《计算机组装与维护》教学设计.docx

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1、组装计算机教学设计广州市信息工程职业学校计算机教学部卫乃坤（一）教学目标1 .知识与技能（I）认识计算机硬件中主板、CPU、硬盘、内存条各插槽的基本功能；（2）知道计算机硬件各部件的电源线、数据线如何插拔；（3）学会组装一台电脑的步骤和方法。2 .情感态度与价值观希望学生能够积极快乐的完成学习任务，体验到学习和成功的愉悦，每个学生都有不同程度的收获，进一步提高学生的基本技能。（二）课题分析1 .本节所学内容为计算机组装与维护实训内容，通过这节课的学习和实训，让学生解除对电脑的神秘感，基本学会组装电脑，了解整个组装过程应注意的细节问题，并且为以后学习做一个好的铺垫。2 .教学重点：计算机各硬件组

2、装的方法次序以及对各细节的把握。教学难点：计算机各硬件组装的方法次序。（三）教学策略分析1 .教法学法：演示法、交互法、任务驱动法2 .教学手段：提问、讲解、演示、实践操作、鼓励、表扬（四）教学准备1 .教具：配置齐全的电脑配件2 .工具：十字螺丝刀、平口螺丝刀、锻子、尖嘴钳、空杯盖（五）设计思路1 .首先对组装一台计算机的一般过程作详细讲解，然后重点讲解计算机各配件的安装顺序，及安装方法。在讲解的过程，分析每一个配件安装的技巧以及需要注意的问题。2 .过程与方法学生在老师的指导下，通过自己动手实践，完成整个电脑的组装过程；让学生能学以致用。（六）授课学生：中职一年级新生（七）授课课时：1课时

3、（八）教学过程教学环节教学过程教师活动学生活动教学意图导入介绍计算机硬件系统的结构，展示主板、CPU、硬盘、内存条及其它硬件。引入装机的话题。播放视频-主要硬件展示细心观看回答问题让学生复习计算机的硬件组成一、组机装注意事项讲解听讲知道装机1、准备工作注意事项，2、注意事项提醒学生。授二、组装计算机装机步骤和顺序：播放视频：一组装计观察思考熟悉安装课操作一在主板上安装CPU算机步骤和顺序及风扇操作二安装内存条操作三安装主板内操作四安装硬盘、光驱操作五安装电源操作六安装显卡、网卡和声容操作七连接机箱内部连线操作八连接外设实训过程实训安装计算机1、准备工作：备妥工具及配件并消除身上静电。2、学习组

4、装计算机：如何安装计算机配件；安装计算机配件的方法；安装计算机配件的技巧3、注意事项：(1)注意在装内存条时缺口的位置和插槽的凸出位置重合。(2)安装CPU时先拉起插座的手柄，把CPU按正确方向放进插座，使每个接脚插到相应的孔里，注意要放到底，但不必用力给CPU施压，然后把手柄按下。(3)装硬盘、光驱时注意插数据线与电源线的方向。巡视指导告诉学生在组装的过程中应注意的事项学生自己动手安装让学生自己动手组装电脑，提高学生的综合实践能力。教学评价各小组回报完成情况点评小组自评检查学生的完成情况教学小结本节主要介绍了一台计算机的组装过程。通过学习和动手实操，基本上学会计算机安装的主要步骤及各种计算机配件的组装方法，特别是CPU、CPU风扇、主板、硬盘以及光驱等设备的组装方法。布置作业思考与练习，1 .简述计算机组装的流程。2 .安装CPU应该注意哪些问题？3 .组装计算机前应该进行哪些准备工作？4 .找一台计算机，将计算机的各个配件全部拆开，然后重新组装复原。