新教师入职培训方案.docx

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1、新教师入职培训方案为提高我新招聘教师的职业素养和业务能力,使其尽快掌握中学教育教学规律,尽快适应教育教学岗位工作,增强教育教学技能,成为懂规范、能教学的院合格教师,根据教育部中小学教师继续教育规定中“新任教师必须进行岗前培训,实行不培训,不上岗;先培训,后上岗的原则,并结合我院实际情况,制定漳州技师学院新教师岗前培训方案。现制定实施方案如下:一、培训对象学院新教师二、培训目标加强教师职业道德和心理健康教育,学习和了解优秀教师成长历程,弘扬“爱岗、敬业、奉献”的精神,树立“为人师表,以身立教”的道德风范,明确新时期青年教师、班主任应具备的素质与能力,学习掌握教育教学工作基本方法和技能。通过培训,

2、引导新教师在工作中加强现代教育理论学习,拓展学科基础知识和学科前沿知识,向综合全面发展。增强责任感和使命感,树立终身学习的思想,尽快适应和胜任教育教学工作,尽早成为一名优秀的人民教师。三、培训内容集中培训内容为教师职业道德修养、义务教育条例、师生的权利和义务、班主任治班方略、学生心理健康教育、新课程改革、课前准备、教学基本功、教学艺术等。四、培训形式培训采取集中培训与校本研修相结合、自由研讨与网络交流相结合、理论实践与典型带动相结合、自学与讲授相结合的方式进行。本次的培训从技工教育发展形势、学院概况及各项管理制度、教职工权益、教学工作及班主任工作等内容进行讲解说明,采取专题讲座、互动交流、案例分析等形式对新教师进行全方位、多维度校本培训。讲座中,各主讲充分调动新进教师的学习积极性,帮助新教师更快、更好地熟知学院文化,提高基本素质,落实立德树人的根本任务,顺利实现角色转变、适应和提升,更快地融入学院工作,确保岗前培训取得实效。

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