《认识减法》课后反思.docx

上传人:王** 文档编号:47580 上传时间:2022-12-09 格式:DOCX 页数:2 大小:12.61KB
下载 相关 举报
《认识减法》课后反思.docx_第1页
第1页 / 共2页
《认识减法》课后反思.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《认识减法》课后反思.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《认识减法》课后反思.docx(2页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

认识减法课后反思我以上节课学习的分与合和加法进行复习导入,为了让孩子进步巩固加法也为减法做了铺垫,我以提问快答的方式,激发孩子的学习兴趣,首先把孩子们带入课堂,喜欢学习,我再开始进行教学。当孩子们兴趣正浓时我以蜡笔小新飞走的气球引入新课,以课件演示让孩子们看见动态的气球飞走的过程,从此体会飞走了就是变少了减少了应该用减法,从而引出课题:减法。然后,我再把孩子们从生活带入数学,利用点子图感知数学的存在,当孩子们有些疲倦时,我调动了孩子的积极性,让孩子们编一些数学小故事表示减少用去掉要用减法计算,孩子们感受了数学中的减法也存在于生活中,同时也让孩子们学到了知识,调动了孩子的积极性。接下来趁着孩子们兴趣正浓,并多来几组,让孩子当堂练习,说一说图中算式表示什么,自己用第一幅图为例,剩下两幅图孩子们自己说,我利用竞赛的办法,先是谁说的最流利,紧接着谁说的最有感情,促进孩子的表现欲望。接下来为了讲解如何进行计算,我进行课件演示松鼠跳下树的的过程,让孩子们自己说说如何进行计算的。自己进行了总结到这里课已经上了很久了孩子都有点累了,我应该让孩子动笔写写休息一会也加深巩固。整节课下来,孩子学得很认真,但也是由于自己说的太多,对于-年级的孩子我该让孩子多讨论练习,并且课堂知识设计的也有点满,总的来说孩子的练习和讨论太少了,以后一定要加强。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!