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1、月亮离我有多远作文900字因画结缘,一幅“孩童望月”的素描牵起我与素描的红绳,彼时我离月亮好近。这一画就是三年,铅印布满手心,指关节因为在画纸上摩擦烙下了黑色的斑块,笔下的月亮也从最初的歪曲转为圆润。冬日晚间,来到画室,站在我画的那幅坑坑洼洼的月亮前,见到人就拉着他看我的大作,但,他们似乎都很忙,挣开我的手就走了,只有一个中年妇女耐心地看着,还拍拍我的脑袋,夸我画的不错,只不过要再添点月亮上的月坑,才能更像个月亮。我倍受鼓舞,殊不知那将是我的美术老师,那个激励追逐月亮,追赶梦想的人。步入小学,体验到了学习的真面目。夜里9点,指针不肯停止它的步伐,我的笔也不能停,只不过这次不是画月亮,而是完成惨
2、无人道的作业。月色潇潇,勾着我的心弦,想画,却没时间去画。即使日渐增多的作业也依旧未能阻止我追逐梦想的步伐。只不过从最初的日日画笔不离手变为了夜晚伴着月光画月亮。夜半时分,顶着睡意挪到窗边,不敢开灯,怕被父母发现,不让我继续画,好在月亮不吝啬自己的光芒,为我照亮逐梦的道路。可,还是日渐吃力,我觉得,我的月亮在离我远去,我不敢伸手,怕我抓不住月亮。终,还是未能攥住月亮,升学的压力似泰山压顶,击的我喘不过气,科目的增加,难度的上升无一不是一座大山,难以抵抗,无法力排众议,终究是被迫放手。浑浑噩噩中升入初二,在美术课上见到了那个中年妇女。那节课,她让我们画一幅画以展心之所向。犹豫再三,终还是决定画那
3、幅我们相知的月亮。久不动笔的生疏涌上心头,只是凭着模糊的回忆勾出轮廓,但总觉得不满,不禁扪心自问,我,还是最初的那个我吗?半节课的时间在迷惘中流逝,快到老师规定的时间了,我看着成稿,不禁惭愧,竟连当初我们相知的那画的水平都没够到。不得已,只得先拿给她看,她皱着眉与我进行了一场引我重新逐梦的对话。那日的对话犹在耳畔:“你还在学画画?“不学了J“怎么就放弃了呢?“老师倾身发问。“学习上忙不过来了。”我挠头。“你是不是很喜欢画画?”“嗯J毫不犹豫“那就坚持下去,在艰难中一直不放弃的那才算梦想J心弦被拨动,我狠狠地点头。那日夜晚,我又见到了久违的月光,描摹下月亮的模样。月亮再次离我近了。梦想就像月亮,离我们时近时远,不伸手试试,怎知能否成功揽月呢?”