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1、某高校教授荣休仪式上的发言:勇猛热烈与恬淡潇洒各位老师上午好,今天院里安排XXX教授的荣休仪式,让我发言,感到很荣幸。下面我代表中文系同仁表达对X老师的敬意。因为我自己也做一点宋诗研究,所以很早就知道X老师,因为他在傅璇琮先生领衔主编的全宋诗的基础上,写了一些订补的文章,并出版了全宋诗订补、全宋诗订补稿等著作,为进一步研究宋诗打下基础,可谓功莫大焉。如果我们熟悉宋诗学术史,就会知道,X老师基于扎实考证、辨伪存真的宋诗研究具有箪路蓝缕的意义,因为直到今天,宋诗乃至宋代文献的整理与研究远远没有完成,还有很多工作要做。站在以X老师为代表的前辈学人的肩膀上,除了承续他们踏实的考证学风,处于古今交织与强
2、调文化主体性的时刻,还应在文献整理与考订的基础上,以宋诗研究为基点,延伸开去,开创一种新宋学研究的范式与格局。当然,宋诗研究只是X老师学术版图的冰山一角。他另一个重要的研究方向是区域文化研究,主要体现为浙东文化研究,他对此用力比较多,也比较深,出版专著十余部,近年来,几乎每年都有与浙东文史相关的论著面世,可以说,他对浙东文化与中国古典文献的整理、发掘、阐释、发扬做出了重要贡献。就在退休前夕,他又出版了一部浙东文化通论,真是老当益壮,让我们这些后学脱掉鞋都追不上,其用功之勤,可见一斑。他这方面的研究,大家感兴趣可以上网检索,时间原因,不再一一列举,我想他后面一定还会陆续有这方面的研究问世。鉴于X
3、老师对于浙东文化研究的贡献,他因此博得一些名头,比如XX文史馆官员、XX文化研究会副会长等,这说明他的研究对于塑造本地文化名片起到了积极作用,所以,今天这个仪式应该由XX市政府出面办,以示对一方耆老硕学的表彰与尊重。上述社会身份之外,X老师还有一些名号,如XX茶促会理事,循名责实,这体现了X老师学术研究的又一个面相,那就是关于“吃喝玩乐”的研究,我称之为“物”的研究,譬如他关于茶、象棋、围棋、医药等的研究。和通常流行的物质文化研究不同,X老师的研究是现象学式的,立足于扎实的材料,老实本分、朴素自然的呈现研究对象,这是他的方法论,也是他学术研究的最大特色,也因此,他的研究更具烟火气,也更可亲可爱
4、,也许比那些嫁接各种理论、寻求各种转向、故弄玄虚的研究更有生命力,也更具存世价值。X老师的“物”研究中,对吃物的研究尤其本色当行,他是一个不折不扣的美食家,对于本地饮食,由素到荤,从天上到地上,从陆地到海洋,凡是可端上餐桌的,他几乎无所不知。对于吃鱼,他更是深有研究,我曾不止一次倾听他讲解如何吃鱼,有个叫梁实秋的作家写有雅舍谈吃,我想X老师抽时间可以写一本小册子叫雅舍谈吃鱼。说到吃鱼,X老师今年出版的XX历代饮食诗歌类编注释(全5册)就辑录了很多与“海鲜”有关的诗歌,是书选录历代诗歌四千多首,是他翻检群籍,广搜博罗,积数十年之力而成的一套书。这是他目前出版的书里面,我个人最喜欢的一部,记得向他
5、讨要这套书时,我说这套书堪比清代学者厉鹑辑撰的宋诗纪事,以分类言,又与宋末元初方回的瀛奎律髓相近,必将嘉惠学林,流传久远。X老师的物的研究,鲜明的体现出老辈知识分子兴趣之广、学问之博的特征,这种博物的兴趣完全是无功利的,就是自己喜欢,至于能带来什么,则是其次的事情,这也使得他们很难被某一个知识门类的标签框定,所谓博学而无所成名,不易从一个单一的方面与固定的边界定义他们。因此,现代以来学术分科的逻辑,对他们并不适用,或者说对他们的“宰制”并不成功,他们对知识与事物的狂热兴趣,使之常有“出轨”的行为,而每一次“出轨”皆有所成,让人叹服不已。或许正是这种博物的兴趣,使得X老师以一种开放热情的胸怀、多
6、元包容的视野对待学术和生活。所以,和X老师在一起,无论什么时候,都能强烈的感受到他云蒸霞蔚般的热情,总是给人以热气蒸腾之感,很少看到他垂头丧气或抱怨叹息,这种生机蓬勃、一团和气的状态真的很好。这是X老师勇猛精进的一面,也是勇于担事的体现,所以,平时找X老师做事,他几乎没有拒绝过,让人感佩。如果只是勇猛精进,似乎X老师显得汲汲于事功了,事实上,X老师的性情里,更多的是恬淡潇洒,他是物来顺应无可无不可的,不太把功名利禄当回事,也很少与人争名夺利,他手拿折扇,忘情吟诵诗词的情景是最好的表征,而这个情景在历届学生的言谈与微信朋友圈中出现的频率最高,俨然是中文系的标志性形象。正是这份勇猛热烈与恬淡潇洒,使得他不怨天、不尤人,为人处世坦荡真挚,根本不用怀疑他会做出什么过分的事来。话说回来,勇猛热烈与恬淡潇洒不正是知识分子最好的模样么?X老师的退休只是一个形式,人虽然离开这里,但他道德文章却留在这个有限的地理空间中,并将持续发挥作用,那么这个空间因此具有了无限性。最后感谢X老师对中文学科建设的贡献与付出,希望X老师退休后一如既往的支持中文的发展。不再忧心生计事,窗前流水枕前书,退休是一个新的人生阶段的开启,祝X老师退休生活愉快,也祝愿X老师的学术世界更加丰富多彩。