各功能室使用管理方案计划章程制度.docx

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1、小学美术教室规则一、美术教室是开展美术教学活动包括美术兴趣小组活动的专门 场所，未经许可，不得擅自挪用、挤占美术教室。二、学生进入美术教室按指定坐位就坐，并保持室内肃静。三、未经许可，不得擅自动用器材、设备、工具及材料。四、使用前，认真检查器材、设备、工具和材料，发现问题及时 报告老师。五、听从老师指挥，服从管理，正确使用美术器材，严格遵守操 作规则，防止意外事故发生。六、要爱护器材，爱惜材料，爱护设施设备，如有损坏、丢失， 由教师按规定酌情处理。七、使用完毕，按要求做好清洁卫生工作，整理好器材、工具、 材料和设施设备，做到“三净”即桌面净、器材净、地面净，经老师 检查验收后方可离开美术教室。

2、小学美术器材室管理制度一、美术器材室由专人管理，未经许可，外人不得擅自动用器材、 设备、材料。二、按配备标准和教学要求，及时申购器材、设备、材料，保证 教学正常进行。三、器材、设备入库，要凭意气及时记账，编号后分类存放，做 到账物相符。四、每学年结束前，应清点结存器材、设备，编制申购计划，并 与财产账对账，做到和财产账相符。五、按照学校美术兴趣小组活动安排表，由组长负责领用活动器 材，并办理领用手续。六、出借器材、设备，按出借制度执行。七、报废报损器材、设备，按报废报损制度执行。八、做好各类器材、设备的维修保养工作，保持常用器材、设备 完好无损。九、根据教学安排，及时准备器材、设备、材料；使用

3、完毕，做 好使用记录工作。十、保持室内整洁有序，严禁在器材室吸烟、用食、会客。十一、做好安全防范工作，管理员检查关闭水、电总开关和门、 窗后方可离开。十二、管理员调离岗位或者因故长期离职，必须按规定办理好移交小学实验教师职责一、实验教师应树立为教学服务的思想，努力学习教材和教学仪 器有关知识，钻研业务，熟悉各类仪器的规格、性能、用途及保管知 识，掌握仪器维修的基本技能，会排除仪器的普通故障。二、采购或者领取上级配发的仪器设备，对新到的仪器进行验收, 立卡登账，及时通知任课教师，处理新到仪器质量或者数量差错等问题。三、实验课前，按“实验通知（申请）单”，准备好实验时须用 的仪器、药品和材料。演示

4、用食品、药品和材料，配置在演示台上或 者 放在提盒内；学生分组用仪器、药品和材料，配置在学生实验台（ 桌）上。四、协助任课教师辅导学生实验。坚守工作岗位，解决实验中临 时浮现的问题，如调换仪器、补充药品、材料等。五、实验完毕，应清点仪器，检查仪器有无损坏，回收药品、材 料。如有损坏、丢失，要查明原因，按有关规定及时处理。组织学生 清洗、整理仪器及实验室。六、做好仪器的保管工作和实验室安全工作。时常保持仪器室、 实验室及仪器设备的整洁，每周至少应打扫擦拭一次。按要求保管好 贵重仪器及危（Wei）险品。下班时，注意关好门、窗、水电。应熟 知实验室的安全规则和发生事故的应急措施，会使用消防仪器。七、

5、每学年结束前，应清点结存仪器、药品及实验材料，编制购 置计划。八、遵守执行实验室各项规章制度。工作调动、岗位调整时，应小学实验教学管理制度一、实验教学是教学常规工作。开齐、开足、开好实验，是任课 教师、实验教师工作职责。二、任课教师根据教学计划制定实验教学计划，于每学期初提交 实验室；实验室根据实验教学计划制定实验教学安排表。实验教师负 责催促、检查实验完成情况，发现问题，及时上报。三、任课教师或者同一年级备课组长应提前三天填写实验申请（ 通知单）并交到实验室。实验教师要按照任课教师的实验申请提前 准 备好实验仪器和用品，。实验结束后，任课教师在实验教学记 录单上填写实验完成情况、安全情况、仪

6、器使用、损坏及处理意见, 并签名；实验教师在实验教学处理单上记录实验时间表、班级、 课题、主要仪器及药品等，并签名。实验申请（通知）单由实验 室分学科、科任教师和学期整理装订存档备查。四、开设学生分组实验，要建立实验小组，衽定组定位定仪器车 工学初任课教师或者实验教师要把各班学生编成若干实验，指定一位 组 长，并编印好学生分组实验花名册，分别张贴于教室和实验室。 学生做实验时，实验教师和任课教师要巡回指导，及时排除仪器故障、 处理问题。实验完毕，实验小组按“三净”（即桌面净、仪器净、地 面净）要求进行整理，经实验教师或者任课老师验收后学生方可离开 实验室。五、在不影响本校实验教学前提下，实验室

7、要有计划地向本校师 生、其它学校开放，有条件的学校还可以向社会开放，为社会科普活 动及当地经济建设和科技兴农服务。学生探索性实验须在教师指导下 进行。课外活动时间实验室要安排实验教师值班，使学生随到随做。第1页（共2页）六、积极开展自制教具活动。鼓励教师努力自制或者改进实验装置, 增强教学效果，提高实验开出率。七、实验老师和任课教师对实验安全负责。加强对学生的安全教 育，配齐配足安全用品，准备实验时要一同准备防护措施，对可能发 生的安全事故要有预案，切实做好实验室的安全管理，确保师生人身 安全和财产安全。小学教学仪器借用制度一、教学仪器是学校教育教学专用设备，只能用于教学，不许借 出私用。二、

8、因教学需要借用仪器，应向管理员办理借用手续，限期收回。三、教学仪器借出、收回，必须子细检查验收，不得私自折装、 调换，如有损坏、遗失应按“赔偿制度”处理。四、贵重仪器（如电视机、录音机、录放相机、照像机、多用表、 显微镜、示波器等）应经教务处批准方可出借。五、原则上不允许外单位借用仪器。确因工作需要借用的，凭单 位介绍信，经教务处允许后由校长批准，管理员方可办理出借。一、食品药品室应保持整洁，严禁在仪器室内吸烟、用食、会客。 未经实验教师允许，任何人不得擅自进入仪器药品室。二、仪器药品室所有的财物应有分门别类建立教学仪器设备登 记卡和低值易耗品账。定期进行对账，做到“物物有帐、帐物 相符、帐相

9、符”。三、仪器和药品要进行分类、编号、贴上标签（或者把标签内容 直 接写在仪器上），并分科分室上橱入柜，以定位签定位，陈列有序。 仪器和药品应严格分室存放。四、要根据根据仪器的不同结构、性能、特点，做好防尘、防潮、 防压、防震、防碰、防变质、防蛀、防腐、防爆、防磁、防光照、防 冻等工作。五、要掌握各类药品的性质、特点，并按其性质、危（Wei）险 特性，分类隔离存放和保管。剧毒药品的管理必须严格执行“五双” 制度。六、严格执行仪器和药品的申购、采运、领用、借用等一系列制 度。仪器、药品损坏、丢失、报废按有关规定处理，办理手续。七、日常检查仪器室、药品室（或者药品库）排风、急救、防盗、 防火等安全

10、设施，确保安全设施正常。管理员检查电源、水源、通风 设施后方可离开。八、实验教师调离岗位或者因故长期离职，必须按规定办理好移交小学仪器报损与赔偿制度一、凡失去使用价值和已无修复价值的仪器设备，可申请报损。由实验教师填写仪器报损报告单一式三份，经教研组长核实签字后， 办理审批手续。原价值20元以内（1990年以后购置50元以内）的 由学校领导批准，报县教学仪器站备案；原价值20元以上（1990年 以后购置50元以上）的由学校领导签署意见盖上公章后报县教学仪 器站批准。二、教师在教学过程中，不慎损坏仪器，应据实填写报损报告单， 对无法修复的可做报损处理；凡违章操作或者玩忽职守造成仪器损坏 丢失的，

11、应照价赔偿。三、学生在实验时，损坏仪器，应查明原因后作出赔偿或者免予 赔偿处理。查实有违章操作或者随意玩弄而导致仪器损坏者，除赋 予批评教育外，还应照价赔偿。四、外单位借用仪器设备损失时，由该单位负责修复或者赔偿。音乐教室规则一、音乐教室是开展音乐教学活动包括音乐兴趣小组活动的专门 场所，未经许可，不得擅自挪用、挤占音乐教室。二、学生进入音乐教室按指定坐位就坐，并保持室内肃静。三、未经许可，不得擅自动用器材、设备。四、使用前，认真检查器材、设备，发现问题要及时报告老师。五、听从老师指挥，服从管理，正确使用音乐器材.，严格遵守操 作规则，防止意外事故发生。六、要爱护器材，爱护设施设备，如有损坏、

12、丢失，由教师按规 定酌情处理。七、使用完毕，按要求做好清洁卫生工作，整理好器材和设施设 备，做到“三净”即桌面净、器材净、地面净，经教师检查验收后方 可离开音乐教室。音乐器材室管理制度一、音乐器材室由专人管理，未经许可，外人不得擅自动用器材、 设备。二、按配备标准和教学要求，及时申购器材、设备，保证教学正 常进行。三、器材、设备入库，要凭意气及时记账，编号后分类存放，做 到账物相符。四、每学年结束前，应清点结存器材、设备，编制申购计划，并 与财产对账，做到和财产账相符。五、按照学校音乐兴趣小组活动安排表，由组长负责领用活动器 材，并办理领用手续。六、出借器材、设备，按出借制度执行。七、报废报损

13、器材、设备，按报废报损制度执行。八、做好各类器材、设备的维修保养工作，保持常用器材、设备 完好无损。九、根据教学安排，及时准备器材；使用完毕，做好使用记录工 作。十、保持室内整洁有序，不许存放其它无关物品，严禁在器材室 内吸烟、用食、会客。十一、做好安全防范工作，管理员检查关闭水、电总开关和门、 窗后方可离开。借书室工作人员职责一、办理读者借、还书手续，认真核对，防止差错。二、新书入库、回库上架应及时，不得迟延。三、对读者丢书、损书、超期归还等，按规定办理。四、开展新书宣传，接受读者的流通查询，对读者进行检索指导。五、定期做好催还书通知。六、新生入学及时办理借书证。七、树立读者第一的服务思想，

14、主动热情为师生服务。八、及时做好破旧图书的修补整理工作，加强巡架督导，防止读 者违纪行为的发生。小学图书室借书制度一、借书对象为中小校本部师生员工。二、教学参考书籍借本校教师参考使用，借期普通不超过一学期， 借书量累计不得超过五本，逾期仍需使用者，应续办借书手续，违者 住手借书。三、各类书籍每次最多借两本，借期为半个月，到期应主动归还， 如到期不还者，追回书籍，住手再借。四、字、词典类代教师查阅，不外借。五、借出的书籍如有损坏，应照价赔偿，遗失者按25倍原价 赔偿。六、开放时间：每天上午早会课后、IL 2012： 00；下午：4： 505： 30一、阅览室是师生阅读学习的场所，进出本室应保持清

15、静，不得 大声喧哗、影响他人学习。二、讲卫生，保持室内清洁，书籍摆放整齐，阅后放回原地，不 得带出室外。不随地吐痰，不抽烟，不吃零食，不乱扔果皮纸屑。三、爱护书籍，如发现故意损坏按原价按25倍赔偿。，发现偷 书者应交学校严格处理。四、爱护室内的公共财物，如有损坏，按价赔偿。五、每天开放时间：上午早会；中午11： 2012： 00；下午4： 505： 30一、签收新到报纸刊物，如发现缺失，应及时催补齐，保证报刊 的完整性、稳定性。二、对每日报纸应及时夹放，保证阅览。三、报纸应每月装订一次，做好封面标识和财产登记工作，并移 交过刊室上架；期刊按出版实际情况，每季或者每半年、一年合订成册, 并进行编目、标识、财产登记，移交过刊室分类上架。四、维持阅览场所秩序，做到安全、肃静，做好卫生工作，防止 刊物丢失、破损。五、有针对性地对有关资料进行加工整理，编制二次文献、书目 索引，有条件的可开展专题服务和参考咨询服务。六、做好馆藏刊物宣传，每年编制一份馆藏定阅报纸、刊物目录， 打印分发学校有关部门和读者。七、做好报刊的年度预订工作，提出预订目录，上交领导批准后 办理预订手续。八、做好每日阅览人数统计，期末累计，并上报。九、保证开放时间充裕，满足师生的阅读的需求。小学图书馆电子阅览室使用制度图书馆电子阅