中学家长学校教案.docx

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1、中学家长学校教案家长如何与孩子高品质沟通沟通是连接人与人之间的一条非常重要的纽带。但是一些家长却面临着无法与孩子有效沟通的问题，针对这一现状,第一高级中学家长学校举行了家长学校线上系列课程第八期讲座从天花板到天空一一家长如何与孩子高品质沟通，讲师为第一高级中学高三年级历史教师、国家二级心理咨询师*在孩子成长的过程中，家长像天花板一样为孩子遮风挡雨，随着孩子的长大，特别是到了青春期，家长要做好转型，把自己的天花板有意识地撤掉，把成长的空间慢慢地交给孩子，呵护的天花板逐步变成自由的天空。家长如何与孩子进行高品质的沟通？怎样从孩子听家长说变成家长好好听孩子说？我将从以下三个方面和家长进行交流：一、家

2、有高中生，如何高品质听会说不如会听，沟通过程中倾听远比说更重要。从繁体字“II”这个字的构成上来看，家长要想做到高品质的沟通，首先把耳朵放在沟通全程，把孩子的问题当作第一重要的问题。学会倾听，四目相对，眼睛和心思在孩子身上，全身心投入，在听的过程中，做到六不：不主观、不暗示、不评估、不批判、不多话和不教诲，只为帮孩子清楚地还原事实真相,并从听孩子说话的内容上加以引导，家长要做到有节奏地听孩子说：初开学听方向、说同学听人际、从考试听成败、攻难题听志向。二、听话有层面，如何听闻更深层家长在听孩子说话的时候，做到五个层面：听声音，感知孩子的气场；听事情，弄清事情的原委；听情绪，同理孩子的波动；听感受

3、，共情孩子的状态；听认知，明白孩子的卡顿。全方位捕捉孩子话中的信息，变成智慧型、会听“心音”的家长。“于无声处听惊雷”。当家长心中清明时，更多地可以听到孩子的言外之意。当家长同理到孩子的内心时，孩子也会感觉到家长的爱，彼此畅连的沟通就开始了。家长认真聆听讲座三、听话用上心法，方能开口说话和谐沟通来自家长的成长，爱孩子的心是家长的依仗。采取以下爱心生心法，可直达孩子心！1 .接话意识。接住孩子的话头，孩子抛出一个谈话话题,家长节奏不对会话不投机，错过一个交流的窗口期。2 .第二人称+感受。无论孩子说什么，家长都可以用第二人称“你”，把孩子的感受归纳出来，帮孩子理清自己的内在状态。3 .如实表达。

4、只要孩子能够如实表达事实，并且清楚的把事件过程和真相描述出来，基本上问题就解决掉了。4 .再重复。当孩子有认知上的偏差，不是很明确是非,仅是偏差，那时候又很难用道理讲清楚，就不妨让孩子多重复几遍，不觉不知把孩子的认知偏差矫正。只有家长自觉打破其原有的认知天花板，才有可能提供给孩子翱翔的天空。父母的格局、胸怀、高度决定了孩子的格局、胸怀、高度！卓越的孩子是以心灵品质优秀的家长为起跑线。父母的最高境界是肯为孩子改变！因为深沉的爱,家长走上成长道路，领子学道，家长昂扬的生命状态就是给孩子最珍贵的家教。期望孩子扬帆远航，家长要做大海；希望孩子展翅翱翔，家长就要成为天空。让我们伴随孩子的成长，不断打破自己的认知，敲碎天花板成为天空，成长自己，成就孩子幸福人生！