福州财政金融职业中专学校数字影像技术专业人才培养方案.docx

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1、福州财政金融职业中专学校数字影像技术专业人才培养方案-专业名称全称；数字影像技术专业代码：141900专业类别:文化艺术类二入学要求初中毕业或相当于初中毕业文化程度三；学习年限3年四、培养目标本专业旨在培养面向福州地区数字影像及相关辐射产业的初级技能人才，具有良好的思想品德和职业道德，掌握扎实的文化基础知识，掌握一定的数字影像技术和艺术基础，具有较强的实践能力，能够胜任影视、广告、排版、动漫等多媒体类行业的技术岗位，能够从事数字影像作品制作、摄影摄像、数字视频特效制作、动画制作、平面设计、声音处理、多媒体产品销售等工作的复合型、发展型、创新型技术技能人才。五、培养规格（1）基本能力具有熟练的信

2、息技术应用能力和一定的审美能力。具有利用OfflCe工具进行项目开发文档的整理、报告的演示、表格的绘制与数据的处理，计算机应用软件的安装、操作能力。具有数字影像制作与应用领域相关的信息安全、知识产权保护和质量规范意识。具有阅读本专业相关中英文技术文献、资料的能力。具有熟练查阅各种资料，并加以整理、分析与处理，进行文档管理的能力。具有通过系统帮助、网络搜索、专业书籍等途径获取专业技术帮助的能力。（2）核心能力数字影像艺术处理能力。音视频剪辑、编辑、后期合成以及特效制作能力。二维动画设计与制作能力。新媒体制作能力。网页设计与制作能力。文案策划、创意设计能力及数字媒体产品营销能力。三维设计与制作能力

3、。平面创意与制作能力。附：职业能力分析表职业岗位能力能力单元支撑知识核心能力专业能力设计能力平面设计的能力平面设计知识动画设计的能力动画设计知识影像处理数字影像艺术处理数字影像艺术处理基础知识音视频处理音视频处理基础知识艺术素养摄影基础摄影能力影视作品分析影视作品分析能力市场营销掌握市场动态方法营销的知识使用市场分析的能力市场分析的知识网站建设网页设计与制作能力网页设计与制作方法图形图像制作能力图形图像制作方法通用能力软件工具应用熟练的计算机操作能力操作系统知识办公软件的应用的能力办公软件应用知识工具软件的操作能力工具软件知识股能力基本素质阅读软件需求和设计规范的能力软件工程规范和外语知识具有

4、良好沟通与合作能力合格的政治素养两课与镌育知识等文化素质常用办公自动化软件操作办公自动化软件知识信息技术(IT)认知能力信息技术知识其中核心能力：信息处理能力、数据库管理、企业信息化管理能力。Tt职业领域与资格证书多媒体作品制作员、动画绘制员、数字视频(DV)策划制作师(四级)、数字视频合成师(四级)福州市中等职业学校数字影像技术专业课程结构图八、课程及教学计划安排课程类别课程类型课程学时与学分各学期周学时安排学时学分第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期公共基础课程必修课程(基础模块)职业生涯规划4022职业道德与法律4022经济政治与社会4022哲学与人生4022语文200104

5、42数学1608332外语1608332计算机应用基础120633体育与健康16082222美术40211音乐40211必修课程学时学分104052占总学时数的比例:(29.5%)选修课程(职业模块与拓展模块)职业语文4022职业数学4022职业外语4022心理健康选修2011礼仪科技与环保其他选修公共课程选修课程学时学分1407占总学时数的比例：(4.0%)公共基础课程学时学分118059占总学时数的比例：(33.5%)专业技能课程专业核心课程影视后期处理8044数字影像艺术处理160844摄影基础160844产品设计160844产品营销6033专业核心课程学时学分62031占总学时数的比例

6、:(17.6%)计算机应用方向1网页制作设计160844Office综合应用8044编程基础8044计算机组装与实用工具8044专门化方向课程学时学分40020占总学时数的比例:(11.4%)数字媒体方I可2专门化方向课程学时学分占总学时数的比例:(0.0%)专门化方向N专门化方向课程学时学分占总学时数的比例:(0.0%)专门化方向课程学时学分40020实习实Vll影视后期处理5602828影片设计5602828实习实训学时学分112056占总学时数的比例:(31.8%)专业选修课程计算机网络基础8044VB程序设计120633专业选修课学时学分20010占总学时数的比例:(5.7%)职业技能

7、鉴定音视频处理PremicreAfterEffects职业技能鉴定学分2专业技能课程总学时学分(方向1)102051占总学时数的比例：(29.0%)专业技能课程总学时学分(方向2)占总学时数的比例：(0.0%)军训1社会实践2入学教育1毕业教育1总学时总学分3520183周学时数统计303030302828九、校内教学质量检查方案文化课由省职教中心或我校统一安排考试，对学生进行评价。专业文化课由省职教中心或学校进行考核评价。专业技能课根据技能卡对学生进行技能训练过程评价。十、校内实训中心序号实训室名称训练技能训练学时数计算机应用技能实训室72计算机网络组装实训室144计算机编程实训室144网络

8、维护实训室144网络搭建实训室144十一、校企合作实训基地序号单位合作方式合作内容时间安排1欣为软件有限公司固定校外实训基地顶岗三年级下2拓维计算机技术服务有限公司固定校外实训基地顶岗三年级下3畅捷通信信息技术有限公司固定校外实训基地培训、顶岗一年级上、三年级下4新客网络科技有限公司校内+固定校外实训基地培训、顶岗一年级，二、三年级5海诚信息影像软件科技开发有限公司固定校外实训基地顶岗三年级下6福建科森特通讯技术有限公司固定校外实训基地顶岗三年级下十二、说明1 .本计划是三年制专业教学实施性教学计划，在教学计划制订后，向市教育局报批审核，经批准后组织实施。2 .每周总课时33节。每学期实际教学

9、以20周计。3 .本课程设置分为：公共基础课程、专业核心课程、职业岗位群限定选修课程、任意选修课程。公共基础课程与专业核心课程是计算机类所必修的课程。根据培养目标、专业方向的需要，分为一个职业岗位群限定选修课程：数字影像技术岗位。任意选修课程是为了拓展学生知识，突出本校特色，迎合经济发展对人才的需求，适应今后就业的需要而设置的，学校结合自己的特色与专业培养方向而加以选择确定，选择时必须确保每周的授课课时数，不得将选修课的课时改作自学课。5 .为加强学生专业技术能力的培养，计划中确定了课程实习实践教学，为保证课程实习实践教学的质量。凡是有课程实习的课程，在教学中必须对学生进行技能训练，实践教学的

10、课时数不能减少，在教学质量评价上必须对学生进行单独的技能考核，得到相应的技能学分。同时要加强对教师课堂教学的检查与考核，在教学五认真检查中必须检查课程实习的相关资料。中级考试可以放在高二、三进行，为学生实习做好准备。6 .本计划实施，应为专业师资培训和学生实训创造条件，积极推进项目模块化教学，扎实提高教学质量。7 .我校实行学分制,学生毕业时学分必须达到60分，才能毕业。选修学分可在选修课程中获得,也可在本专业中的其他专业方向中获得，还可在奖励学分中获得。8 .设立“其他课程”旨在引导本校结合办学内涵特点、企业岗位需求和地方产业发展等因素自主开发课程、拓展课程选择空间。十三、专业教师任职资格具有中等职业学校教师资格及以上证书具有本专业三级及以上职业资格证书或相应技术职称