下每个部门,每名学生才能紧跟政策指引、密切
8、配合,共同为推动学校治理现代化更上新台阶发力。(二)党建领导组织应实行网格化管理。高校是一个庞大的社会群体,从校到系到班级到小组到成员,现在的高校治理需将范围细化到每个人身上。党委领导可以引领行政管理者实行网格化管理,从基层小团体开始,以班级为单位,上下联动,强化责任意识,以便于快速贯彻执行新政策,带领高校师生真正把党建工作看在眼里、记在心里、扛在肩上、抓在手上。智慧时代高校党建工作要求精准化。通过大数据、云计算、移动互联网等技术探索智慧党建,在日常党员管理、理论学习、舆论宣传、教育监督、服务群众等领域主动推送、精准施策,使基层党建管理更加精准化,满足党务工作的智能化、教学科研工作的定制化、党
9、员干部学习的个性化、密切联系师生群众的针对化等需求,推动基层党建工作乘上信息化发展快车。(三)党建工作载体应更加多元化。党建依托有效的工作载体,能丰富党建宣传途径,潜移默化中形成自身高校特色。在当前,一些优秀高校依托自己的研究专业优势、师资优势和资源优势,主动承担起社会实践,服务基层的职责。比如设立各种科学、民生、常识专题讲座,下乡义诊等行动,能切实将党建精神融入校园实践和科学研究。三、创新性党建对高校治理现代化路径的新抉择(一)结合优势,营造讲文明、树新风的特色校园。学校应将自己的优势同大政方针相结合,开展公益活动,打造品牌效应,创建“文明型、平安型、专业型”的特色高校口碑。校园软实力主要体
10、现在其和谐性上,是党建治理的重要体现,包括物质文化、制度文化、行为文化。校园氛围不是直接可以触摸的,却又是身在其中的每个人时时、处处可以感受到的,像学生组建的各类社团活动,对培养自身合作意识、团队精神、坚强的意志力等都是不可或缺的手段。党建活动就是引领这种精神,让学生置身于这种环境中,受这种精神的熏陶,久而久之,就会自觉成为一名拥有好的思维习惯、乐观的生活态度、积极向上的学习精神的新时代青年。目前中国特色社会主义高校要结合当前形势和未来发展,全面落实高校党建的总要求,从真正意义上培养德才兼备和拥有健康体魄的社会主义接班人。青年的风貌在一定程度上代表着社会未来的风貌,所以要以学生的健康成长为核心
11、。目前很多高校在课程设计上融入了党建理念,不断深化学生党性思维,鼓励学生在自由的课程学习上,又不局限于书面知识,真正做到了学以致用,发挥党建引领的红色党性。(二)乘势而上,利用创新化党建打造现代化高校治理人才培养摇篮。高校正确的办学方向是培养高素质的德才兼备人才,在当前为了避免各方寻求自身利益而影响校园风气,党建工作需要做好以下几点:1.打造优质的人员团队。教师的言行举止会潜移默化地影响一个班级的学生,所以对教师思想品德的量化不能只局限于有多大的成就,还要着重考察政治素养。另外,要组织师生定期展开党建研讨学习,以活泼的方式让党建丰富与深入到高校日常生活中,比如班级周末举办青年大学习,请优秀的人
12、上台分享自己的重要经验或学术研究成果,大家积极互动,向榜样学习。2 .严格遵守党建制度。在校园推动党建工作时,要注重实效。可以经常组织校园社会实践活动,拒绝形式化,最大化发挥其社会价值,使得高校学生在参与中实现对自身能力的提升。3 .注重党建正向宣传。高校学生参加党建活动自带感召力,所以要将丰富党建思想转化到日常生活中,以喜闻乐见的形式让更多的年轻人加入其中,形成一种推动社会发展的新势力。(三)党建引航,建立高校现代化治理联动共同体。各级党组织要凝聚一切力量,加强组织建设,发挥党组织在组织协同上的引领作用。充分利用学校党委、基层党总支、师生党支部的基层组织架构,在各系部实行党建与业务“双融双促”。通过配备素质过硬的总支、支部书记,强化基层党组织政治核心作用,构建“挂图作战,任务上墙,实效量分”的党建工作格局。加大力度解决高校内部职责不清、执行不力、怠政懒政、考核不过关等突出问题,打造一支本领强、业务精、实战顶得上的基层党组织书记队伍,不断发挥龙头带动作用,推进党组织工作从“有形覆盖往有效覆盖”转变。四、结语高等教育治理之路是一个长期探索的过程。处于新时代新征程中,高校作为人才的直接培养阵地,要将新时代青年培养成为德才兼备的优秀创造者,担任着更为重要的使命。由此可见,党建在整个教学活动中发挥着至关重要的引领作用,必须从上至下,遵守党章党规,有正确的大局观,才能营造出浓厚的学术氛围。