小学美术【苏少版】四年级下册《第15课 吹气投篮》教学设计1.docx

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1、吹气投篮教案一、激趣导入L (播放一段篮球运动视频)师:同学们,你们想打篮球吗?但是篮球运动会受到时间和场地的限制,想打一次还不容易呢!不过没关系,今天老师给大家带来了一个桌面篮球游戏。(出示吹气投篮视频)同学们想不想和老师一起来做这个游戏呢?要想玩这个游戏我们要先做出游戏的道具。 下面我们就一起来学习吧。(揭示课题)二、教授新课1 .师:这是老师在课前制作的吹气投篮玩具(出示道具)完成这样一个玩具,我们需要做什么呢?(球场、球筐、吸管、球)2 .师:好的,下面我们就来制作它吧。利用衬衣盒或鞋盒等废旧材料做球场,可以将盖和底进行固定,也可以做成可拆 卸式的。(2)根据自己的喜好设计环境背景,对

2、盒子的内部进行整体布局,包括两个面的背景 色及背景图案。师:我们来看一看别的小朋友设计的环境背景。(出示图片)老师做的是。主题,那么你希望在哪里玩投篮游戏?(3)根据背景主题设计篮筐造型。(出示图片)师:我们来欣赏一些篮筐,篮筐可以利用废旧材料,也可以利用卡纸进行制作。(4)加工吸管,让吸管能托起小球。(演示)师:要托起小球我们需要把吸管剪成花瓣形。(5)制作小球。注意调节球的轻重大小。师:我们可以使用哪些材料呢?提示学生多尝试几种材料。(锡纸、泡沫、彩泥等)三、设计制作1师:好的,玩具的制作步骤我们己经学完了,下面就要请同学们自己实践了。制作要求:小组讨论确定一个背景主题,将现有的材料进行组

3、合,合作完成一件吹气 投篮玩具。老师还要给你们一些小建议:每组的组长举个手。好的,请组长对组员进行分工,谁 做球场,谁布置背景,谁设计篮筐,港加工吸管和小球,明确各个组员的任务。 下面就开始动起来吧.四、展示评价1.师:各小组都做的差不多了,做好的小组可以开始玩一玩我们做的玩具,小组内进行投篮 比赛,看谁的命中率高。老师录制了同学们投篮的小视频,我们一起来看一看。谁来一说这组同学做的道具的成 功或失败之处,你的建议是(你们组的主题是。投篮最厉害的是。请给我们演示一下。) 同学,你认同他的想法吗?好的,我们再来看一组。五、总结1师:同学们做的真好,把身边的废旧材料变成了有趣的玩具。但是我们的玩具还存在不足 之处,请同学们课后对玩具进行改进,下节课我们再进行交流,好吗?好的,下课!

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