建队活动方案汇编.docx

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1、建队活动方案汇编只有有条不紊地按照计划去做事，才能更接近成功。为了达到业绩考核的要求，我们需要制定相关的实施方案。方案是针对具体问题所制定的计划，我们必须努力学习如何制定优质方案。我们费尽心思，精心设计了这篇“建队活动方案”，希望您会喜欢它，并在阅读后有所收获！建队活动方案篇1一、活动目的：10月13日，是中国少年先锋队建队一周年纪念日。这一天,是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将在全校学生中加强队章学习，开展队纪、队风教育。二、活动内容：（一）加强学习队章，开展队风、队纪教育1 .一年级班主任结合主题进行入队前基本知识教育。一年级以学习“入队五知道”

2、为主（了解队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾）；2 .其他各年级利用晨会、班会等时间温故、学习少先队章程。3 .五、六年级队员准备为新队员系红领巾；4 .请学校音乐教师将国歌、中国少年先锋队队歌带入音乐课堂，开展唱国歌、队歌活动。5 .利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄故事欣赏等系列活动。（二）新生入队仪式1. 一年级非少先队队员向辅导员进行口头申请（班队课上安排仪式）。2. 一年级辅导员对新队员进行入队前基本知识教育。3. 10月13日上午，在学校大操场举行“新队员入队仪式”。以上活动安排，请各中队辅导员认真落实、执行，共同努力，让全校少先队员过上一个快乐、有意义的

3、建队日。建队活动方案【篇2】一、活动目的10月13日是中国少年先锋队建队纪念日，我校将开展纪念少先队建队69周年主题队日活动，以更加有效的方式培养我校少年儿童对党和祖国的朴素感情，进一步增强少先队员的组织意识,强化少先队员党、团、队相衔接的组织意识，激发他们对少先队组织的归属感和光荣感。我校大队部决定举行一次全校性的系红领巾和唱响国歌演唱比赛，有关事宜安排如下：二、参赛对象和比赛项目一年级全体学生唱国歌比赛二至六年级全体学生系红领敬队礼唱国歌比赛三、比赛地点各班教室四、比赛时间本周星期三中午午休1年级举行唱国歌比赛，2年级举行唱国歌、系红领巾和敬队礼比赛。本周星期三下午活动课3、4年级举行唱国

4、歌、系红领巾和敬队礼比赛。本周星期四中午5、6年级举行唱国歌、系红领巾和敬队礼比赛。五、国歌比赛相关要求：1、以班级为单位，要求全体同学参加。2、3-6年级需要有一名国歌指挥员。3、唱国歌必须起立，整个演唱过程要求吐字清楚，唱出作为中国人的气势和自豪感，年级，越高音准要求越高。唱出气概，唱出感情，声音洪亮。4、整个比赛过程要求庄重，严肃，服装统一。5、各班需准备背景PPT和国歌音乐，这两个文件在学校硬盘,南小文档德育力、少先队里，PPT选一张改成本班。六、系红领巾和敬队礼比赛相关要求：1、动作要领：2-3年级40秒内，46年级30秒内系好红领巾，红领巾必须戴在衣服领的下面，领结必须向外，红领巾

5、的尖角要正对背心2、敬队礼动作要领：五指并拢经胸前，举过额头一掌高，手与小臂成直线，手心侧向左前方，手指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸。七、比赛流程每个年级从一班开始，老师事先打开PPT背景，学生把红领巾平铺在课桌上做好准备，德育办老师到班后，打表开始系红领巾，规定时间内结束，然后全体起来敬队礼，礼毕后齐唱国歌。二-六年级各班要训练一名喊口令的同学;3-6年级还要安排一个指挥国歌的同学。八、奖项设置：全校评一二等奖。建队活动方案【篇3】为隆祝少先队建队周年，增强广大少先队员组织意识,明确成长目标，经学校研究决定，在全校开展主题为“诵读红色经典，扬我队员风采20_年少先队建队日活动，具体方案如下：一

6、、活动目的：以丰富多彩的少先队活动为载体，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，教育引导广大少先队员健康成长、勤奋学习、全面发展。二、活动主题：诵读红色经典，扬我队员风采三、活动时间：20年10月13日一天四、活动地点：学校操场五、参加人员：全校师生六、活动主持：朗诵比赛：葛_、汪（刘培训I）入队仪式：大队长：张二副大队长：陈七、活动要求与准备：1、各班同学要穿好校服，戴好红领巾，活动时要求严肃认真。（各中队做好新队员队前教育、培训）2、队旗1面（出旗手1名，护旗手2名）；红领巾60条（陈国荣负责10月9日完成）3、新队员入队申请表于10月10日填写完回收。4、10月12日下午第二节课，新队

7、员和老队员到操场集中彩5、新队员代表和老队员代表的发言稿电子版，于10月12日上交。6、音乐资料准备：（1）少年先锋队队歌（2）出旗曲、授巾曲、退旗曲（3）朗诵配乐上交（10月12日前完）7、会场布置：背景LED沐溪小学20_年建队日“诵读红色经典，扬我队员风采”主题活动8、朗诵比赛的稿件电子版与10月9日上交德育处。9、朗诵比赛的名字和串词与9月30日上交刘10、中队活动方案于10月9日上交，如果以年级为单位，可只交一份。八、活动程序:（一）“诵读红色经典，扬我队员风采”诵读比赛1、集合整队：各班中队整理好队伍，有秩序摆好座椅，评委入座。2、选定主持人：2人（10月8日）【主持稿8日完成，刘

8、负责】3、表演顺序：各班抽签决定出场顺序。（10月12日完成）4、评比方法：高年级组：一等奖：1名、二等奖：2名、三等奖：5名。低年级组：一等奖：2名、二等奖：3、三等奖：5名（评分表12日完成）最佳组织奖：高年级13个、低年级15个（根据全程表现情况而定）5、评委名单：语文老师6、看班安排：12年级黄_、34曾_、56#_（其余没有安排任务的副班主任进行看班）7、计分员：曾_、陈8、奖状打印、盖章与填写：邱_、陈_（现场评出）9、总策划：付10、后台设备：刘（二）入队仪式1、上午11：00朗诵比赛后进行入队仪式2、新队员和老队员代表（佩戴红领巾）。3、中队活动1、下午2：30正式开展活动2、

9、以中队为单位，中队辅导员组织，副班主任协助。3、活动结束后，每个中队收集35张活动照片上交。建队活动方案【篇4】一、活动内容：1、少先队新队员入队仪式2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举二、活动目的：结合10月13日中国少年先锋队建队记念日，在全体队员中展开队纪、队风教育；进行新队员入队宣誓仪式；进行少先队大队委换届选举工作。三、活动场地：小学LED屏幕下四、参加职员：全体师生五、活动时间：20_年10月9日（大队委候选人选举）10月10日（候选人参加大队委会议，做演讲预备）10月11日（候选人竞选演讲、大队委投票选举）10月13日（大队委员会成立大会暨新生入队仪式）六、活动分工：1、三至

10、六年级各班交竞选学生干部的名单和竞岗演讲稿。2、班主任指导竞选学生干部写出演讲稿和指导学生如何演讲。3、一年级班主任交新队员名单；安排一位学生作新队员代表发言。4、各班熟习队歌、队礼、呼号内容、呼号的手势、中队长整队报告人数。5、一年级班主任对新队员进行队前教育。学习少先队知识、学习怎样佩带红围巾，学习敬队礼，熟习宣誓、呼号的内容。6、场地规划：音响：场地布置：七、活动流程1大队委竞选（20_年10月9日TO月11日）1、以中队为单位择优选出竞选候选人2、公然进行大队长竞选演讲3、新任大队委、全体辅导员投票4、根据计票结果，确定大队长、副大队长人选1新一届大队委员会成立大会暨新队员入队仪式（2

11、0_年10月13日）（一）、新一届大队委成立大会1、主持人公布仪式开始2、上届大队委员做工作报告3、辅导员先容新一届大队委成员，并佩戴大队委标志，颁发大队委员聘书4、先容大队委员会分工职责5、新一届大队委成员做表态发言（二）、少先队新队员入队宣誓仪式1、主持人公布小学建队日活动正式开始。2、各中队整队，报告人数。3、出队旗。4、大队辅导员公布新队员名单（新队员上台）。5、老队员为新队员佩戴红围巾（五、六年级）。6、新队员宣誓。7、新队员代表讲话。8、聘请一年级中队辅导员并手授与聘书与队旗。9、大队辅导员总结讲话。10、全体同学唱少年先锋队队歌。11、主持人公布仪式结束。12、呼号。13、退旗。

12、20年月日竞选岗位及数目：大队长（1名）、副大队长（1名）、大队组织委员（1名）、大队体育委员（1名）、大队文娱委员（1名）、大队学习委员（1名）、大队宣传委员（1名）、大队劳动委员（1名）、大队旗手（2名）。建队活动方案【篇5】活动目的：1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。活动准备：队旗、队徽、队歌

13、及其他知识材料活动过程：一、全班同学演齐唱。二、班主任讲解队旗、队徽知识（知识问答）主持人：一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我们的班主任王老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。王老师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！1、你知道队旗是由什么组成的吗？（五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领、你知道队旗是由什么组成的吗？队旗是由什么组成的吗导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）2、那队徽又是由什么组成的呢？（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我、那队徽又是由

14、什么组成的呢？们的队徽。）3、我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、我们少先队的目的又是什么呢：爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。）4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？（我们是共产主义接班人。）5、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。）6、红领巾的意义是

15、什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。）7、同学们知道红领巾的正确结法吗？红领巾的正确结法将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。将右角从此圈中拉出，抽紧。三、佩戴红领巾比赛主持人：王老师给我们讲了这么多关于少先队的知识，不过我发现我们班还有部分同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个比赛吧！看看谁的红领巾戴得最好！（班主任适时给予指导）四、班主任继续知识问答1、同学们少先队队礼代表什么含义？你知道吗？（少先队队礼表