超级单词记忆法.ppt

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1、n第一：要学好单词的拼法n第二：为了便以记忆，可把单词按题材内容或词性归类，从而成批地记忆单词。n第三：按同（近）义词归类记忆。n第四：按反义（对应）词归类记忆。n第五：按同音词归类记忆。n第六：按形近异义归类记忆。n第七：连锁记忆法。n第八：填字母记忆法。n第九：替换字母记忆法。n第十：勤查字典。n第十一：卡片随身法。第一：要学好单词的拼法第一：要学好单词的拼法l英语单词的拼写形式绝大多数是有规律地表示读音的，也就是说，英语拼写形式与读音之间有着密切的联系。一个单词由哪些字母组成，远远不是像电话号码那样偶然，而是以其发音为依据的。因此，如果逐渐熟悉（这主要通过多观察、多分析）英语的拼写形式是

2、怎样表示单词的读音的，音形是如何结合的，有些什么规律性，那就掌握了拼法的钥匙，从而逐步达到听其音、见其形，看其形、读其音。同学们还应该注意下面几个问题：同学们还应该注意下面几个问题：l1.熟练掌握元音字母及辅音字母的读音规则。l2.发音要准。l3.要学一些构词法知识。1.熟练掌握元音字母及辅音字母的读音规熟练掌握元音字母及辅音字母的读音规则。则。l这里以i为例，如你听到/alf/这个音时，根据拼读规则，你会写出life这个词的。只要你心中熟记i在开音节中发/ai/，在闭音节中发/l/音，就不可能写成lafe或由任何其他字母组成的单词了。不过，在熟记拼读规则的同时，也要记住各条规则的例外。如：g

3、ive/gIv/，live/v/(居住）等词。居住）等词。2.发音要准。发音要准。l发音是掌握拼法的钥匙，发音不准或是不注意发音，就会把单词拼错而难以牢记。以China这个词为例，如果发音弄错了，要记住其拼法实在毫无困难，但我们经常看到有的同学把它拼成了Chani,Chian或是Chain，这说明这样拼的人完全不懂拼法与发音有什么关系，而是以记电话号码的方式来记单词。又如，有人把picture拼成picature，把empty拼成emputy，或是把quiet和quite相混，都是因为发音不准。当然，由于英语的拼写形式也很复杂，有时发音准了，也不一定把单词写对，如刚开始学英语时，不可能把spe

4、ak写成speke等，但能写成这样也算是掌握了一些拼读规则，写成spek或spak乃至sepeak等有着本质的不同，因为前者掌握了正确的方法。3.要学一些构词法知识。要学一些构词法知识。l构成词汇的方法叫构词法。大家都知道，英语中有许多词是加上前缀或是后缀构成的。如：unhappily(不幸福地）是在adj.happy后面加上ly(变y为i后）变成adv.，又在happily前面加上前缀un-（表示否定，“不，非”）构成的。所以掌握构词法知识是很重要的也是很有用的，它不但使我们掌握词类和词义，而且会使一些多音节词更为好记。对于构词法知识请参照九年级课本P144构词法（World Formati

5、on)前缀形式词性例词表示否定或是相反的含义 un-adj.unhappy;unkucky;unusual;unimportantadv.unusually;unhappily;unluckily;unexpectedlyv.uncover;unlock;undress;untie;unpack dis-adj.dishonest;discouragedv.disappear;dislike;disablen.discomfort;dishonesty mis-v.misunderstand;misspell im-adj.impossible;impolite in-adj.incorrec

6、t;incomplete ir-adj.irresponsible;irregluar前缀形式例词表示重复re-rewrite，retell，rethink表示“使”en-enrich，enlarge，enable词缀形式例词 名 词 后 缀-erteacher,hunter,reader-oractor,director,inventor-ressactress,waitress-eseJapanese,Chinese-anCanadian,Australian,American-istartist,pianist,typist-mentagreement,movement,treatmen

7、t-ionoperation,celebration,congratulation-shipfriendship,leadership,relationship,scholarship-hoodboyhood,childbood,neighborhood-thtruth,youth,warmth-domfreedom,wisdom,kingdom-ingbuilding,feeling,dancing-nesskindness,illness,brightness,happiness词缀形式例词 形 容 词 后 缀-able/-iblecomfortable,enjoyable,respons

8、ible-alnatural,musical,national,edtcational-ic/-icalscientific,medical,chemical-ishfoolish,childish-fulcareful,beautiful,hopful,helpful-lesscareless,hopeless,useless,meaningless,sleepless-lyfriendly,motherly,brotherly-enwooden,woolen,golden-ycoldy,windy,sunny,foggy,rainy,-ousdangerous,famous-edexcit

9、ed,tired,interested,confused,moved-inginteresting,moving,exciting,tiring,fancinating,thrilling-wardeastward,upward,forward词缀 形式例词 副 词 后 缀-lybadly,silently,smartly-ward-wardsnorthward,southward,upward,forwardnorthwards,southwards,upwards,forwards 动 词 后 缀-endeepen，widen，weaken第二：为了便以记忆，可把单词按题材内第二：为了便以

10、记忆，可把单词按题材内容或词性归类，从而成批地记忆单词容或词性归类，从而成批地记忆单词l如蔬菜类（vegetables):potato，tomato，onion，broccoli，carrot，bean，cabbagel水果类(fruits):banana，apple，pear，orang，strawberry，watermelon，mangol食物类（foods):rice，noodle，porridge，dumpling，chicken，meat，fish，mutton，pork，Beijing Duck按同（近）义词归类记忆。按同（近）义词归类记忆。l就是把意思相近（同）的单词放在一起进

11、行记忆：come true（achieve），be able to(can)have to(must），have fun(enjoy oneself),across(pass,through),take part in(join)第四：按反义词（对应）词归类记忆。第四：按反义词（对应）词归类记忆。l就是把意思相反或相对的词归类记忆。英语中存在大量反义词，这给我们记忆单词开辟了另一条路，通过联想、对比，如看到open(开）就联想到其反义词close（关）。需要注意的是，我们所说的反义词，通常是针对一个单词的某一词义而言。一个单词可能有很多中意义，那么它就可能有几个反义词。第五：按同音词记忆第五：

12、按同音词记忆l如：quite（quiet），live（leave），bee(be)第六：按形近异音异义归类记忆。第六：按形近异音异义归类记忆。l这类单词在拼写形式上极其相似，在拼写时稍有不慎，就会出错。1.class n.班级 2.quite adv.十分 glass n.玻璃杯；玻璃 quiet adj.安静 grass n.草，草地 3.knock v./n.敲 4.land n./v.陆地；着路 lock v./n.锁 lend v.借出 5.rise v./n.升高 6.Sand n.沙 rice n.大米；米饭 send v.派遣 7.month n.月亮 9.zero n.零 8.

13、team n.队 mouth n.嘴巴 hero n.英雄 term n.学期 10.peasant n.农民 present n.礼物第七：连锁记忆法第七：连锁记忆法l就是通过接收新信息，由新信息产生联想，与原有的相关信息紧密连接，形成一串串的记忆。英语单词的连锁记忆过程是：接收生词联想熟词选择提取联串储存1.ear,clear,dear,hear,near,tear,year,bear,pear,wear2.old,cold,gold,hold,sold,told3.ate,date,gate,Kate,late4.book,cook,look,took,shook5.fight,ligh

14、t,might,night,right,bright6.at,bat,cat,fat,hat,pat,sat7.meal,meat,mean,dead,head8.Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,birthday,holiday,today,yesterday9.work,homework,housework10.knife,know,knowledge,hour,island,Christmas 以上画线字母为不发音的特殊词归类八八.填字母记忆法填字母记忆法这是用熟词记新词的好方法，仔细观察，找出特点和关系，用

15、心记忆，但这种关系不属派生或合成之类的词。其词义亦与原词无联系，只是书写形式以原词为基础。加尾：pencil，single，planet，topic，against，manage添加：almost，enjoy，repair，away，renew,become,woman换心：son-sun,foot-feet,while-whole第九：替换字母记忆法第九：替换字母记忆法lsome,skirt,life ,just ,class,for same,shirt,wife,must,glass,norlfast,talk,mouth,lose,sea,southern last,walk,mont

16、h,rose,see,northernlsorry,son,wash,moon,findfine,fall worry,sun,wish,noon,mindmine,wallwill fun,fish ,soon,kindnine,full观察如下几组单词，注意规律性。观察如下几组单词，注意规律性。lhothit bit but late like sit hit cut lake bike not sit make leglet badbagbat begbed dad did dig pig sad第十：勤查字典。第十：勤查字典。词典（dictionary）是学习者的良师益友，是英语学习的主要工具书。会查、会用词典是中学生应具备的一项重要能力。我们所说的词典主要是指的综合性的或普通英汉词典和用英语解释英语的词典。词典编纂的主要单位是单词（word)事实证明，使用工具书能力的强弱与自学效率的高低成正比。因此，每一个决心学好英语的同学至少必备一本词典，并随身携带，随时翻阅。请记住：经常翻阅词典，可增强记忆力。当你浏览书报杂志时，发现某个学过的单词在句子里讲不通，于是你就立刻翻开身边的词