小学2022—2023学年教师跟岗培训实施方案.docx

《小学2022—2023学年教师跟岗培训实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学2022—2023学年教师跟岗培训实施方案.docx（5页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、小学20232024学年教师跟岗培训实施方案为认真学习借鉴市域先进学校的教育教学管理经验，进一步规范教学行为，改革课堂教学结构，大力提高课堂教学的针对性和实效性，全面提升教育教学质量，实现学校教育的内涵发展，经镇小学研究决定，特制订本方案。一、指导思想根据学校教学工作实际及质量提升面临的新任务，遵循“常规为本、管理提质”的原则，学习借鉴市域学校先进的教学改革经验，以解决教育教学中存在的突出问题为突破口,激发教师课堂教学改革的潜能，促进教师在跟岗中提升切实提升专业化水平，全力推动学校高质量发展取得新突破。二、培训目标通过教师跟岗培训项目的实施，将市域先进的管理经验、教育思想、教育理念、教育方法引

2、入学校，提高学校师资队伍的整体水平，进一步夯实质量提升基础，全面提高学校教育教学质量。三、培训原则（一）跟师与反思相结合通过跟岗结对形式，全方位观察、近距离感受指导课堂教学和保教工作中蕴含的教学理念，把先进的教学思想、教学经验、教学方法等转化为自身的教学行为，从而拓宽自身成长的路径与方法。（二）跟班与实践相结合语文数学教师通过跟班，全面深入了解学校及班级一日工作的基本流程、要求及常规管理，集体教育活动、课后服务的组织与管理。在跟班过程中完成一节反馈课，批改一次作业，并与指导教师深入交流教学管理经验。幼儿园教师通过跟班，全面深入了解幼儿园一日活动流程，完成一次集中教育活动，并与指导教师深入交流保

3、教经验。（三）专题研讨与校本培训相结合每一批次跟岗结束回校后，XX教导主任负责组织开展专题研讨活动，由跟岗教师作交流反馈。专题研讨活动不得少于半小时，此项工作将列入年度目标管理考核。XX语文数学教师交流内容包括三个方面，一是选取跟岗过程中听过的一节优质课作交流，重点交流课堂教学方法和技巧。二是交流两条跟岗班级在管理上值得借鉴的做法。三是交流一条跟岗学校在课后服务中值得借鉴的做法，重点交流在作业批改和学生辅导方面的经验。幼儿园教师交流内容包括两个方面，一是选取跟岗过程中听过的一次优质集中教育活动作交流，重点交流活动目标和流程。二是交流两条跟岗班级在常规管理上值得借鉴的做法。四、培训安排（一）跟岗

4、学校1.XX语文数学教师：*市*小学、*市*镇小学2.中心幼儿园（包括下村分园）教师：*市第一幼儿园（二）跟岗时间1.xX语文数学教师:2022年10月安排3批次，11月安排3批次，2023年3月安排2批次，合计8批次,每批次跟岗3天。2.中心幼儿园（包括下村分园）教师：2022年10月安排3批次，11月安排2批次，2023年3月安排2批次，合计7批次，每批次跟岗3天。（三）跟岗人员每批次安排16人，其中*小学安排10人，*镇小学安排4人，第一幼儿园安排2人。每批次由镇小学1名班子成员带队，具体人员由教导处安排。五、培训要求（一）端正态度，严守纪律各跟岗教师要注意活动纪律，行程安全和疫情防控的

5、相关要求，并严格遵守中央八项规定及省、州、市实施意见精神。严格按照派入学校的作息时间上下班，有事必须提前履行请假手续。自觉遵守派入学校的各项规章制度和行为规范,加强自我教育，遵守培训纪律，服从管理，言语礼貌热情。如在跟岗期间，因不遵守学习培训相关纪律或规章制度，或因个人主观原因未能坚持到跟岗结束的，将按照相关规定进行处理。（二）全程跟岗，认真观摩要主动与指导教师做好衔接，全天候跟岗学习，全程听课，感受派入学校师生的工作和学习状态、校风校纪、日常管理、工作内容和工作方式。观摩教师到岗、备课、上课、辅导、值日值班的方式方法和工作状态。（三）注意形象，虚心学习要注意着装整洁，注意仪表形象，注重礼仪，

6、讲究文明，虚心学习，不影响对方学校的教学秩序。跟岗过程中要时刻对比自己，深入思考改进工作的方式方法，要学有所获。教师跟岗学习培训要带着自己在教学中遇到的问题和困惑，在跟岗培训中主动求得指导教师的解答和指点。五、经费报销跟岗教师交通费、住宿费、途中伙食补助费严格执行*市教育体育系统2023年出差下乡规定区域内交通费补助和定点住宿费标准及培训费用支出规定据实报销。交通费按照*市教育体育系统2023年规定区域内城市间交通费补助标准表报销；住宿费按照*市教育体育系统2023年市内乡镇定点住宿价格表据实报销；到*小学和第一幼儿园的途中伙食补贴为往返当天每人每天报销100.00元，培训期间每人每天报销50

7、.00元；到*镇小学的途中伙食补贴为往返当天每人每天报销60.00元，培训期间每人每天报销50.00元。相关事宜由带队教师具体负责。六、实施保障（一）统一思想，提高认识全体教师要把提升质量作为教学工作的永恒主题，明确跟岗培训在提升教师业务素质的重要作用，真正让本次培训成为提升教师个人专业成长、提高教育教学质量，促进学校发展的助推器。（二）精心组织，周密部署教师专业成长，既是阶段性需要突出的重点工作任务,又是一项长期的工作谋划。学校教导处要精细组织，高位推动，刚性执行，确保培训有序开展，师生负担有减轻，教学质量有提升。各学校要协调安排好参训教师的课程及其他事务。（三）督导检查，跟踪问效镇小学及时制定具体工作方案和细则,指导督促各XX和幼儿园完成培训工作，全体教师要积极支持配合，合力推进。各挂点班子成员要对培训工作进行督导检查。教导处通过平时检查和年终考核相结合方式进行跟踪问效，并纳入年度目标管理考核。