中学教科室2022-2023学年工作计划.docx

上传人:王** 文档编号:48699 上传时间:2022-12-09 格式:DOCX 页数:5 大小:16.96KB
下载 相关 举报
中学教科室2022-2023学年工作计划.docx_第1页
第1页 / 共5页
中学教科室2022-2023学年工作计划.docx_第2页
第2页 / 共5页
中学教科室2022-2023学年工作计划.docx_第3页
第3页 / 共5页
中学教科室2022-2023学年工作计划.docx_第4页
第4页 / 共5页
中学教科室2022-2023学年工作计划.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《中学教科室2022-2023学年工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学教科室2022-2023学年工作计划.docx(5页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、中学教科室2022-2023学年工作计划新学期开始,我们将以教育教研为抓手,以教育质量为中心,开展教育教研工作,以强化师资队伍建设,促进教师专业成长,构建学习型校园,全面提高教学质量。为了使我校的教研工作得以有效有序的开展,特制定本工作计划。一、工作思路从学校现阶段的实际出发,学校教科室以新课程标准为导向,以研究为核心,以教师为主体,以新技术为支撑,倡导“零距离”的学校教育科研工作理念。开展科研方式的改革和科研制度创新研究,继续尝试构建科研与教研、科研与培训相结合的新工作机制,积极推进对教师课题全过程的跟踪服务与管理。通过完善学校科研运作机制,提升学校科研指导及服务水准,促进学校课程改革,逐步

2、推动教师由教书型向研究型的自觉转换。以现代教学技术为手段,以培养教师为关键,努力适应新课程改革的要求,不断探索新型的课堂教学模式。二、工作目标L牢固树立“以科研带教研,以教研促科研”的教科研理念。努力创设教科研氛围,努力打造教研型教师,科研型学校。2 .以新课程改革为龙头,积极参与到学校教改工作中去,积极做好学校的教师培训工作。3 .以课题研究为抓手,探索科研与教研相结合的教师队伍建设新局面。4 .以学校内部管理改革为契机,健全完善学校科研管理制度,增强科研氛围,进一步提升教师教育教学能力,丰富学校办学内涵。3.继续做好教师的培养工作,架设迅速成长舞台,发挥骨干教师作用。5 做好承办课题和校本

3、研究课题的过程资料收集工作,为课题的开展和结题做准备。瞄准新课标和中考改革走向,改进教学和训练评价的策略和技巧。论文评比、交流和发表质要上档次,数量要上层次。加强教师的理论进修和实践能力提高,打造一支素质过硬的师资队伍。三、具体措施(一)名师队伍建设我校的名师队伍建设,要发挥老教师、首席教师、学科带头人、教学能手、骨干教师的示范和引领作用,开展师徒结对的“帮学帮教”活动,对新上岗的青年教师和近年转岗的教师有目标地开展“传”“帮”“带”活动,逐步健全学校教学新秀、首席教师、学科带头人、教学能手、骨干教师、名教师成长体系,达到教师间互动,促进共同提高的目的。具体措施:L根据我校实际情况从师德、素质

4、、学识、能力、业绩等方面选出校级名师,建立校级名师人才库。2 .加强职业道德建设。坚持开展思想政治和师德教育学习活动,将师德教育融入教师岗前培训、入职培养和管理全过程,严格规范教师从教行为。丰富师德建设活动载体,大力宣传师德先进典型,把师德表现作为名师人选遴选的首要条件。3,创新培养模式,不断壮大名师队伍。培养方式采取引进来、走出去的模式,鼓励名师外出学习、进修,网上研修,加强信息化培养;组织名师参加高层次学术研讨交流活动,深入挖掘提炼具有自身特色的先进教育教学思想,形成自己的教育教学风格和特色。4 .成立名师工作室,发挥名师的带动作用。在校内开展师徒结对活动,让名师带头组建教师专业发展团队,

5、在上公开课、观摩课、研讨课的过程中帮助带动青年教师快速成长。并把他们的各项成绩与具体成长事迹记入档案。5 .分层次培养,做好管理考核。根据名师是时间、年龄分层次进行培养,主要以互动交流的活动形式展开,整个过程记入个人考核,与各项评价评先结合起来。(二)青蓝工程青蓝工程的推进要紧密结合教育教学工作,每学期突出一个重点进行强化训练,努力提高青年教师的师德水准、教学基本功和班级管理的实际水平。学校努力为青年教师搭建施展自己的舞台,每学期开展教学汇报展示活动.加强对实施过程中的抽查,严格考评环节,谨防走过场。(三)校本培训校本研修的内容应以教师、学校、社会发展需要为原贝L把加强师德修养,促进教师专业发

6、展放在首位,从以下几方面展开研修:L师德教育对教师进行思想政治教育,心理健康教育,法制教育和职业道德教育,使教师树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观是非常必要。切实加强学校师德队伍建设,全面提升教师形象。组织教师以学习教育理论为根本,以格守中小学教师职业道德规范为基础,以培养教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识为重点,开展序列化教育。2 .教育理论和教育行为根据中学教育发展的要求,教师必须加强现代教育思想理论的学习,使教师具有较高的教育理论修养。我们采取专题讲座、经验交流等方式进行。3 .专业知识和教学技能按照社会发展需要,要求老师不断更新知识,提高教学技能已成为一种趋势。规范教学行为

7、,提高教学技能,采用集体备课、专题讲座、论文交流、案例教学、主题研讨、教学竞赛等多种方式途径落实这一培训。(四)教育科研课题研究是一种有目的、有计划、有组织地对教育存在进行认识与发现的活动,其任务是建构教育科学的知识系统,并以此为教育实践活动提供基础性的指导,是促进农村教师素质及专业成长必要、最佳的途径。本学期的教育科研工作,我们将在开展好区级课题的研究的同时,力争把我们学校的虚实结合的后茶馆教学做成市课题。教育科研要有实效,要紧贴教育实际,紧贴课堂教学。要善于将研究的经验、成果运用于教学实践,帮助解决教学过程的困难和问题。并从中进行提炼,形成专题研究。教科室要广泛搜集资料,健全行之有效的管理制度、研究制度,始终坚持“科研促教学”的思想,认真检查督促教育科研工作。定期召开课题工作会议。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!