培训教师管理规定.docx

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1、培训教师管理规定为全面落实职工教育培训工作、加强专、兼职教师队伍建设。建立规范的安全培训运行机制,特制定本管理规定。1.教师条件1.l具有大专以上文化程度,并具有相关专业中级职称的人员。1.2热爱教育事业,服从组织安排,工作认真负责。1.3掌握培训工种的安全理论知识,熟悉掌握安全技术操作技能。1 .4有一定的教学经验,有较强的语言表达能力和操作示范能力。2.教师的岗位职责2. 1贯彻执行党的教育方针,爱岗敬业,熟悉业务,胜任本职工作。2. 2做好教学计划制定、备课、授课、作业批改、辅导、成绩考核等教学工作。2. 3刻苦钻研教材,认真备课、布置作业,认真解答学员学习中的问题。2. 4按时上课、不

2、无故缺课,认真完成教学任务。2 .5认真钻研业务,不断提高教育理论和教学水平,改进教学方法。3 .调课与代课3.1 为保证正常的教学秩序,无正当理由不准调课、调教师。3.2 教师如因病或者其它特殊情况需要调课时,要提前一天填写调课申请单报送培训科批准。4 .备课4.1 认真学习大纲。接受教学任务后,应认真学习教学大纲,了解和掌握大纲规定的基本要求。在教学过程中紧扣大纲的要求。4.2 拟定教学进度计划,根据学校拟定的培训班培训计划表,结合大纲和学生的实际,编排培训班教学授课计划表,交教研室审批后交成教科存档。4.3 认真钻研教材,熟悉教材,参阅有关教学参考资料,确定每次课的:教学目的要求;主要教

3、学内容;教学重点、难点和关键;课堂主要范例、练习(实习、演示)与作业、复习提问;选择教学方法、手段、教具。4.4 认真写好教案。按每次课的内容编写好教案,培训课程结束后科任教师要将教案装订成册交成教科备查、存档。5 .上课5.1 目的明确:课堂活动紧密围绕教学目的,突出重点,讲清难点,抓好关键。5. 2内容正确:讲授内容要科学准确,注意知识间的联系和理论与实践的结合。5.3 方法得当:选择和运用教学方法要结合成人的特点,并善于调动学员积极性,增加吸引力。5.4 语言清晰:讲课要通俗、生动,要讲普通话,声音宏亮,速度适中,富于表现力。5.5 组织教学有序:课堂进程要有计划性,讲解、演示、板书安排

4、妥当,课堂气氛始终既活跃又严肃认真。5. 6教书育人,上课时应注意学员动向,维护良好的课堂秩序。6. 7任课教师必须认真考勤,如实在教学日志中填写学员出勤情况,并在培训结束时,对学员在培训期间的考勤做出统计,把统计结果填写到培训学员出勤率统计表,作为学员总评成绩的考核依据。7. 课外辅导与作业7.1 任课教师应围绕教学内容,合理、恰当地布置一定数量的课外作业或思考题,以帮助学生理解、巩固己学的知识。7.2 学生课外作业要全批全改。教师批改作业时应指出错误所在,属共性问题应进行讲评。对个别差生应采取个别辅导,帮助他们迎头赶上。6 .4对学生作业,根据正确程度及认真程度进行评分,并记录填写在作业登记表,缺交、不认真者,应责令补做或重做,作业成绩应作为学科考核成绩的内容之一。7 .质量记录7.1 调课申请单7.2 培训班培训计划表7.3 培训班教学授课计划表7.4 教学日志7.5 培训学员出勤率统计表7.6 作业登记表

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