实验小学2023学年学校体育工作自评报告.docx

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1、实验小学2023学年学校体育工作自评报告学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动,加强体育卫生设施和师资队伍建设，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐.结合实际，对我校贯彻落实体育教育工作情况进行了自评，现将自评情况汇报如下：一、高度重视，提高认识。体育教育是素质教育的重要组成部分，我校领导对此十分重视，首先成立阳光体育活动领导小组，校长为组长，分管主任为专项负责人。组织体育教师学习了学校

2、体育工作条例，通过不断地学习和实践，广大教职员工进一步明确，中小学生是打基础的重要阶段，中小学阶段打好身心基础,不仅是孩子们健康生存所必需，更对促进他们智力、心理发展和思想品质起着激励、净化和升华的作用，直接影响学生的情感、气质、性格，并且引发学生的创新精神。全校教师统一思想，形成共识，确保阳光体育活动的开展。二、制定方案，开展工作。我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定了坚实的基础，提供了可靠的保障。三、认真自评，我校自评工作量化得

3、分如下：自评内容分值扣分得分备注组织管理20分0分20分教育教学30分0分30分条件保障30分2分28分学生体质20分0分20分合计100分2分98分自评具体情况：（一）组织管理（满分20分；得分20分）我校对体育工作十分重视，成立了专门体育工作负责机构，明确职责，落实分工。将体育工作纳入了学校的整体工作计划，并制定了具体的计划，认真组织实施。开学初把各项体育活动计划全部列入学校的工作计划之中，有组织、有秩序地逐项组织活动。严格落实国家体育与健康课时的规定,定期组织体育课教研活动，为我校体育教师的教学工作总结了许多宝贵的经验。（二）教育教学（满分30分；得分30分）我校每学期开学初拟好完整的学

4、期体育教学计划，并按照学期体育教学计划制定单元计划和课时计划。严格按照新课程标准组织体育教学，体育组定期开展教研研讨活动，各抒己见，总结经验。制定了切合实际的阳光体育运动方案。在提倡阳光运动的同时，我校还重视对学生体育运动的安全教育，利用班团队课、升旗、校园广播等途径大力倡导“阳光运动安全第一”的思想，使校园安全运动深入人心。（三）条件保障（满分30分；得分28分）我校现有10名体育教师，为了提高工作效率，全面打造体育教师综合性人才，体育教师在做好本职工作的同时都兼职其它工作，体育教师工资待遇与其他任课教师同等对待。在场馆方面，我校没有体育馆，只有一块足球场，一块排球场，和一块篮球场，但场地工

5、整设施管理规范，体育器材设有专人看管，保证学生运动的安全以及教学和体育活动的正常进行。（四）学生体质（满分20分；得分20分）我校严格按照国家学生体质健康标准对学生体质进行测试，测试成绩力保准确，上报数据力保真实，并妥善保存学生国家学生体质健康标准原始数据，以备随时查阅。建立学生体质健康档案表，每年学生体质健康测试结果填表后存入学生学籍。经过测试我校有95%以上的学生达到国家学生体质健康标准合格以上等级。以上为我校体育工作的自评报告。学校体育工作的开展,给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这项工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发

6、展奠定坚实的基础。学校体育工作年度报告一、落实加强学校体育工作的具体措施。本学年我校体育工作在教育主管部门的总体布署下，在学校领导的关心支持下，坚持全面贯彻落实学校体育工作条例、学生体质健康标准、围绕“健康第一”这个中心，积极开展丰富多彩的体育活动，不断深化课余训练管理，提高运动技术水平，利用体育课教学主渠道，认真落实体育课教学常规，优化教学过程，有效地提高了学生的身体素质、培养学生良好品质和健康心理，同时，进一步明确全民健身计划，培养学生的终身体育意识，丰富和拓展了体育与健康教育的内涵，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度，体育教学工作得到长足的发展。二、学校体育师资

7、配备与培训情况。我校有专职体育教师18名，体育教师按时参加各级体育教研活动，积极参加各级组织的体育研究课和竞赛活动，不断的学习教育教学理论，将新课标精神融入教学实践中去,增强科研意识，在教学中体现出了科研教改思想。针对自己的科研课题，结合体育与健康教育课程的实际情况积极参加教改实验。体育教师认真研究贯彻执行新的体育与健康课程标准，明确了“体育与健康”课教学的目的是以育人为宗旨，以人为本，育德育、智育和美育相结合，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做好准备。教学中从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的有计划教学实践，增强了科研意识,提高了教学质量。我校

8、的教研氛围很好，教师们在平时的教学、教研中，特别是上优质课准备过程中，常常群策群力地帮助上课教师备课，有意识的对新课标下如何处理好教师与学生的关系、教材与水平目标、充分利用场地设备和器材等进行了认真的研究和讨论。并做到了经常对教学工作的检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，在教研中气氛浓厚，教学质量也有明显的提高。能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计

9、划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写课后反思。三、学校体育设施设备达标情况。重视场地器材建设，当好领导参谋，学校体育设施趋于完善，在器材的管理上，建立了体育器材管理制度和使用借还制度，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。体育场地经常性的维护，及时发现及时维护，以保证学生体育活动的安全进行，但场地需要完善。四、保证学生每天锻炼一小时情况（一）常抓不懈，推动“两操”有序开展。学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的师生健身活动的开展。一年来，我校对课间操进行了合理安排

10、，全体教师坚持每天准时到场参加课间操，学生跑步和做操依次进行，有效的激发了学生的锻炼身体的兴趣，并做好了每天和每周评比工作，大课间活动质量有很大提高。在各年级体育活动课中，体育教师进行了合理的安排，并建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任老师和体育委员组成管理网络，落实年级体育活动的目标管理。使其成为我校体育两类课程改革的突破口。做到了：有考勤、有考核办法。教师准时到岗，学生按时到场。教师认真负责，学生积极努力。班级纪律良好，成绩突出，无安全事故。教师团结协作，勇于奉献。（二）体育活动和体育竞赛的开展。课内外紧密结合，以活动促教改是我校工作的另一个出发点。本学期我我们组织了会操比赛、拔河比

11、赛、篮球赛、冬季长跑活动等一系列活动，根据学校的实际，把竞赛、健身和交流有机结合，把学生的活动空间从体育课拓展延伸到课堂外。学校绝大多数学生都参与其中，使学生在体育活动和竞赛中享受欢乐，得到锻炼。融体育竞赛于快乐的活动之中，极大地调动了学生参加体育竞赛的积极性，加强年级班与班之间的交流与学习，增强学生集体荣誉感和团结协作意识，各年级在体育教师的监管下开展丰富多彩的群体类的竞赛。对“发展学生的基本活动能力”和“培养学生对体育的兴趣”、“充分发挥德育在体育中的”等都发挥了巨大的作用。（三）加强学生阳光体育活动的监管力度，继续开展冬季长跑活动。为保证学生每天锻炼一小时，我校继续开展好学生冬季长跑工作

12、。在为期两个月的长跑活动中，冬季长跑是增强学生身心素质的重要组成形式。它是一个学校的校容校纪的直接体现，同时，形式多样的活动还在健体、炼志的基础上，培养了学生德、智、体、美的和谐发展，充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。通过学生阳光体育活动使大家认识到此项活动不仅保证了学生每天的体育锻炼时间，增强了学生的体质，缓解了学生疲劳，而且能培养学生良好的行为、品质、个性、情感、兴趣等多项素质，活动还能训练学生的竞争意识、合作精神、具有培养学生严密的组织性、纪律性、集体责任感、荣誉感、民族进取心和奋发向上精神。使“健康第一”，“我运动我健康我快乐”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸

13、福生活一辈子”等口号深入人心，使阳光体育运动生生皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。取得了非常好的效果。（四）继续加大课余体育训练力度，积极备战体育比赛。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。今年我组全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。“田径队”的训练工作中，体育教师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效,用辛勤的汗水换回了优异的体育成绩。完成学校田径队训练任务，并参加全市中小学田径运动会。通过学生的奋

14、力拼搏，学生取得了自己的最好成绩。会后，组织了体育教师进行了认真的总结，并对明年的运动会作了部署，力争明年运动会上能取得更好的成绩。五、实施国家学生体质健康标准情况为了落实国家学生体质健康标准，丰富校园文化生活，检验学生的体质健康水平，促进学生的全面发展，我校利用一个多月的时间进行国家学生体质健康标准测试。今年的测试项目增多，项目有：身高、体重、肺活量、立定跳远、50M、坐位体前屈、引体向上（男子）、仰卧起坐（女子）、IoOoM（男子）、800M（女子）左眼视力、右眼视力。项目增多，时间紧任务重，在校领导的关心支持下我们加班加点顺利的完成了测试和上报工作。达标是重点，学生的练习也至关重要,练习

15、中我们则更强调学生的参与过程，关键在于让学生通过上体育课达到锻炼身体的目的，让体育达标任务，变为以健康、快乐、趣味的体育活动来辅助考核项目的练习，效果极佳。六、我校加强学校体育工作经验、创新举措和成效1、加大对体育设备的补充和完善，加强场地设施建设。2、加大对新课程、新课标的学习和贯彻，做好学生的体质测试和统计工作。3、加大对体育尖子生的培养，以带动学校体育工作的正常开展。4、加大对大课间活动的开展，活跃学习气氛。5、落实课外体育活动和体质达标工作。在学校领导的指导和支持下，经过全体师生的共同努力，今年我校体育工作取得一定成绩，圆满完成各项任务，但同时也看到存在一些不足，我们相信，在学校领导之下，我们会积极探索体育工作新途径新方法，查找不足，加强整改，加强学校体育工作力度，努力把学校体育工作做的更好。