教科版科学一年级上册全册课本教材问题参考答案.docx

上传人:王** 文档编号:488846 上传时间:2023-09-20 格式:DOCX 页数:3 大小:14.70KB
下载 相关 举报
教科版科学一年级上册全册课本教材问题参考答案.docx_第1页
第1页 / 共3页
教科版科学一年级上册全册课本教材问题参考答案.docx_第2页
第2页 / 共3页
教科版科学一年级上册全册课本教材问题参考答案.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《教科版科学一年级上册全册课本教材问题参考答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教科版科学一年级上册全册课本教材问题参考答案.docx(3页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、教科版科学一年级上册全册课本教材问题参考答案第一单元植物一、我们知道的植物P3塑料花是植物吗?答:塑料花不是植物。它不能长大,不需要营养和水分,不会枯萎死亡,不具备植物的特征。二、观察一棵植物P6说说你观察到的植物。答:大部分植物有根、茎、叶等结构,有些会开花结果,果实中有的有种子,这些是大部分植物具有的特征。三、观察叶PlO叶有什么特点?它会怎样变化?答:一片完整的叶包括叶片、叶柄和叶脉。叶有生命,不断生长和变化,嫩叶和老叶的颜色、形状、厚薄、软硬都不同,随着叶不断地生长,叶最终会枯萎凋落。不同的树叶,叶的生长也不同,主要有对生、互生、轮生三种生长方式。四、这是谁的叶P13我们是根据叶的什么

2、特征找到植物的?在哪里找到的?答:我们根据叶的颜色、形状、边缘、气味等特征找到的。在校园里找到的。五、植物是“活”的吗P151.哪些方面可以说明植物是“活”的?塑料花是“活”的吗?答:植物会长大、会开花结果、会枯萎、会死亡,需要阳光、空气、水等,说明植物是“活”的。塑料花不具备这些特征,所以它不是“活”的。2.我们为自己种养的植物做了什么?答:我们把植物放在温暖的地方(阳台上),定时给它浇水和施肥,剪掉周围的杂草,精心照顾,每天坚持做科学记录。六、校园里的植物P19我们观察了校园里的哪些植物?有哪些发现?遇到了哪些问题?答:观察了草、花、树木等。发现它们有的爬在墙上,有的在开花等。植物的种类太

3、多,有的甚至连名字都不知道。第二单元比较与测量一、在观察中比较P27我们是怎样比较的?比较的结果是什么?答:观察物体的相同之处和不同之处就是在进行比较。我们在比较恐龙模型大小中,通过从高到矮、从长到短、从胖到瘦等方式进行比较,并通过排序的方式来描述和记录观察的结果。不同的观察和比较方法,可能会有不同的结果。二、起点和终点P30哪只纸蛙跳得最远?你是怎么知道的?答:纸蛙跳远中,纸蛙要对齐起点进行起跳。纸蛙落地时,要在纸蛙尾部画线,作为终点,再用纸带做标记,在纸带一端标出起点,另一端画终点。让纸蛙重复跳三次,记录纸蛙三次跳跃的距离。所需测量纸带最长的纸蛙跳得最远。三、用手来测量P33我们的测量结果不一样,是什么原因造成的?答:测量时没有一作紧挨一作,每个人的手掌大小不同,这些都可能造成测量结果不一样。四、用不同的物体来测量P35L用不同的物体来测量,我们的测量结果有哪些不同?答:用不同的物体作为测量工具测量物体,测量结果差别很大,不能比较出物体的长短。2.用物体和用手测量,哪个更准确?答:物体的长度不变,用物体测量。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!