《单相电能表的安装与使用》一体化课程标准.docx

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1、单相电能表的安装与使用一体化课程标准一体化课程名称单相电能表的安装与使用基准学时12典型工作任务描述安装电工从公司主管处领取任务书，经与客户沟通，明确工作时间和要求：因公司业务拓展，公司计划为售后服务部门单独设立一个办公室，24小时工作。现要求该间独立设立电表，用塑料护套线明敷方式。同时在室内装设两盏单开控白炽灯照明灯，要求3个小时内完成施工。作业过程中，严格遵守行业企业安全守则、操作规范和“6S”管理规定。查阅资料，获取单相电能表的安装工作流程；根据任务书要求领取配件，准备工具；按照工作计划和流程，完成电能表的安装；经调试，运行正常后交付客户验收，填写客户确认表和工作记录；完成后清理现场，将

2、客户确认表和工作记录提交业务主管。工作过程中具备安全意识，考虑客户的使用要求及工艺要求。单相电能表是用来计量电能的。单相电表是用来测定普通民用家庭电路中的用电量设备。单相电表具有能耗低、可靠性高等特点，是改革用电体制，实现电能商品化的理想产品。工作内容分析工作对象1 .任务书和工作计划的阅读；2 .与客户和业务主管等相关人员的沟通；3 .资料的查阅，安装工作及工艺流程的获取；工具、材料与资料1.工具：常用五金工具（螺丝刀、电工刀、钳子、电工胶布），万用表等；2 .材料：单相电能表、单相断路器、单控开关、灯座、导线、扎带、灯泡等；3 .资料：任务书、单相电能表组装工艺、行业企业安全守则与操作规范

3、、产品说明书、产品安装手册、工作记录表、客户确认表。工作方法工作要求1.根据任务书，明确工作时间和要求；2 .与客户和主管等相关人员进行专业的沟通，记录关键内容；3 .根据任务书、工作计划和企业工作规范等相关资料，获取单相电能表安装流程；4 .工具、材料和设备4 .配件的领取和工具的准备；5 .单相电能表的安装和运行测试；6 .安装与使用工作的功能性、经济性和安全性评估。7 .工程验收，交付使用。资料的查阅方法、单相电能表安装方法。劳动组织方式以独立方式进行。安装电工从物业主管处领取任务书；与客户沟通，明确工作时间和要求；根据任务书从仓管员处领取配件；作业完成后交付客户验收；填写工作记录提交给

4、业务主管。符合任务书的要求；5 .从满足客户功能需求、使用价值和企业工作规范、安全性、成本效益等角度完成电能表的安装和运行测试；6 .作业过程严格执行企业安全管理制度以及“6S”管理规定，遵守职业道德；7 .对已完成的工作进行记录、评价、反馈和存档。代表性工作任务任务名称任务描述工作时间（小时）单相电能表的安装安装电工从物业主管处领取任务书（含配置单）：某公司电工班组承接了一个单相电能表安装订单，需在3小时内完成独立办公室单相电能表的安装。现要求你到工作现场完成安装任务。经查阅资料获取单相电能表的安装流程；根据任务书的要求准备工具；按照工作计划和工作流程安装电能表；经调试，单相电能表运行正常后

5、交付客户验收，填写客户验收单；作业完成后清理现场，规范填写工作记录并提交给物业主管。3课程目标学习完本课程后，学生应当能够胜任单相电能表的安装工作，严格执行企业安全管理制度和“6S”管理规定，养成在工作过程中爱护设备、诚实守信的职业素养。包括:1 .能读懂任务书和施工要求，与客户和主管等相关人员进行专业、有效的沟通，明确工作时间和要求；2 .能运用多种方法查阅企业操作规范等资料，获取规范的单相电能表安装工艺；3 .能根据任务书的配置单，准确领取设备，准备工具；4 .能按照任务书和工作计划，参阅产品说明书等资料，运用多种方法和工具，安全、规范完成单相电能表的安装；5 .能规范填写工作记录，按照“

6、6S”管理规定整理作业现场，必要时向客户提供答疑服务和升级建议；学习内容本课程的主要学习内容包括：一、电能表介绍电能表不仅能反映负载功率的大小，还能计算负载用电的时间，并通过计度器把单位时间内消耗的电能自动地累计起来。实际生产中常采用度或千瓦时(kW.h)作为电能的单位，所以电能表也称为电度表或千瓦时表。单相电能表用于计量单相交流有功电能，主要有感应系和电子式两种，常见单相电能表如下图所示。单相感应系电能表单相电子式电能表单相电子式预付费电能表常见单相电能表1.单相感应式电能表单相感应式电能表的结构如下图所示，主要由驱动元件、转动元件、制动元件和记度器组成，记度器的结构如图所示。单相感应系电能

7、表的结构记度器的结构单相感应系电能表基本工作原理：在E形铁芯上绕有匝数多且导线截面积较小的线圈，该线圈（电压线圈）使用时与负载并联，在U形铁芯上绕有匝数少且导线截面积较大的线圈，该线圈（电流线圈）使用时要与负载串联，两线圈通电后产生的磁场作用在铝盘上产生转动力矩，铝盘带动转轴上蜗杆转动，由蜗轮、齿轮以及计数器等组成的计度器显示出被测电能的数值。永久磁铁构成的制动元件使铝盘的转速与被测功率成正比。2.单相电子式电能表电子式电能表的测量是将被测电压和电流经过电压输入电路和电流输入电路转换，然后通过模拟乘法器将转换后的电压和电流进行相乘，输出与有功功率成正比的电压信号，再通过U/f转换器将此电压信号

8、转换成频率脉冲输出，最后经计数器累积计数而测出电能。选用电能表主要按精度等级、额定电流、额定电压等参数考虑。电能表的面板对这些参数都作了标示。提示：选择电能表时应使电能袁额定电压与负载额定电压相符，电能表额定电流应大于或等于负载的最大电流。二、单相电能表的接线与安装：单相电能表的接线和功率表一样，必须遵守发电机端守则，即电能表的电流线圈与负载串联，电压线圈与负载并联，两线圈的发电机端应接电源的同一极性端。为接线方便，单相电能表的发电机端己在表的内部接好，在电能表的下方都设有专门的接线盒，盒内接有4个端钮，如图所示。连接时只要按照“1、3端接电源，2、4端接负载”进行接线即可。B徽时河兀大电K一

9、n电*.IL为WAS、*a的4OA.UWbmmGOFN*，CxMmpr*/MOAiieeaace9*fURH钻上用功率大UKWJ亮的*tt.M定工作电港为、V4IAWl率为,II3UDDS1032型电能表的参数标注单相电能表的接线方法参考性学习任务序号名称学时1明确工作任务22制定计划，施工前知识准备43审定施工计划，列举工具和材料清单14现场施工学习活动45施工结束，项目验收1教学实施建议1 .教学组织方式方法建议采用行动导向的教学方法。为确保教学安全，提高教学效果，建议采用分组教学的形式(3-5人/组)；在完成工作任务的过程中，教师须加强示范与指导，注重学生职业素养和规范操作的培养。2 .

10、教学资源配备建议(1)教学场地电工模拟安装工作台须具备良好的安全、照明和通风条件，可分为集中教学区、分组教学区、信息检索区、工具存放区和成果展示区，并配备相应的多媒体教学设备、等设施。(2)工具、材料、设备按组配备：电笔、万用表、铜(铝)导线、扎带、螺丝刀、镣子、钳子等。(3)教学资料以工作页为主，配备教材、工作记录表、行业规范标准等教学资料。教学考核要求采用过程性考核和终结性考核相结合的方式。1 .过程性考核采用自我评价、小组评价和教师评价相结合的方式进行考核；让学生学会自我评价，教师要善于观察学生的学习过程，参照学生的自我评价、小组评价进行总评并提出改进建议。(I)课堂考核：出勤、学习态度

11、、课堂纪律，小组合作与展示等情况；(2)作业考核：工作页的完成、课后练习等情况；(3)阶段考核：纸笔测试、实操测试、口述测试。2 .终结性考核学生根据任务情境中的要求，编制单相电能表的安装方案，并按照企业标准规范，在规定时间内完成具体电能表的组装与维护，完成后的计算机配置和性能满足客户需求。考核任务案例：单相电能表的安装与使用单相电能表安装与使用评价考核评分表序号项目名称质量要求配分100扣分标准自评分小组评分教师评分1识图正确识读安装电路图101、错误解释和表述文字、符号意义，扣2分处。2、错误说明一个设备在电路中的作用扣2分处。2选用设备正确选择使用电工测量仪器、101、错误选择仪器仪表扣

12、2分处。2、使用方法不正确扣2分处。仪表设备。4安装工艺1、设备、元件布置合理，安装工艺符合技术要求。2、接线正确、简单、牢固可靠。241、设备、元件布置、安装尺寸不符合技术要求，扣2分处。2、导线不平直、未贴板走线、或导线布置不合理扣4分处，损伤导线绝缘层扣2分处。3、接线不牢固（松动），接线错误，扣6分处。5、配线工艺不美观，扣2分处。4检查试运行1、正确检查线路。2、试运行一次成功。161、检查线路每漏一项扣4分。2、一次送电不成功扣6分。5安全与文明生产按给定题目正确执行安全规程，文明生产。101、违反规程，每一项扣2分。2、操作现场工、器具及仪表、材料摆放不整齐扣2分。3、不听指挥，发生设备和人身事故本学习任务不合格。6工作页完按任务要求正确填写工作页15工作页填错一项，每一项扣2分。成情况7课堂表现1、无旷课、迟到。2、回答问题。151、旷课一节，扣5分。2、迟到一次，扣2分。3、回答问题正确一次加2分，错误一次扣1分。总得分教师评价