学生消防安全主题班会教案5篇.docx

《学生消防安全主题班会教案5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学生消防安全主题班会教案5篇.docx（7页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、学生消防安全主题班会教案5篇学生消防安全主题班会教案【篇1】活动目标1 .通过消防演习，让幼儿把握火灾时的逃命方法，培育逃命技能。2 .初步了解消防学问，增加安全意识。3 .培育教师和幼儿相关的安全意识和爱护力量。4 .知道在发生危急时如何自救。5 .教会幼儿做个胆大的孩子。活动预备幼儿每人一块湿毛巾;确定好逃命路线。活动过程(一)说说火灾和逃命方法1.引导幼儿说说火灾。怎么样会引起火灾?知道不能玩火。2 .争论：火灾了该怎么做?知道要找湿毛巾折好捂住口鼻，并听教师口令跟教师屈身靠墙走，不可怕，不乱跑。(二)消防演习实践活动1.突然响起警报声，师提示听教师指挥行动。3 .逃命过程：(1)拿毛巾

2、折好，捂住口鼻；(2)一个跟一个，听教师口令屈身靠墙走。(3)走到指定位置排好队。4 .请消防员叔叔讲安全学问。4.看灭火演习。如何使用灭火器以及怎样用灭火器灭火。(三)排队回教室教师简洁小结，稳固安全学问。活动反思：消防逃命演习活动，让幼儿初步了解了消防安全学问。幼儿在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻，听教师口令一个跟一个屈身靠墙逃离教室，到指定位置排好队，这样一个过程中，幼儿初步把握了在火灾时怎样逃离的技能。由于在上次参与演习时,有的孩子由于可怕在活动时哭了，因此，在这次活动的开头局部，我引导幼儿说说火灾，并介绍了逃命方法，告知幼儿不用可怕，有教师在。孩子们听懂了，在实际演习活动中，孩子们都能有序

3、的跟教师一起逃离教室，到指定的'位置排好队，表现的很好。通过这次活动，幼儿进一步了解了有关火灾的学问，初步知道了遇到火灾不能可怕，要用正确的方法逃离等等，增加幼儿的安全意识。学生消防安全主题班会教案【篇2】活动目标：1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：1、火灾案例录像。2、人手一块湿毛巾。3、安全出口指示牌，灭火器。活动设想：一、谈话导入活动主题教师：小朋友，你们见过火吗？火有什么作用？教师小结：火可以给我们的生活带来很多

4、方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾，危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。二、教师播放火灾现场视频片段，引导幼儿进行观看。通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害？幼儿回答后，教师总结三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？（1）如果发生火灾了，该怎么办？教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话119,并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码（告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话）。（2）如果家里起火了该怎么办？教师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。（3）如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方？教师小

5、结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。师：湿毛巾要折叠68层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。（让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走（4）发生火灾了，可以乘坐电梯吗？为什么？教师小结：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。（5）如果所有的,逃生线路被大火封锁了，该怎么办？师小结：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。（让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法）。四、学习消防安全儿歌你拍一，我拍一，生

6、命安全数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确使用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打119,你拍十，我拍十，消防教育要及时。1、组织幼儿讨论：（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）（2）怎么样防止火灾发生？（3）如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？A：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么

7、街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。C：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。D：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。E：遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。F：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。2、逃生演习老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。学生消防安全主题班会教案【篇3】

8、时间：20_年11月20日地点：三年级二班教室主题：消防安全教育主题班会教育目标：1 .通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。2 .通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。3 .认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。4 .尝试根据学校、家庭环境，学习防火措施。教学方法：讲授法、讲案例组织学生讨论教学时数：1课时课前准备：1 .让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。2 .了解一些消防安全常识。3 .了解一些火灾扑救的方法。4 .了解一些自救与逃生技能。教学过程：一、导入新课人类的生存和发展离不开火，

9、它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。近年来我县火灾事故的频发，无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。二、认识各类消防安全标志1 .出示各类标志图案。2 .师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号和文字并配以一定的颜色所组成的。3 .了解各类消防安全标志的含义。三、出示事例，大家听后讨论1 .发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？打火警119、讲清出事地点详细地

10、址、火势情况2 .发生火灾时应该如何做才能迅速地脱险？（1）火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；（2）浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生；（3）若身上己着火不可乱跑，要就地打滚便火熄灭；（4）遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生；（5）千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；（6）若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；（7）充分利用阳台、天窗等

11、进行自救；（8）处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。3 .基本要求:小学生不得玩火:一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔.在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序的逃离。四、如何报火警及灭火常识1.火警电话“119拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。4 .燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。5 .家用电器或线路着火，要先

12、切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。6 .救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。五、扩展延伸1 .匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打Il0,着火打119,急救中心120。2.遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措六、结束语生命成可贵，安全价更高。火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。希望通过这次的防火安全教育班会使同学们提高安全警惕，增强防火意识，掌握防火自救技能，消防意识永留心间。学生消防安全主题班会教案【篇4】活动目标：1、初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。2、知道防

13、火的重要性，要爱护生命爱护森林树木。3、尝试了解森林防火一系列。活动准备：课前准备：初步认识各类标记图案（关于火的有关标记）、有关消防灭火短片活动过程：一、认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。提问：宝宝你们知道这是什么吗？2、教师小结：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。二、了解各类消防安全标志的含义1、出示图片：标志分类1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。5

14、）其他类型：禁止带火种、当心触电等。2、投影标志你认识什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?（消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）3、讲解幼儿园的消防栓。三、关看灭火短片：大家认真观看后讨论：1、宝宝刚才影片里发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系？打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况2、：影片向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救？四.小组讨论森林里如何防火1、分组讨论：森林里能否点火?为什么不能?。2、小结归纳

15、森林着火的危害性五、巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打Il0,着火打119,急救中心120。2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。学生消防安全主题班会教案【篇5】一、教学目标1、了解消防安全常识，火灾扑救赏识，重视安全，珍惜生命。2、学会正确使用天燃气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法。二、教学重点掌握消防安全常识，学会如何安全逃生。三、教学难点掌握灭火方法。四、活动准备消防知识课件，一个灭火器。五、教学时间一课时。（一）导入新课。1、趣味猜谜。“红彤彤，一大蓬，见风它逞凶，无嘴能吃物，怕雨不怕风”。（打一自然现象）2、课件展示图片，创设情境。同学们！小小的一团火，它能给我们带来温暖，也能给我们带来灾难，所以我们平时不要玩火,这样我们才能安全幸福地成长。下面我们来看一些图片来展示一下火灾发生后的惨状。_年1月2日20时左右，乌鲁木齐市钱塘江路德汇国际广场突发大火，经过消防部门近20个小时紧急抢救，截至1月3日16时，火势得到基本控制。此次大火己造成2名消防官兵牺牲，1名消防战