七年级体育课第五周学习自编操和篮球(第2课时)教案.docx

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1、七年级体育课第五周学习自编操和篮球(第2课时)教案教学目标:1、通过学习提高学生自编自创的能力,培养学生独立的学习能力。2、养成热爱集体、互相合作、团结友爱的好品质。重点:节奏感要强,动作要欢快。内容教师指导学生活动组织与要求开始部分1、教师提前到场,准备场地器材。2、接受体委报数,向学生问好。3、宣布课的内容要求。4、安全教育1、体委整队,检查人数,向教师报告。2、向教师问好。3、要求学生认真听讲。(严肃认真的强调安全教育)*要求:站队快、静、齐,不说话,不准打闹。基本部分1、慢跑。(篮球场3圈)2、徒手操(5节)1) 上肢运动2) 扩胸运动3) 全身运动4) 踢腿运动5) 跳跃运动6) 活

2、动手腕、脚腕3、教师讲明自编操的创编原则,学生进行自编操的创编和学习。4、教师每组进行指导。5、进行篮球运球上篮。教师讲解技术动作,并且示范动作。教师仔细观察,发现错误进行个别指导。1、体委带领。2、听教师的口令。(充分活动,避免运动损伤)3、各小组长带领组内学生讨论、自编,每小组编两节。4、小组进行表演,评选出优秀小组。5、学生认真听讲,模仿动作。6、学生进行练习,如有不明白的地方向教师进行询问。要求:跑步时不要说话,不要打闹,做徒手操时每个人认真去做,各关节肌肉充分活动开。要求:符合年龄特征,健康向上,活泼欢快。要求:自觉维护活动秩序,运球时不要走步,投篮要稳。(认真讲解学生提出的问题并进行示范)(严格要求每个学生,使其掌握正确的动作要领)结束部分1、放松。2、教师总结。3、布置课下作业。4、宣布下课。1、前后两人为一组,互相进行放松2、课下认真完成。3、师生再见。组织:自由在篮球场站立。学生于教师共同探讨,共同学习,较好的完成了教学任务,达到了课前所预想的目标,达到了共同学习,共同提高的的思想。

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