实验学校教学质量责任指标体系.docx

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1、实验学校教学质量责任指标体系为了使与教学质量直接相关的各级人员进一步明确岗位职责，更好地落实学校提出的“各级人员对教学质量负责”的管理思路，我们从三个方面（基本责任要素、责任指标要求、考核办法），对九类人员（任课教师、备课组长、学科组长、班主任、年级组长、教学处主任、教科室主任、德育处主任、校长等）提出教学质量责任指标。一、任课教师责任指标体系基本责任要素责任指标要求考核的主要办法课堂教学1 .每堂课都有精心准备的、切实可行的学案。2 .课前1分钟到教室，组织学生做好上课准备。3 .上课时师生精神饱满地相互问候。4 .本着“让学生主动参与”的教学理念，组织有效的教学活动。5 .最迟于下课铃声结

2、束后1分钟下课。6 .每单元至少有一个“实质意义”的教后反思。7 .学生对教师教学满意率不低于90分。1、4、6项：学案检查，随堂听课。3：随堂听课，班级日志记载。2、5项：年级组长、当天行政检查，班级日志记载。7：学生对教师教学满意率调查。作业布置与课后辅导8 .考查学科作业当堂完成，不留课外作业，放假期间的查阅资料等任务要适当。9 .考试学科作业量不超过学校规定的时间要求。10 .初三学科作业原则上不用现成资料，需要自己选编，要求分层设置，其余年级选编的练习要达到学校要求的比例，同样要有一定比例的分层设置。11 .作业要及时批改，及时讲评，对作业不规范、拖欠或不交作业、不订正作业的学生要及

3、时地进行教育并督促其更正。12 .作业布置的当天至少一次到每个班级进行个别答疑，但不能进行集体讲评。13 .竞赛辅导要有目标、有计划、有充分的备课准备。8、9、10、11、12项：教学处日常抽查和阶段检查，教科室调查，年级组长督促，班主任协调。13项：每天值班行政的检查记载、计划、备课及资料。教学研元14 .完成学校要求的公开课任务和听课任务。15 .关注本学科课改热点问题和考试命题方向，每人至少14项：公开课统计与课堂教学评价表。订阅一本专业期刊，考试学科教师每年要完成学校规定的周边地市的中考试卷。16.凡统一组织的考试都要进行质量分析，对期中、期末考试要填写教学质量分析表和双向细目表。15

4、项：图书馆记录和试卷检查。16项：教学质量分析表和双向细目表。教学效果17.考查学科班级合格率不低于95%,中考理科学科班级平均分与最高班级均分差距在5分以内，文科差距在3分以内（以I（X）分制计算）。17项：考试成绩统计。二、备课组长责任指标体系基本责任要素责任指标要求考核的主要办法常规管理1 .期初在组内集体研究的基础上，按时制订学科教学计划和备课组工作计划，每月10日前上交月报表，期末有总结。2 .每周至少组织一次以单元备课、重点课时备课、教学情况分析等为内容的备课组活动，要有记载、有结论、有时间保证（至少1课时）。3 .每学期至少听两节本组教师的陵堂课。4 .督促和指导好组内教师开展公

5、开性教学研究活动。5 .负责安排好组内教师在练习编制、单元测验命题等工作中的分工与合作，但是组长必须对以上工作负质量责任。6 .在对本学科作业时间控制和作业质量保证中，负主要责任。7 .认真组织好期中、期末考试的阅卷工作，确保无重大差错，及时地进行期中、期末考试质量分析，并在年级组会议上通报。8 .学科竞赛辅导有目标、有计划。9 .按学校要求搞好备课组素材库建设。1、2、5、7、8项：相关资料。3项：课堂教学评价表及听课笔记。4项：教师公开课情况。6项：教学处与教科室的检查与调查，年级组长监督。7项：阅卷情况、年级组会议记录。8、9项：期末相关部门的资料检查。集体成效10 .考查学科各班级合格

6、率不低于95%,中考理科学科班级平均分差距在5分以内，文科差距在3分以内（以100分制计算）。11 .考试学科学生成绩（平均分、优秀率）在同类学校中名列前茅。12 .学科竞赛（包括艺术节、运动会）成绩在同类学校中名列前茅。10、11、12项：考试成绩与学生成果。三、学科组长责任指标体系基本责任要素责任指标要求考核的主要办法常规管理1 .期初在集体研究基础上制定学科组工作计划，期末有总结。2 .及时组织本学科组教师参加公开课听课、评议活动。3 .按学校要求组织本组教师进行业务学习。4 .每月听课不少于6节，其中至少有两节（不满5人的学科组每月1节）是本组教师的随堂抽查课，每学期至少听本组每一位教

7、师的1节随堂课，并将结果纳入教师期末考核中。5 .同教学处一道负责对本组教师的学案进行阶段检查。1、2、3、4：相关资料与教学处、教科室的检查。5项：实际情况。集体成6.本学科组考试学科学生成绩（平均分、优秀率）、考查学科合格率在同6、7项：考试成绩效类学校中名列前茅。7.本学科组学科竞赛（包括艺术节、运动会）成绩在同类学校中名列前茅。与学生成果。四、班主任责任指标体系基本责任要素责任指标要求考核的主要办法班级教学常规管理1 .全面了解当天各科的教学情况，参与监督作业情况，同课任教师一道来端正学生的学科学习态度。2 .指导好学生用好自修课，对学校尚未安排教师值勤的自修课的纪律负主要责任。3 .

8、及时反映学生对各科教学的意见和要求，协调好师生间、学生间的人际关系。4 .一学期要对全班学生进行一次个别谈话。1、2、3项：德育处、教学处、教科室的相关调查，年级组长与值班行政的检查，任课教师的反映。4项：班主任工作记载与学生调查。班级教学情况研究5 .学期初和学期中分别组织召开一次班级任课教师会议，集中研究学生学习情况或情绪状况，形成对策和具体做法。6 .加强对潜力学生的研究，其中要定名单、有策略、有实效。5项:班主任工作记载。6项：班主任工作记载与实际成效。工作绩效7 .考试学科高分率之和，或者平均分之和居年级前三名或班级学生成绩有明显进步。8 .调查中90%的学生对自修课纪律表示满意。9

9、 .95%的学生能独立完成作业。7项：成绩统计。8、9项：德育处与教科室的调查。五、年级组长责任指标体系基本责任要素责任指标要求考核的主要办法常规管理1 .了解当天各班级教学情况尤其是自修课纪律、教师下班辅导、作业时间等情况，发现问题及时处理。2 .每学期至少召开一次学生座谈会，分别抽阅一次各班的周记，把握住学生的思想动态。3 .学期初、期中考试后、期末考试前分别召开一次年级组会议（初三年级每月一次例会）。1、2、3：年级组长工作记载。集体成效4 .本年级组考试学科学生成绩（平均分、优秀率）、考查学科合格率在同类学校中名列前茅。5 .本年级组学科竞赛成绩在同类学校中名列前茅。4、5项：考试成绩

10、与学生成果。六、教学处主任责任指标体系基本责任要素责任指标要求考核的主要办法常除以上“考核办法”中涉及的工作外还包括：1项：工作计划与总规1.在学期初组长会议上提出合理的、明确的学期教学工作思路和计划，期结。管末有总结和反思.2、3、4、6项：实际理2 .负责组织命题、考试和阅卷工作。3 .负责审批各学科利用课余时间进行的形成性测试。4 .负责召开期中、期末考试质量分析会。5 .每月随堂听课不少于10堂，听后及时反馈。6 .搞好学科组间的协调。工作情况与教师监督。5项：课堂教学评价表。工作绩效7 .学校考试学科学生成绩（平均分、优秀率）、考查学科合格率在同类学校中名列前茅。8 .学校学科竞赛（

11、包括艺术节、运动会）成绩在同类学校中名列前茅。7、8项：考试成绩与学生成果。七、教科室主任责任指标体系基本责任要素费任指标要求考核的主要办法常规管理除以上“考核办法”中涉及的工作外还包括：1 .在学期初组长会议上提出明确、合理的、学期教学研究工作思路和计划，期末有总结和反思。2 .学期中、学期末各进行一次教学情况调研，并及时反馈和提出对策。3 .同教学处一道进行学校层面的期中、期末考试分析。4 .围绕进一步提高教学质量的主题，组织和指导教师进行教学研究，总结和推广科学有效的学法和教法。5 .协同教学处对各科作业质量、时间和分层布置实施学校层面监控。6 .每月随堂听课不少于12堂，并及时反馈。1

12、项：学期计划与总结。2项：学生调查及情况分析或反馈表。3项：质量分析会。4项：相关活动与资料。5项：工作进展的实际情况。6项：课堂教学评价表。工作绩效7 .对外公开课展示中教师优秀课的比例达到80%以上。8 .80%的教师学生满意率达90分以上。7项：课堂教学评价表。8项：调查结果。八、德育处主任责任指标体系基本责任要素责任指标要求考核的主要办法常规管理除以上“考核办法中涉及的工作外还包括：1 .期初召开一次以风纪为主题的全校学生大会。2 .学生“一日常规”中必须明确上课、自修及作业要求，并有相关监督措施。3 .每学期确定的主题班会中，50%左右是关于班风、学风建设及学法指导的内容。4 .就每

13、学期进行的班级工作及班级情况调查中反应出的学生学习习惯、学习内动力、师生关系等影响教学质量的重要问题及时同教学处、教科室进行会商。1：会议记载。2：相关资料。3项：班级工作记载。4项：调查与效果。工作绩效5 .调查中90%的学生对自修课纪律表示满意。6 .95%的学生能独立完成作业。5、6项：调查结果。九、校长责任指标体系基本责任要素责任指标要求考核的主要办法招师招生1.负责招聘优秀师资和招收优秀生源。1项：实际情况。常规管理2.在学校学期工作计划中提出明确、合理的提高教学质量的工作思路，其中对初三毕业班工作提出具体目标和要求，学期结2、3、6、7项:会议记载C束后及时地总结和反思一学期学校教学质量状况。3 .每学期至少召开一次“学校教学质量分析”专题行政会。4 .在校期间，每天至少在教学区巡视一次，发现问题及时处理。5 .每月随堂听课至少15节。6 .每两周一次的教师大会上必须对学校教学情况提出指导意见。7 .参加年级组质量分析会和初三年级每月例会。4项：校长室当日工作记载。5项：课堂教学评价表。工作绩效8 .学校考试学科学生成绩（平均分、优秀率）、考查学科合格率在同类学校中名列前茅。9 .学校学科竞赛（包括艺术节、运动会）成绩在同类学校中名列前茅。10 .80%的教师学生满意率达90分以上。8、9项：学生成绩与学生成果。10项：调查结果。