七年级体育课第六周自编操小评比(第3课时)教案.docx

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1、七年级体育课第六周自编操小评比(第3课时)教案教学目标:自编操的动作变化多,有时在节奏感强、速度较快的音乐伴奏下进行的,可以发展灵活性、协调性、反映和应变能力。重点:掌握动作的规律,学会观察同伴的练习,并能初步掌握自评和同学间相互评价的方法。内容教师指导学生活动组织与要求上课常规1、教师提前到场,准备场地器材。2、接受体委报数,向学生问好。3、宣布课的内容要求。4、检查服装,安排见习生5、安全教育。1、体委整队,检查人数,向教师报告。2、向教师问好。3、要求学生认真听讲。4、见习生应随堂听课。(安全教育的重要性)组织:成四列横队:*要求:注意力集中。站队快、静、齐。基本部分1、队列队形练习,教

2、师口令指挥,并随着学生的进行而移动。(1)原地转法(2)齐步走一一立定(3)行进间转法2、教师讲明评比的规则与要求,评选出六位评委(评委要求公正无私)。3、有小组长抽签儿来决定出场循序,听音乐做自编操。各评委仔细观察,认真打分。1、听教师的统一口令。(充分活动,避免运动损伤,造成不必要的损失)2、学生注意力一定要集中,认真听讲,按评比的要求做到最好。3、组内研究讨论出场形式。4、学生的动作要优美,节奏感要强。5、学生注意力一定要集中,认真听教师宣布评比结果。要求:队伍整齐,步伐一致,昂首挺胸,朝气蓬勃。组织:成四列横队。组织:小组决定。要求:精神集中。进行总分,教师宣布优秀小组,以掌声给予鼓励。结束部分1、放松。2、教师进行讲评。3、布置课下作业。4、归还器材,下课。1、前后互相放松。2、学生认真听讲。3、课下认真完成。4、以组为单位。队形:规定范围内自由结组。再教师的指导与帮助的情况下,同学们积极主动的完成教学任务,取得较好的效果。评比标准。

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